小学语文一到六年级语文上册期末复习综合试题 (修复的).docVIP

小学语文一年级上册期末测试题一， 我会写。（35分）1， 听写生字。（10分）2， 听写词语（10分） 3， 我能按要求写拼音。（9分）前鼻韵母 后鼻韵母 4、我能照样子变字，再组词。（6分）氵 请 （ 请求 ）木 （ ） 扌 （ ）亻 （ ） 口 （ ）二，我能连（15分）1、把图和 音节连 起来。（5分）ti yn fi j no zhn l w xu rn y sn 2、把意思相反的字连起来。（5分）大 左 出 上 有 高入 下 矮 无 小 右3、我能将下列词语用线连起来。（5分）可爱的 树叶 拍 报纸 绿绿的 布熊 洗 衣服金黄的 南瓜 看 皮球三、我会做（28分）1、 我能照样子填空。（6分）一 （ 朵 ）白云 一 （ ）电报 一 （ ） 荷叶 一（ ）电视 一（）尺子 一（）屋子 一（）奶牛2、 我能照样子写词语。（6分）高高兴兴又大又圆3、我能选字填空。（4分） 生 声（1）她的（ ）音真好听。（2）今天是妈妈的（ ）日。座 坐（3）河上有一（ ）小桥。（4）我（ ）在沙发上看电视。、我能照样子填词语。（6分 ）弯弯的（ 小路） （ ）夏夜 精彩的（ ） （ ）松果仔细地（ 看 ）笔直地（ ） （ ）地走 （ ）说5、我能给它们排排队，写成一句话，并加上标点符号。（6分）样子：许多 有 树上 鸟儿 树上有许多鸟儿。 1、 天上 小鸟 在 飞来飞去 2、大雨 下 正在 不停地 3、平平 一同 上学 和 文文 去 四、我会阅读 。（14分）1、我能根据课文内容填空（4分）床前明月（ ）， 疑是地（ ）霜。举（）望明月， 低头思故（ ）。2、读 一读， 做 一 做。（共10分）min yn 棉 花 白， 谷 子 黄， 颜 色 红 红 是 高lin u i nn u pn u ji x 粱。 冬 瓜 矮， 南 瓜 胖， 黄 瓜 上 架 细 又 长。1这首儿歌一共写了 种东西，它们分别是 。（4分）2写颜色的词有 。（3分）3写样子的词有 。（3分）五、我会看图写话。（分）图上都有哪些人？他们都在做什么？请小朋友们根据图写一段话。 小学语文二年级上册期末测试题一，我能写。（25分）1，看拼音写词语。（10分） zhun yn su yn x wn fn fn tn zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xio ch pio f q wi jn q jin kn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词。（5分）情（ ） 坏（ ） 荷（ ） 净（ ） 扬（ ）清（ ） 怀（ ） 菊（ ） 静（ ） 杨（ ） 3、写出带有下面部首的字。(6分)目： . . 氵： . . 木： . . 忄： . . 4、我会给带点的字用“”选择正确的读音。（4分）好（ho ho）学 弯曲（q q） 养分（fn fn） 嫦娥奔（bn bn）月茁（zhu ch）壮 长袍（po po） 粗糙（zo co） 冰雹（bo po）二，我能做（22分）1、我会把词语写完整，还能写试卷外两个的成语。（6分）自言自（ ） 无（ ）无踪 揠苗（ ）长 一（ ）当先 雪中（ ）炭 助人为（ ） 奇形（ ）状 （ ）飞凤舞 2、填上适当的词语。（4分）（ ）的葡萄 （ ）的枣 （ ）的粮食 （ ）的白鸽 一（ ）树叶 一（ ）小船 一（ ）灯笼 一（ ）大山3、我会选合适的字组词。（4分）饱 泡 作 做 再 在 颗 棵吃（ ） 工（ ） 现（ ） 一（ ）树（ ）茶 （ ）事 （ ）见 一（ ）牙4、我会写出下列词语的反义词。（3分）深（ ） 美（ ） 饥寒（ ）好（ ） 快（ ） 危险（ ）5、我会照样子写词语（3分）断断续续（AABB） 七嘴八舌（含数字） 6“秋雨绵绵一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道_也是描写秋天的词语。（2分）三，我能行。（23分）1、我会照样写句子。（6分）例1：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。张老师是我们的班主任。 。 例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这么大了，上学还用妈妈送？ 。 例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。同学们把气球放上了天空。 。2、我会把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。（ 6分 ）（1）. 吗 （2）. 真美啊 （3）.我喜欢 3、按课文内容填空。（ 11分）（1）.北京是一座( )的城市。新建了( )立交桥，桥的四周有绿毯似的 ( )和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下 ( )，( )。 （2）一花独放不是春，_。（3）桃花潭水深千尺，_伦_。（4）稻海翻起金色的_，高粱举起燃烧的_。（5）远上寒山石径斜，_ _。停车坐爱枫林晚，霜_。我知道这首诗的题目是_。（6）.我国有56个民族，我是_族人。我还知道几个少数民族的名称：_。四、我能阅读。（19分） 1、读下面一段话，完成练习。（8分）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。（1）、这段话共有 句话。（1分）（2）、填一填。（3分）（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦（3）、找出文中表示颜色的词，用“ ”画在下面。（2分）（4）、从“满”可以看出葫芦叶长得 。（2分） 2、读一读，想一想，做一做。（l1分） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。（1分）2、秋天到了，公园里的 和 都开了。（2分）3菊花的颜色有 、 、 、 （4分）4、用 “ ”在文中画出桂花开花是什么样子的。（2分）5、你还知道哪些花是秋天开的吗？请写在下面的横线上。（2分） 五，我会看图写话。（10分）仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？（不会写的用拼音代替） 小学语文三年级上册期末测试题一，听力。（5分）认真听老师朗读 然后答题。（请监考老师用普通话，中速，朗读两遍。）二，积累与运用。（45分）1我会看拼音，写词语。（6分）m fng h di xingp jio nn nmn bi fng（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）p s wiw shn su xn shn z rn qinx （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2. 比一比，组词语。（5分）适( ) 验( ) 郊( ) 准( ) 状( ) 括( ) 险( ) 胶( ) 推( ) 壮( )3. 给带点字选择正确的读音，打上“”。(2分)张丽拿起扇( shn shn )子，对着妈妈扇( shn shn )啊扇啊，扇乱了妈妈的长发( f f )，看着这么懂事的小女儿，妈妈发( f f )出甜美的微笑。 4、填空。（4分）(1)“确”字的音序是(第一个大写字母) ，读音是 ，组两个词: 、 。(2)“设”字的部首是 ，第四笔是 ，组两个词: 、 。 4、用线连一连。（4分）精美的 掌声 千里之行 金无足赤热烈的 图案 百尺竿头 始于足下茂密的 笑容 耳听为虚 更进一步甜蜜的 树林 人无完人 眼见为实 5、把下面的词语补充完整，并用“”线画出一对反义词。（4分） 不( )思索 兴高( )烈 相( )并论 成群( )队 千( )万唤 里应( )合 如愿以( ) 垂头( )气 6、把句子补充完整。（2分） (1)星期天，我和小丽同学经常 (2)他跑得真快，像 7、先把句子补充完整，再照样子用线连一连。（4分）聪明在于学习， 。 杜 甫 ，只要肯登攀。 列 宁 ，清泉石上流。 毛泽东江碧鸟逾白， 。 王 维8、根据课文内容填空。（6分） (1)九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是：“ ， 。”(2)植物开花的时间，与 、 、 有着密切的关系。(3)西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里 ， ，是个可爱的地方。9.默写古诗，回答问题。（8分） 望天门山 ， 。 ， 。（2分）1这首诗的作者是 代诗人 。（ 1分 ）2诗中表示颜色的词有 和 。诗中的“楚江指 。（ 2分 ）3“孤帆”的意思是 。后两句的意思是 。（ 3分 ）三，阅读训练。（20分）1读下面这段话，回答问题。（9分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）_（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分） 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 （4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分） 2.读短文回答问题。（16分）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。（1）认真读短文，然后填空。（5分）这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分）（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2分） （4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分）木棉花： 凤凰花： 菊花： （5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 四，写作。（30分）小学语文四年级上册期末测试题一，听力。（5分）认真听老师朗读 阿凡提买酒然后答题。（请监考老师用普通话，中速，朗读两遍。）二，语言积累与运用（40分）1、读拼音，写汉字。（5分）gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( ) x j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )2、用“”选择正确的读音。（5分）（1）.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。（2）.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。（3）.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。4、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）5、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（5分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽欣喜（ ）狂 ( )遇而安 所向披（ ） （ ）其不备这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 6、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法（1）.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）（2）.我们要有积极的人生观。 （ ）（3）.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击（1）.运动会上由小刚打鼓。（ ）（2）.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）7、选择正确的词语填空。（5分）（1）奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（2）清澈 清晰（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。（3）不但而且 即使也面对横扫全球的金融风暴，（ ）是经济较为发达的美国，（ ）难以在短时期内恢复经济增长势头。8.按要求写句子。（4分）（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 （2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩： 9.把句子补充完整。（4分）（1）雾锁山头山锁雾， （2）三月桃花 ，八月 。（3） ，唯见长江天际流。 10.课文回顾(8分)。（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。 （2）送元二使西安中“ ， ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。 (3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“ ， ”一句诗来形容。 （4）本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。 三：阅读与运用（25分）1、 认真阅读猫，完成下面练习。（10分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h huo）的地方，成天睡大觉，_，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn pn ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分） 2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。（1分）3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 (3分)。 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分） 近义词：实在（ ） 反义词：尽职（ ） 5、文段按先总后分的写法，先总写_,再分写猫_、_、_。（2分） 2、阅读下面短文，完成后面练习。（15）_ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分） 2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_；当车刚在下一站停下来时，小战士_。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。（6分） 3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）_ _ 4、文中的四字词很多，我能积累三个：_、_、_。我还能根据短文内容提一个有价值的问题_ 四：快乐作文（30分） 下面两个题目,请任选一题 一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的 要求：1、请把题目补充完整。 2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。3、字数400个左右。四年级听力单幽默应对阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“瓶子里有酒，喝酒算什么本事，瓶子里没酒喝出酒来才叫真本事”财主听了哑口无言。 小学语文五年级上册期末测试题一，听力。（5分 ）认真听老师朗读 然后答题。（请监考老师用普通话，中速，朗读两遍。）二，语言积累与运用。（41分）1、看拼音写词语(5分)j p shui lo pn dun xin y co zng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fi x j sn chn du jn shn q q （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再组成词语。（5分）祥（ ）辨（ ）瞻（ ） 裸（ ）碗（ ） 详（ ）辩（ ）檐（ ） 课（ ）腕（ ）3、将以下的四字词语补充完整（6分）（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）光（ ）彩 如（ ）似（ ） 安（ ）无（ ） 请你再写两个本学期积累的四字词语 4、你经常查字典吗？填一填，要仔细哟！（2分）在新华字典里查“撑、危、檐、践”这四个汉字，如果在“汉语拼音音节索引”中找，排在最后一个是( )；如果在“部首目录”中找，排在最前面一个是( ) 。“危”在字典中有多种解释，如：危险，不安全。根据这个解释，可以想到四个字组成的这样两个词：( ),( ) 。5、我能照样子进行词语接龙。（6分）例：暑假假期期末末尾判断（ ）（ ）（ ）噪音（ ）（ ）（ ）6按要求改写句子。（6分）（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） （3）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子） （4）抄写本册课文中你最喜欢的一句句子，不能写试卷上已经有的。 7、课文内容积累（9分）（1）明月有情应识我， 。 。（2） ，明月何时照我还。（3）宝剑锋从磨砺出， 。（4）非淡泊无以 ，非宁静无以 。（5）漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛_在_。（圆明园的毁灭）（6）补写歇后语 腊月天气_ 秃子打伞_ 打破沙锅_ 做梦变蝴蝶_ （7）.写一句有关读书的名言。 8、根据课文内容判断，对的打“”错的打“”（4分 ）（1）、长征是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（ ）（2）、泊船瓜洲的作者是唐代诗人王安石。（ ）（3）、鲸是哺乳动物，不是鱼。（ ）（4）、传说盘古创造了文字。（ ）9、在这学期，我最喜欢的一篇课文是：_。我最喜欢的原因是_ _ _ （4分） 三，阅读训练（24分）（一）、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（9分） 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）3、你认为这几个自然段主要是写什么？ （2分 ）4.课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）_5.读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分） 6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_ 会说 。（2分） （二）、阅读短文，回答问题。（15分） 仁 爱 无 价在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。（ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10英镑，而且价钱还在不断（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。1、在文中的（ ）填上恰当的关联词语。（2分）2、用“”画出括号内最准确的词语。（3分）3、写出下列词语的反义词。（2分）满目忧郁（ ） 梦想成真（ ）4、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么？（3分） 5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。（2分）6、用“画出文中使你感动的句子。（1分）你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（2分） 四，写作 （30分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于500字)