小学“走出去带回来”校本培训特色项目总结_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学小学 走出去 带回来走出去 带回来 校本培训特色项校本培训特色项 目总结目总结 近几年来 枫林小学一直把教师专业发展作为学 校发展的重要工作之一 不断探索教师校本培训的思 路 努力为教师外出培训学习搭建广阔的平台 经过 探讨分析 我们于 20XX 年 3 月确立并实施了 走出 去 带回来 校本培训特色项目 现把活动开展以来 的情况总结如下 1 一学期来 学校先后派出近 40 人次参加了县 级以上的各类培训 如数学组 语文组 英语组的老 师们参加了杭州 千课万人 名师观摩课活动 各个 学科组都有教师参加的 90 学时培训 还有一些教师 进修学校组织的名优教师培训活动等 2 据了解 因为每一位参加学习的老师都是带着 任务外出的 所以 虽然外出学习要调课补课 学习 要学 功课也不能落 旅途奔波 但对于难得的学 习机会 老师们都格外珍惜 秉着认真学习的态度 积极投入到听课中 应该说培训效果总体不错 3 按照学校校本培训特色方案要求 外出培训教 师或是在回来以后以专题讲座的形式向老师们汇报学 习收获 或是以 名师移植课 的形式上一节汇报课 第 2 页 共 3 页 一学期来 教师外出培训回来上交培训登记表 28 份 培训体会 28 篇 专题讲座 12 个 汇报课 6 节 在汇 报中 老师们都把在听课中 所看 所听 所感 所 想 通过图文并茂的形式 生动地呈现在全校老师的 面前 台上做汇报的老师 神采奕奕地讲诉自己的见 闻和感想 体会和收获 台下听讲座的老师 则聚精 会神地做着笔记 偌大的会议室里弥漫着浓浓的学术 氛围 总的来说 这样的活动形式 这样的培训形式还 是深受教师欢迎的 但是存在的问题也还不少 1 个别老师也认为出去学习已经很辛苦了 还要 边培训边写体会 好像太不人道了 也就是说 在思 想观念上还没有真正转过弯来 还要加强思想宣传和 教育 2 有些教师的培训体会没有及时上交 过后就忘 了 汇报也一样 有时候学校工作一忙 就把这个时 间给占了 3 很多教师没有及时把培训体会 汇报材料上传 校本培训博客 接下来 我们学校要深刻反思问题 总结经验 采取措施 使这个特色项目更具特色 像这样 走出 去 带回来 的学习培训活动 让我们的老师走到教 第 3 页 共 3 页 育先进地市去 开阔教师的视野 更新教育教学理念 为教师专业发展搭建学习的平台 我们学校将继续扎 实开展这样 走出去 带回来 的学习培训活动
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