现代国际设计艺术学院08年工作总结.doc

MIADA 重庆工商大学现代国际设计艺术学院CHONGQING TECHNOLOGY & BUSINESS UNIVERSITY MODERN INTERNATIONAL ART & DESIGN ACADEMY电话传真网址：WWW.MIADA.COM.CN 邮编：400067 地址：重庆市南岸区学府大道58重庆工商大学现代国际设计艺术学院2008年工作总结一、学院工作的基本思路学院按照国家教育部中外合作办学评估工作文件精神，不断提高中外合作办学质量，促进中外合作办学健康发展。根据学校“十一五”发展规划和2008年度党政工作要点，结合南川会议精神，2008年度是现代国际设计艺术学院坚持走开放式办学之路，进一步落实学科专业与方向建设工作，稳步提高教育教学质量的一年。学院根据今年的工作计划，坚持质量为核心的观念，进一步提高设计教育教学质量，坚持教书育人，努力培养国际化、专业化和适应社会发展需要的合格人才。二、完成的主要工作和取得的效果一年来，学院在国际化设计教育背景下，以国家教育部中外合作办学评估指标体系为重点，切实落实并推进“两个平台”（网络监管信息和颁发证书认证工作平台）和“两个机制”（质量评估和执法、处罚机制），开展了教育教学、管理等各项工作。1、学院组织教职工学习“中外合作办学条例”、“民办教育促进法”和国家教育部中外合作办学评估指标等文件，进一步更新观念，统一思想，形成合力，寻找差距，以评促建，以评促改，形成了努力工作的新局面。 2、加强学科专业（方向）建设，不断优化人才培养方案。学院以办学规模、质量和效益协调发展为指导思想，重点加大了新专业方向的基本建设，对师资队伍、经费投入和硬软件等做了规划和阶段性建设。对拟定的2008级培养方案，在中外教研室范围内做了较为广泛的研讨和论证。3、优化师资队伍，努力提高教学质量。 学院进一步加强了国际化专业教师队伍的遴选工作，调整增补优秀外籍专业教师3人，确保国际化师资队伍的学历、职称和实际教学水平稳步提高。 进一步固定有丰富教学和设计经验的学科基础课教师队伍，对教学效果不太好的教师，停止继续聘用，调整和补充专业主干课和专业选修课的教师队伍。 重视中方专业教师队伍建设，学院领导要亲自抓人才引进、培养工作，对拟引进地新教师，严格按照试讲、专业考核、面试以及一个学期的试用等程序进行考核。明确了现有教师队伍的发展方向、培养办法和要求，加大培养力度。英语教研室主任今年完成了浙江大学硕士研究生学位，对新引进的年轻专业教师，落实了培养计划，业务水平有了较大地提高。学院加大了教学管理队伍建设的力度，重视管理人员的综合素质提高，鼓励继续学习，接受多渠道的教育和培训。学院根据办学管理特点，开设了每周一次的英语能力培训。重视管理人员的艺术素质提高，有3名同志参加了重庆市教委和学校工会的摄影展览。选拔有经验的外籍专业教师担任专业教研室负责人，定期组织开展专业教学研究活动，探索国际化专业教学的方法与途径，取得了明显的成效。4、加强教材、教参建设，进一步规范教材征订，教参购置工作。学院优选了部分国内重点院校优秀教材和各大出版社的推荐教材和教参，对新增专业方向的专业主干课教材做了较为详细的论证。学院重视教材采购招标工作，根据学校关于教材订购的相关要求，在规定时间内，保质保量的完成了教学计划所需的教材。学院组织相关专业教师遴选一批高质量的专业教学参考资料，保证了主要教材、教参的先进性。5、积极改善办学条件，加强实训室建设与运行管理。学院根据专业与专业方向设置和教学实训需求，一方面，增添了50余万元的设备费，购置了计算机、大型彩色打印机和多媒体等设备；另一方面，认真做好现有设备的更新和维护工作，全天向学生开放实训室，满足了实践教学的需要。6、加强图书资料和信息网络建设，营造和谐育人环境。学院以投入价值7万余元的图书、杂志资料，重点调整了中外图书资料购置的比例，补充中国传统文化、民间艺术以及相关学科专业等方面的图书资料。学院多媒体阅览室全天向师生开放，基本上满足了师生的需要。学院努力营造和谐育人环境，有效地利用公共空间，定期与不定期的展示世界优秀设计作品和毕业设计、课程设计作品，给学生提供了良好的交流平台，调动了学生学习的积极性，取得了很好的效果。7、加强教学管理，有效控制教学质量。学院高度重视教学管理，定期召开教学工作例会和教研室活动，落实期初、期中教学检查，对存在的困难和出现的新问题，分析原因，找到解决困难和问题的办法，最大限度的保证教学运行规范化和正常化。通过听课、召开师生座谈会和每周一次的中外教师与管理人员的教学情况沟通短会等日常管理工作，教学管理信息准确、及时与通畅，教学质量得以有效保证。 学院组织中外专业教师和国内外聘教师们学习学校相关管理规定和要求，进一步明确教师的主导地位和相关职责，共同参与教学管理，严格控制教学质量。学院加强了日常教学管理，分别检查理论教学、课程设计、课程实训、平时作业和考试等教学环节，加强了暑期专业实习和毕业实习工作力度，校内指导教师赴国内部分省、市、区的学生实习单位进行指导、管理和监控，有效地解决了分散实习流于形式化的问题。学生们通过系统的实习过程锻炼，无论是专业能力还是综合能力都得到加强和提高，普遍赢得了实习单位的好评，同时也对就业打下了良好的基础。学院十分重视教学质量提高和管理，规范考试、考务工作，对期中、期末的专业课程汇报展览做出质量评估，评估结论纳入教师考核范畴。学院高度重视毕业设计工作，建立中外教师组成的领导工作组，狠抓规范毕业设计的各个环节，严格控制毕业设计质量和答辩质量，2008届75位毕业生中，有4人二次答辩（5.3%），4人毕业设计和答辩未通过（5.3%继续参加2009届答辩）。毕业设计工作得到了学校督导组专家的认可。8、继续加大国内外学术交流，定期举办高质量学术讲座与活动。学院认真组织和落实交流学生的选拔推荐工作，组成了中外专家考核班子，通过英语能力、设计作品展示和问题答辩，遴选出4位优秀学生，并推荐到了荷兰艺术设计类院校。举办6次高质量的国际国内学术讲座与活动（学术讲座、欧洲服装秀展示、优秀设计作品点评等）；组织学生参加国内外相关设计类竞赛、展览活动，获全国金星奖1名、祥云奖2名；市教委二等奖1名 、三等奖4名；在校级“涂鸦大赛”、“海报设计”和“flash”等竞赛活动中，取得了最佳创意奖1名、一等奖9名、二等奖4名、三等奖4名、优秀奖30余名的好成绩。9、认真抓好“三风”建设和学生管理工作学院重视“三风”建设工作，召开了专题会议，对学院教职工开展师风师德教育，进一步提高了认识。鼓励教职工撰写“三风”建设文章，切实提高教职工的工作能力和业务水平。学院通过新生专业教育和期中教学检查、专业实习和毕业实习、就业教育等工作，帮助学生们进一步树立努力学习的信心，成效明显。学院与管理学院共同承办了第三届风采兰花湖“三风建设，艺术献风采”创意涂鸦大赛活动，得到了师生们的好评。一年来，学院学生的综合素质得到了全面的发展，在学校举办得各项活动中取得了优异的成绩。先后获得：共青团特色奖、社会实践先进团队、优秀团支部2个、五四红旗团支部1个和红歌演唱会一等奖。学院重视加强辅导员队伍建设和学生管理工作，对辅导员有严格得管理规定和要求，他们参加每周一次的教学情况沟通，做到了及时掌握学生学习情况的信息，对学生学习考勤及时公示，有效地协助了教学管理工作。学院高度重视学生就业工作，多次召开专题会议，研究解决问题的方法和途径。由于学院重视，加强了就业指导和服务，举措得力，2008年毕业生的就业率有了适当提升，学位授位率名列学校前列，另有4名学生分别考上了韩国、新加坡和青岛大学、四川美术学院的硕士研究生。10、加强党组织建设，发挥工会组织作用学院党团工作，有一支稳定的党团工作队伍，多次开展各种学习和活动，有1名学生加入党组织，教师和学生党员在学院发展和建设中起到了核心作用和模范带头作用。1名青年教师被学校评为先进教师。11、加强学院物业管理，确保稳定、安全的和谐办学育人环境学院高度重视物业管理，不断完善相关规章制度，并加大日常检查和维护工作力度，寒暑假期间加派人手值班。学院努力建设一个稳定、安全的和谐育人环境。定期进行安全和防火检查，管理工作效率有明显提高。一年来，学院无安全事故和盗窃情况发生，得到了所在片区相关部门的一致好评。三、存在的主要问题和努力方向1、现有外教师资队伍不够稳定，应尽快建立相对稳定的境外院校合作关系，建立长期的优质教育教学资源，形成稳定的现代设计教育体系。2、教学质量评价体系、评价标准还存在一定的差异，这关系到培养目标和规格的统一（精英教育和大众教育），也会涉及学生毕业和就业，希望得到管委会的进一步指导。3、交流学生和境外实习的平台