2013年元旦文艺汇演活动方案.doc

2013年元旦文艺汇演活动方案（讨论稿）一、 活动目的在即将走进2013年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校锐意进取的精神和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。同时为了进一步推进我校素质教育，用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，培养同学们的艺术细胞、艺术表演力及欣赏能力，促进学生全面发展。特举办本次活动。二、活动主题： 三、活动时间：2012年12月28日（十七周周五）下午四、活动地点：学校礼堂五、活动步骤：第一阶段： 第八、九周 活动方案制定，各班选定节目并按时上报，一经上报不再作出改动。第二阶段： 第十至十三周 节目排练，各班在本时间内完成节目的雏形，一个完整的节目要能表演出来。十四周周一、二、三托管对全部节目进行第一次验收。每个节目的音乐必须准备好。第三阶段： 第十四至十六 节目提升，各班在本时间内对节目进行细仔的指导，提高节目的质量。服装，道具必须准备好。十六周四、五将进行第二次节目验收。第四阶段： 节目汇演 2012年12月28日（十七周周五）下午 六、节目形式：舞蹈类（集体舞 群舞）声乐类（歌表演、戏曲）器乐类（合奏、重奏 独奏）语言类（小品、相声、小话剧、音乐剧、课本剧、快板说唱、诗朗诵等）。其它类 （模特秀等）七、活动要求：1、节目内容基本要求： （1）健康向上、富有思想性； （2 ） 形式活泼、主题突出、艺术性强；（ 3）服装整齐、动作大方、整体效果好；( 4) 老师重视、组织有序、参与面广，不提倡“个人秀”。八、活动内容：1、表演节目：（1）舞蹈队 负责人： （2） 体育科组虎虎生威负责人：（3）乐队表演 负责人： （4）体育科组竹竿舞负责人：2、竞赛节目：(1)代表年级参赛节目：请各级选定一个班参与以下指定的节目形式：一年级： 时装秀 二年级：经典诵读 三年级：快板说唱 四年级： 诗朗诵 五年级：童话剧 六年级: 课本剧负责人： 班主任及所在年级级长。（2）英语科组参赛节目：一共五个节目，请注意节目的类型，英语的主题要鲜明并突出英语学习的特点，有所创新，能充分表现出英语的魅力。负责人： 英语科组教师（3）剩余班级参赛节目由班主任自由选择，可同级、跨级两两合作，参与人数不得少于10人（除小品、相声、课本剧外）。 负责人：班主任及所在年级级长九、具体工作及分工1、活动策划： 2、节目验收、指导： 3、主持人、颁奖礼仪、迎宾礼仪的培训： 4、舞台设计、会场布置、活动掠影ppt、宣传海报：5、奖品、奖状、后勤、家长车辆安排：6、音响、音乐播放：7、场地划分、进退场指挥： 8、录像：9、会场纪律维持：各班主任、落班老师10、现场道具摆放：各节目负责人11、演员的组织：12、嘉宾邀请、接待：13、宣传、邀请函、撰稿：十、评奖办法：1、评委：统计：2、评分方法：学校评委采用100分制，去掉一个最低分和一个最高分，取平均分为最后得分。3、评分标准：(1)主题内容（10分）：主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。(2)表演形式（20分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。(3)表演艺术（30分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。(4)仪表仪态（10分）：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活泼与朝气。(5)服装化妆（10分）：服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。(6)表情演绎（10分）：表情自然，不矫揉造作。(7)总体印象（10分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。4、奖项设定：1、节目表演奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖若干名。 2、优秀级组组织奖：一名十一、注意事项：1、第九周周五前各班上报节目（同类节目以OA 以过来的时间为准，先报名为准。）2、参赛节目自备光碟，十三周五前上交到黄老师处。在封面上注明班级、AB面、曲目序号等，统一输入电脑，比赛时使用。3、各参赛班级自己准备好服装、道具及化妆用品。4、节目检