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文档简介

小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴 教学目标教学目标 1 会认 壁 虎 等 9 个生字 会写 河 姐 等 6 个生字 2 有感情地朗读课文 读好对话的不同语气 3 初步了解一些动物尾巴的作用 教学重点 教学重点 1 认识 9 个生字 会写 6 个生字 2 感情朗读课文 教学难点教学难点 初步了解一些动物的尾巴 教学过程 教学过程 一 故事导入 揭示课题 1 讲这个故事 你们想知道小壁虎借尾巴的过程吗 4 听老师读 标出自然段 指名读课文 要求正确 检查反馈 三 感知课文内容 朗读课文 1 读课文说一说 小壁虎为什么要借尾巴 怎样挣断逃走的呢 谁来表演一下 教师出示蛇和小壁虎的图片请同学上前表演 2 没有尾巴的小壁虎什么心情呢 请同学读第二段 3 小壁虎向谁借尾巴了 它借到了吗 为什么 教师根据学生 回答出示小鱼 老黄牛 燕子的图片 4 为什么借不到尾巴呢 请学生分角色来表演 5 通过小伙伴的表演 你知道了什么 小鱼 老黄牛 燕子的 尾巴是有用处的 不能随便借给别人 6 说说小鱼 老黄牛 燕子的尾巴有什么作用 教师板书 小鱼 掌握方向 老黄牛 赶蝇子 燕子 用尾巴 拨水 7 没有借到尾巴的小壁虎又是什么心情呢 齐读第 6 自然段 8 请学生分角色扮演小壁虎和壁虎妈妈来演一演后来发生的事情 9 他们的表演中你知道了什么 小壁虎的尾巴有什么特点呢 11 长出新尾巴的小壁虎什么心情 一起高兴地读最后一句话 四 课后延伸 1 读一读 说一说 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 来 去 来 去 来 去 来 去 2 小壁虎的尾巴易断 可再生 能保护自己 小鱼用尾巴拨水 老黄牛用尾巴赶蝇子 燕子用尾巴掌握方向 你还知道其他动物尾 巴的用途吗 回去后收集资料 下一节课交流 板书设计 17 小壁
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