七年级语文月考试题.doc

七年级语文月考试题总分：150分 时间：120分钟 得分评卷人一、积累运用（共33分）1、 看拼音写汉字。（4分）z( )情 碧yo （ ） 上s （ ） 静m（ ）2、 下列的词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）琢磨搜剔 丰功伟绩 金璧辉煌 心旷神怡 林荫大道 怒形于色著作等身 慷慨成词 相得益章 气势磅礴 轩然大波 相辅相成_改为_；_改为_；_改为_；_改为_3、 默写。（10分）（1）了却君王天下事， 。（2）今我何功德，曾不事农桑。 ， 。（3）蝉中的：“ ， 。”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（5）鹧鸪中的“ ， 。”两句让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。（6）白莲中“ ， 。”写出了不做任何修饰、凌波独立的白莲形象。4、修改病句。（4分）今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。本次日全食持续时间长达两个小时左右。日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定影响。为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。5、下列句子中，加括号的成语使用不当的一项是（3分） （ ）A、我很愤怒小兄弟这样（苦心孤诣）地来偷做没出息孩子的玩艺。B、水浒传这部小说情节跌宕起伏，（抑扬顿挫），具有很强的感染力。C、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地（根深蒂固）。D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，（惟妙惟肖）。6、为下面这则新闻拟写一个恰当的标题。（不超过20字）（4分）北京4月22日电 今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的“文化国门河北华章”大型文化展示活动，在素有“中华第一过门”之称的首都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。在首都国际机场T3航站楼，一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出，一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外，在T1、T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。7、吴承恩西游记里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。（4分）美猴王 弼马温 齐天大圣得分评卷人二、阅读理解（共57分）（一）阅读下面宋词，按要求回答8-9题。（6分）清平乐村居 （宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。8、词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处？（3分）9、全词充满了一种怎样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？（3分）得分评卷人（二）阅读短文黔之驴，完成10-15题。（18分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。10、选出跟“驴不胜怒”的“胜”同义的一项是（3分） （ ）A、不可胜数 B、百战百胜 C、引人入胜 D、不胜其烦11、翻译下列句子。（4分）（1）慭慭然，莫相知。 （2）益习其声，又近出前后，终不敢搏。 12、老虎对驴的认识经历了哪四个过程？（2分）13、读了柳宗元黔之驴这篇寓言，你有哪些收获？（3分）14、根据课文写出两个成语。（2分）15、认真体会课文，用自己的话，分别概括驴子与老虎的性格特点。（4分）得分评卷人（三）阅读下文，完成第1620题（17分）漫谈桂文化 我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。中国植物志第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼种树书中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原九歌中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。吕氏春秋中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？16、称我国是“桂花的故乡”，原因是 。（3分）17、第段主要说明了 。本段中加点词语“创”的意思是 。（3分）18、第段引用朱熹诗句的作用是 ；引用屈原诗句的作用是 。（4分）19、根据文意，下列理解错误的一项是（3分） ( )A桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。B科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。C燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。D中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。20、你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。（4分） 得分评卷人（四）阅读下面选文，完成21-24题。（16分）世上最好的地方 冯雪梅母亲总说，这世上最好的地方就是家。我不这么想。最早的时候，我的家在大院中，里外两间的平房里。那个城市对于我的父母而言曾经很陌生。他们一无所有，就那么靠着自己的一双手开始营建一个家。我记得小院里的槐花香，记得在大树下跳皮筋时唱的儿歌，记得母亲在公用的自来水龙头下洗一大盆的衣服，父亲在家门前的空地上刨木板做家具。那时候我对家的理解就是小院里那间挂着竹帘的小屋院子里的房子都是相同的结构，唯一不同的是各家挂在门口的竹帘。父亲把买来的竹帘细细打磨光滑，以免扎着人，母亲用旧的格子布将竹帘的边细细缝了，既好看又耐用。父亲是那种闲不住的人，就那两间小平房，也被他动着脑筋规划过家具都是比着屋的尺寸做的。我实在不知道父亲如何有这样的手艺，只是觉得天底下没有他做不了的事儿。原先屋里的地上铺着砖，父亲弄了水泥来，将地重铺了一遍。那在全院是独一无二的。那个夏天里，我最得意的事就是在地上铺了席子，摆上跳棋，然后请同伴来玩，并让他们参观我带着书架的小床。我一直认为我的家是最好的家，直到有一天，我去了同学住在高楼里的家。当我站在阳台上看着都市的车水马龙，看着远处暗红的云彩和一点点落下去的夕阳，突然觉得我的家和这里相比实在算不了什么，我的愿望不再是躺在水泥地板上看小说，而是在高楼的阳台上支一张椅子，看风景。这样怀想了许久，我的家就真的到了高楼上。楼房建造的那段日子，只要一有时间，我就跑去看，然后想象着阳台的位置和摆一把什么样的椅子在阳台上。家搬进高楼的那天，我几乎在阳台上站了一下午。我不仅有了可以看夕阳的阳台，还有了自己的一间小屋。家真的不一样了。当我坐在阳台的藤椅上，悠然自得地看着楼下的人群和远远的树影时，觉得再也没有比家更好的地方。初夏的黄昏，风轻轻吹着，天气好极了，能见着远远的一抹青山。那一抹青山让我产生了无穷无尽的幻想。那应该是秦岭的一点影子吧，山这边的景色我知道，山那边呢，是什么模样？由此而来，想象也一天一天地扩大，这种不着边际的幻想终于使得我离开家去了他乡，因为我重新觉得有比家更好的地方。我在江南江北穿行了几年之后，找到一个停留的地方，开始自己的生活与我的家，我的父母完全不同的生活。我挑选明快的装饰布，让屋里的色调一致，而不是像母亲那样计算哪一种布做窗帘更耐用或是哪一种床单的价格更实惠；我打掉屋的墙让客厅适应我喜欢的家具，而不是比着屋子的大小买家具；我找小时工做家务忘记了自己的事自己做的家训；我甚至不开伙今天肯德基明天麦当劳。我按着自己的想象构建着自己的生活和幸福。突然有一天，当我在西餐桌上舞刀弄叉对付意大利通心粉的时候，猛地记起父亲说的一句话：还是自家的手擀面好吃。母亲的笑和家的影子就在不知不觉中到了眼前。隔着电话线，听母亲的乡音。北方的冬日，阴着天，风很冷。暖暖地母亲在问：过年回家吗？冬天的晚上，我回到了家乡的城市。车晚点了，当我远远地看到家时，长长地出了口气。天晚了，楼梯的灯都熄了，走到家所在的那层楼，却见那盏灯亮着。猛然间明白，我只是飘在天上的风筝，线牵在家的手里。这世上最华丽的地方也许不是家，但他永远是一个最好的归处，是牵扯不断的惦念和牵挂，是在不知不觉中渗入的生命的一部分。家是那盏燃起的灯光，为着行色匆匆、漂泊的脚步。21、 第自然段详写作者幼年在大院中生活情景有何作用？（4分）22、 理解划线句在文中的含义。（3分）23、 随着居住条件的改变，作者对家的感受也有变化。请概括其心理变化过程。（4分）24、 作者认为“世上最好的地方”是哪里？为什么？通读全文扼要作答。（5分）得分评卷人三、作文（共60分）25、一位南开大学的学生记述了他的院长的一件小事：那次院长和几位学生共乘电梯，忽然发现电梯超载了，他不是最后上的，他是教授，院长，周围是他教过或未教过的学生，他却退出