八一路小学语文教研组工作计划.doc

八一路小学语文教研组工作计划2008年上学期 王 浩一、指导思想：以区教科中心和学校工作计划为指导，认真学习语文课程标准，以“课堂教学研究”为中心，进行语文“课堂教学中的问题与对策的研究”，努力提高教学质量，全面提升学生的语文素养。打造特色校本教研，力争在全区有较大的影响，争创区“优秀教研组”。二、工作设想：1、教师培训本学期继续通过视频在线学习，对语文老师进行人教版教材的培训，并对教学中遇到的问题和困惑进行探讨，对16年级教材的知识点有进一步的了解，对教材的处理、把握能做到游刃有余。2、教学研讨教研专题：“说明文如何上出语文味”。教研课采用“说授评议”的形式。结合学校“营造精心预设与精彩生成的和谐课堂”主题，以教学竞赛的方式促进教学的研究。在第六周进行青年教师教学比赛，要求每位上课教师必须精心准备，多与其他老师交流，全体语文老师无特殊情况，必须准时参加听课、评课活动。每次上课老师先说课，上完课后说反思，其他老师评课，要求每位老师都发言，评课最好将理论与课堂实际相结合，上课老师再写好反思，重新设计教案。3、撰写论文组内进行一次撰写论文（案例）比赛活动，围绕“说明文如何上出语文味”进行撰写，优秀论文推荐参加上级论文比赛或向教育刊物投稿，并整理成册。4、学生活动 （1）由任课教师根据本班学生特点，确定活动项目，低年级举行说话比赛，中高年级举行习作竞赛等，“六一”举行全校性的“亲子诵读比赛”。（2）组织学生参加市创新作文比赛、“新创新杯”征文活动。5、课题研究 继续深化“经典诵读校本课程”的研究，本学期重点是指导开展“亲子诵读”活动，形成家校和谐互动的诵读氛围。实验教师要注重对诵读资料的收集整理与上传工作。6、丰富教学资源语文老师要积极上传教学资源，完成双册资源库的建设。每月教师上传教学资源8篇以上，撰写教育博客2篇以上。对于上传教学资源数量较多、质量教高的教师将给予奖励。三、具体工作安排：时 间活 动 内 容第一周1、组织教师进行教材培训。2、制定语文学科教学计划。3、配合教导处第一次备课检查。4、召开教研组会议，布置本学期工作。第二周1、王浩、周宇兰参加区语文教研工作会议。2、组织外出教研活动“与春天有个约会”。第三周1、于春晓老师上习作汇报课。2、确定青年教师赛课人员安排。3、布置老师上传教学资源。第四周1、召开诵读校本课题组会议，布置本期课题工作。2、向学校教研室提交教研组、课题组计划。3、上交申报“区优秀教研组”的材料。第五周1、专题学习：说明文如何上出语文味。2、动员青年教师为教学竞赛做准备。第六周围绕“说明文如何上出语文味”开展青年教师教学竞赛。第七周周宇兰老师进行试教（人物描写），为区教学研讨作准备。第八周参加区中、高年级阅读教学交流活动。第十周1、了解教学进度，做好半学期教学总结。2、配合教导处进行教案、作业、听课笔记等检查。第十二周中年教师教学展示活动。（王浩、刘桂芳）第十三周中年教师教学展示活动。（汤贴双、邝细虹）第十四周1、举行低年级说话比赛，中、高年级习作竞赛。2、观摩名师习作教学录像课。第十五周1、举行全校亲子诵读比赛。2、观摩名师经典诵读教学录像课。第十六周语文教学论文（案例）竞赛，并整理成文集。第十七周1