幼儿教师应聘演讲稿_第1页
幼儿教师应聘演讲稿_第2页
幼儿教师应聘演讲稿_第3页
幼儿教师应聘演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4幼儿教师应聘演讲稿我就沉浸在这样的幸福之中。自从我XX年踏入学习幼师专业的门槛起,就和幼教事业结下了不解之缘。XX年6月,我到实验幼儿园实习,和孩子们生活在一块,接触了他们、亲近了他们、了解了他们后,更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了教育学、儿童心理学、音乐、美术等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中,我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信,这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”,也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是2/4我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长具体来说,我会做到以下几点一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了,不来的原来是什么来了的孩子是否学会了所教的内容密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。朋友们、同志们孩子是未来的希望。是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我让我们为了明天的灿烂而努力吧3/4谢谢大家。幼儿教师应聘演讲稿相关内容教师演讲爱心无价尊敬的领导,各位老师,大家中午好,我演讲的题目是爱心无价世上有很多东西,当我们分给他人时,往往会越分越少,而有一样东西却是越分越多。教学交流教师发言稿回顾几年的带教工作,总结如下一、教学方面寓学于教,寓教于学,教学相长作为广州中医药大学的毕业生,我曾经自问我有什么可以教给我的师弟师妹,随着自己在中医方面的实践经验的增长,我开始可以和学生讨论疾病受季节、地域的影响,怎样做最美丽的幼师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师晚上好我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题做最美的幼儿教师似乎有一侧段距离。感恩教师的演讲稿鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩,很多很多的人我要感恩我的老师从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的给教师的建议读后感所谓人格,就是一个人在4/4自然环境和社会环境中逐渐形成的精神状态,是一个人品质、意志、个性、气质和行为方式的集中体现。而教师的人格则是教师本人在长期的教育事业中逐渐形成的独特的、鲜明的人格,是其思想、道德、举止、气质及能力等释放希望点燃梦想尊敬的各位评委亲爱的老师们大家下午好,一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,我叫庞晶晶,来自河北保定爱心幼儿园,与其说今天站在这里来演讲,不如说是来与大家分享我的幼教真实工作心得更贴切我的参赛宣言是比赛固然重要,友谊却比天教师事迹演讲稿有这样一位普通的共青团员,深爱自己的事业胜过一切,默默无闻地倾情于团堡这片热土,让最美丽的青春年华在基础教育的最前线熊熊燃烧他就是XX一个普通的共青团员,一位普通的小学教师。用爱托起明天的太阳小时候,我最敬佩的人是老师。在我眼中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论