小学数学等学科教学论文(案例)管理条例 - 越城教育网.doc

小学数学等学科教学论文（案例）评选管理条例（试 行）各有关学校： 为了进一步规范小学数学、小学科学、小学综合实践活动、中小学美术、中小学音乐等学科的论文（案例）评优工作，提高论文（案例）质量，同时使评比过程更加公开透明，让更多的教师参与到论文（案例）评比活动之中，根据越城区文教局教研室教学评比活动规范（试行）（越区研字20062号）有关规定，结合相关学科的特点，特制定本评选管理条例。一、论文（案例）篇额分配：学 科篇 额 分 配最高获奖篇额案例截稿实践论文截稿实践小学数学每6个班级送1篇（依次类推）503月31日前5月20日前小学科学本年度专（兼）教师203月31日前5月20日前中小学美术本年度专（兼）教师204月20日前6月10日前中小学音乐本年度专（兼）教师204月20日前6月10日前小学综合实践活动本年度专（兼）教师155月10日前6月20日前评比分设一、二、三等奖，一等奖占获奖总数的比例不超过20%，二等奖不超过30%，三等奖不低于50%。二、评选方法：1、中心校评选。(本学期小学数学学科先试行)各中心校按论文（案例）分配数额，组织一次由完小骨干教师参加的评比活动，对本学区所选送的论文（案例）进行初评，并完成“越城区学科论文（案例）评比学区（镇）初评表”。各中心校的评选工作是区教研室论文（案例）评比的一个有机组成部分，评比工作必须严格按教研室有关规定执行，评比的相关原始资料需交上交教研室统一保管。2、教研室评比： 相关学科的评比将按照本室新修订的评选条例，在学区（镇）评选的基础上进行评选。选送上一级参评的论文，原则上在区一等奖的基础上选拔。当选送的篇额等于区一等奖获奖篇额时，所有一等奖获得者全部选送；当选送的篇额多于区一等奖获奖篇额时，除所有一等奖获得者全部选送外，在二等奖的获奖文章中择优选送；当选送的篇额少于区一等奖获奖篇额时，在一等奖的文章中择优选送。被选送的文章应对照上一级评选的具体要求进行修改补充，以确保文章符合上一级的评选要求。论文（案例）评比结束后，由教研室统一公布结果、颁发证书。三、选送要求：参评教学论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；论文要求论点鲜明，论据确凿，论证有力，逻辑严密，文字简练，字数一般不超过5000字。严禁抄袭，文责自负。已获奖或报刊杂志上公开发表的论文不再参评。以课题报告、调研报告形式撰写的，不予评奖。 递交的论文必须是该教师现任的学科教学论文，且每人限送一篇。论文要以word形式打印，并以学区（镇）为单位建立一个文件夹（文件夹名为：“学区（镇）年学科论文”，每篇论文的文件名统一为：“年学校学科 姓名 论文题目”）在截稿时间前发电子邮件至论文（案例）的评选、组织等工作，由相应的学科教研大组长负责完成。绍兴市越城区文教局教研室 2006年3月14日附表1：“越城区_学科论文（案例）评比_学区（镇）初评表”附表2：“越城区_学科论文（案例）评比_学区（镇）初评成绩汇总表”附表1：越城区_学科论文（案例）评比_学区（镇）初评表评委编号：编号学 校姓 名论文（案例）题目得 分 备注：1、“得分”一般在70-95之间，同一得分的文章最多不能超过2篇； 2、此表由教研大组长负责上交。附表2：越城区_学科论文（案例）评比_学区（镇）初评成绩汇总表学 校姓 名论文（案