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文档简介

汽车涂装 讲师 刘晓军 IF语句的应用 说课内容 教材分析 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学方法 4 教学过程 5 IF语句的应用 1教材分析 汽车涂装 北京 化学工业出版社吕江毅主编图1 jpg专业汽车漆产品使用手册图图2 jpg强大的资源资料库 3 pngG 2015 10 23涂漆学习情境涂装喷涂系统2 3喷枪的使用与维护喷枪的类型与使用维护 ppt IF语句的应用 2教学目标 教学目标 了解喷枪的构成 工作原理及设备操作等相关知识 能够掌握喷涂设备 喷出合格的涂层 1 培养学生的团队协作精神 2 注重环保 节约及安全 IF语句的应用 2 1重点难点 教学重点 教学难点 1 喷涂的方法2 喷枪故障的检测与排除 1 喷枪的主要部件及其作用2 喷枪的使用方法 IF语句的应用 3教法与学法 图片展示法 实物操作法 任务驱动法 创设情境法 讲解点拨法 通过自学 运用已学知识 自己动手或小组合作 完成任务 IF语句的应用 4教学过程 3 任务实施50 4 5 任务评价10 小结作业5 创设情境10 新课导入5 1 2 共计两节课 IF语句的应用 4 1新课导入 一 图片展示 实物展示使学生对喷枪有一个简要的了解 同时激发起学生的好奇心 汽车喷漆枪究竟是什么样子 这样 学生会产生学习的兴趣 积极性也会高涨 2ndcolourcoatblueedit avi IF语句的应用 4 2创设情境 一台车的翼子板经过修复后 原子灰已经打磨完成 需要喷涂中涂底漆 IF语句的应用 4 3任务实施 学生按照老师创设的情境 提出的问题自主探究 合作学习 对于问题 分组交流 相互补充 教师参与小组讨论 解疑 学生自主探究 学生分组协作 教师过程引导 IF语句的应用 4 4小结与作业 教师板书重点难点知识点 课后作业 课上总结 布置作业 课后反思 小结巩固知识 课后作业温故知新 教师课后需要进行教学反思
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