人教版八年级语文上册四单元作文3篇：谈自己对克隆的看法（600字700字800字）_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版八年级语文上册四单元作文人教版八年级语文上册四单元作文 3 3 篇 篇 谈自己对克隆的看法 谈自己对克隆的看法 600600 字字 700700 字字 800800 字 字 我看克隆 人们对于人类克隆这个问题太过敏感 现在人类 最容易讨论就是克隆之伦理问题 怕克隆的人生下来 乱了伦常 这一点我不大赞同 首先 做为一个新生的物体 无论它先前是否来 自于另一各体 它还是属于一个新生的各体 比如 一个成熟女人的基因孕育了自己的一个拷贝 那它就 是一个女儿 因母而得子 如果还未长大就有一个拷 贝 那就是姊妹 或兄弟 又有何不可呢 现在的人 类连同性相恋都能够承受 为何独独不能够承受克隆 人呢 一个克隆人其实就是一个活生生的人 因为它只 有因为技术而得到的身体 如同试管婴儿之类的 与 双胞 多胞胎有何区别呢 而它的思维是随着时间通 过慢慢学习而得到的 因为教育的差异 它不见得与 它的母体有着同样的思考方式 因为社会的变化 人 类的进步 我们的意识与行为都在改变着 成长着 克隆的人也一样 把它看成另一个各体不行吗 如果 第 2 页 共 3 页 我们本身出生于不同的时代 我们也会不同的 你不 这样认为吗 而从技术上而言 克隆人只是一种生育的技术 而一种技术之本身无论你接受与否都会成为将来时代 的一种手段的 例如 火药 枪支 原子弹不都没有 因为人的阻碍而就不发展了吗 火可以造福人类 也 可以毁灭人类 只是看你是否使用得当而矣 这本身 其实是一个哲学问题 不必纠缠于伦理方面的道德问 题 如果你收养了一条狗 那你就是它的主人 定性 很明确 如果你收养了你自己身体的克隆 那它就是 你的孩子 与无血缘关系的孩子一样是你的子辈 只 要你有能力养育它们 如果没有能力 那养育它们的 人就是它们的父母 这个问题之明显 为何那么多 人不明白呢 对于关系的定义是人类所特长的 我们定义了许 多人类血缘与非血缘之间的关系 如兄弟 父母 养 父母 同父异母之类的异母兄弟 为何不能够来个新 的定义呢 或者叫克隆母女 克隆父子 克隆兄弟又 有何不可呢 为何招致那么多人的天怒人怨呢 只不 过 因为它的出现 破坏了人类特有的秩序罢了 只 因为他们在现有的道德体系下 未见过这种关系 就 第 3 页 共 3 页 变得混乱一团 生育只是一个过程 生育的母体 现 在都可以变化了 借腹而怀另两个人的孩子都能够为 人所承认 为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢 如 果有一天 能够有一种设备 容器 而不用母亲的子 宫去生育的话 人类思维岂不是更要乱套了 其实克隆人的定义很简单 就是一个因技术而产 生的人 最终的定义 它应该是人类 因为它有人类 的血缘 可以让我们这个物种在非正常生育的条件下 而发展下去 如果出现一个大的瘟疫 而造成大量物 种接近灭绝的边缘时 人类可能就能够放克隆人一马 了 因为人类的延续总比灭绝我们这个物
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