业务学习计划.doc

梁集中心幼儿园业务学习计划一、指导思想：让业务学习成为每个教师的内需，为改进幼儿园教育教学管理工作；加强教师业务培训，提高幼儿园教师的专业水平；探索科研路子，以提高幼儿教师的整体素质，使得我园的教育能发挥其省级示园的范辐射作用。二、主要工作目标：1、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培养幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。2、重点抓好青年教师的基本技能培训，为我园的可持续发展打好基础。3、改进集体备课的方案，每个年段成立教研组，做到课前备课充分，在讨论中优化教学活动的组织环节，并要求教具准备充分，切实提高课堂教学的质量。4、继续开展主题活动和各年龄段活动，给幼儿搭建展示平台，以活动促发展。5、继续加强为家长服务意识，开展多种形式的家园活动，开发家长工作新渠道，利用社区资源促进家园共育。三、具体工作及措施（一）抓教学，抓常规，要质量1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。2、丰富幼儿活动。开展主题活动和各类班级、年段活动，以活动促发展，保证每天的户外体育游戏锻炼的时间，以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼，同时激发幼儿对活动的兴趣。（二）钻研教材，通研教学方法1、完善集体备课制度。根据新教材的特点，开展集体备课，成立教研组，每周保证一定的时间让老师集中讨论备课内容，努力做到课前准备充分，提高集体教学活动的质量。3、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。（1）充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地，开动脑筋，积极探索，开拓区域游戏活动的空间。这学期重点布置教室内的主题墙，主题墙要做到及时调整，幼儿的作品应及时更换。（2）要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。区域专用活动室要加强利用，室内的材料及时更新，以满足幼儿的需要。（3）要注重活动的趣味性，操作材料根据实际情况做到补充与更换。（三）抓好技能培训4、利用每月一次的业务学习，结合新教材，通过研讨、主题交流、技能比赛等形式吃透教材，改进教学方法，转变教师的观念，从而使教材的优点最大化。5、发现问题，多动笔撰写教育教学反思、典型案例等，在网站上上传。6、利用集体活动的时间，对教师进行弹琴、唱歌、舞蹈、普通话、视唱等专业技能的培训，提升教师的专业技能。（四）、做好家园双通工作1、各班利用“家长开放日”活动，向家长介绍幼儿园的课程、幼儿一日活动安排、园内各种活动开展的情况，让家长配合我们的教学共同为幼儿的全面发展而努力。2、利用幼儿园的“家园双通道”，让家长了解幼儿在园学到的各种知识技能，建起与家长的沟通桥梁。四、每周学习安排第一周：学习36岁幼儿发展指南之数学认知目标1： 生活中数学的有用和有趣第三周：学习内容：数学目标2 感知和理解数、量及数量关系第五周：学习内容：数学认知目标3 感知形状与空间关系第七周：学习内容：艺术目标1 喜欢自然界与生活中美的事物第九周：学习内容：艺术目标2 欣赏、陶冶十一周：学习内容：艺术表现与创造目标十三周：幼儿身心状况