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语语 文文 活活 动动 4 第二课时第二课时 一 教学要求一 教学要求 1 正确 流利地朗读古诗 背诵古诗 培养语感 积累语言 2 树立环保意识 从小做起 从我做起 从身边的小事做起 二 重点难点 重点难点 1 能正确 流利地朗读古诗 背诵古诗 2 树立环保意识 从小做起 从我做起 从身边的小事做起 三 教学准备 三 教学准备 多媒体课件 四 课时安排 课时安排 1 课时 五 教学过程 教学过程 一 一 百宝箱中练诵读百宝箱中练诵读 1 导入导入 1 小朋友们 有一个美丽的地方风景迷人 我们一起去欣 赏吧 教师出示课件 2 瞧 婷婷的荷花开放在茂盛鲜亮的荷叶间 鱼儿在清澈的 湖水中欢快地游玩 秀美的水乡女子正在划着小船采摘莲子 这是 一幅多么美的江南水乡图 在这里 连小孩子们的玩乐也充满了浓 浓的江南水乡的特色 2 初读全诗 了解大意初读全诗 了解大意 1 出示古诗 池上 这首诗非常容易读 愿意自己把它读 通吗 鼓励学生联系生活理解诗意 2 知道这首诗是谁写的吗 3 诵读古诗 注意读出诗的停顿 池上 小娃 撑 小艇 偷采 白莲 回 不解 藏 踪迹 浮萍 一道 开 4 分组轮流读诗 鼓励学生当堂背诵 5 男女生比赛读 3 赏读古诗 读出韵味 读出停顿赏读古诗 读出韵味 读出停顿 1 学生自由背诵描写江南美景的古诗 2 学生自由诵读自己喜欢的古诗 培养学生诵读古诗的兴趣 3 全班齐诵 齐背 池上 二 二 大舞台上显身手大舞台上显身手 1 同学们 大家看 图上的小朋友在说什么 课件出示大舞 台的图画 谁愿意读读他们的话 我梦想有一个开满鲜花的窗台 我想种一棵小树 和它一起长大 2 原来 他们在说自己的绿色梦想呢 我们也来说说自己的绿 色梦想吧 和小组内的同学一起讨论 我们能为保护地球妈妈做点 什么 3 小组讨论后 请你把自己的绿色梦写下来 4 谁愿意把自己的绿色梦读给大家听 我每天给草坪浇浇水 劝阻小朋友不要随意摇晃小树苗 不在 草坪上丢垃圾 5 大家的绿色梦都说得非常好 老师相信你们在以后的生活中 一定会把绿色梦变成现实 让我们每一个人都自觉行动起来 你植 一棵树 我栽一棵花 让我们的地球妈妈拥有更多的绿色吧 六 板书设计六 板书设计 池上池上 偷采偷
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