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冀教版小学四年级下册科学植物的生长教案PPT课件教学设计反思12植物的生长教 学 课 题 12植物的生长 授课时间: 年 月 日教 学 目 标 1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。3、能归纳出使植物生长得更好的因素。4、能设计对校园进行绿化的规划图。5、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。6、能结合自己种植植物的过程,说出两点以上不能浪费食物,爱惜别人的劳动成果的原因。7、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。8、能用自己的话说出植物生长的基本过程。9、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。教 学 重 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录,训练学生的归纳整理能力,在此基础上发现怎样使植物长得更好。教 学 难 点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录,训练学生的归纳整理能力,在此基础上发现怎样使植物长得更好。教学准备 观察记录、植物生长的各个时期的图片。教 学 过 程 授课变更(一)导入新课:师:随着我们种的植物一天天地长大,我们的观察和记录做得怎么样了?有哪些发现和收获?与同学们一起分享吧!(二)学习新课:1、描述植物的一生。(1)我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期,从自己的记录中找一找?(2)学生搜集整理资料。(3)分小组对自己的记录进行汇报。(4)教师展示一下自己的观察记录,以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段?2、怎样使植物生长得更好?(1)师:在种植过程中你有什么感受或是什么发现?(2)学生汇报,交流。(3)整理发现,并检验发现是对还是错。(4)师:通过这次终止植物的过程,同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”怎样理解?(5)教师小结。3、绿化校园,美化生活。师:让我们利用有关种植的知识和技能,亲自动手,种更多的树来绿化我们的校园,种更多的花来美化我们的环境。(三)拓展:阅读科学在线,了解

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