八年级语文第二次月考试题.doc

八年级语文第二次月考试题（满分120分，时间100分钟）一、 积累运用（10分）1、 按要求默写。 俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（2分） 常言道“春雨贵如油”，韩愈在早春呈水部张十八员外中写春雨和草的两句诗 ， 。(2分)2、台湾亲民党主席宋楚瑜5月12日晚接受大陆主要媒体联合采访时说，在与胡锦涛总书记的会谈中，我们对两岸问题形成了这样的基础，即两岸是一家人，都是炎黄子孙，必须坚持一个中国的原则不动摇，反对“台独”的立场应更加坚定，在此前提之下，推动两岸的沟通和了解。他还巧妙地用了个比喻说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有光明的时候。”请你说出这个比喻的本义： （2分）3、有一边新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自 ，在这里指代 （2分）4、根据文学名著，在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。我来到英国，听到笛福在叙述鲁滨逊的非凡荒岛生活；我来到 ，听到 。（2分）二、 古诗文阅读（26分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）阅读酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5、下列对诗中相关词语解说有误的一项是（ ）（2分）A“酬”是应答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年九月被贬，到唐敬宗宝历二年被召回，前后近二十三年；“弃置”指被贬谪。B“闻笛赋”指西晋的向秀所作的思旧赋，诗人借用这个典故，是为了怀念被贬被害的朋友。C“烂柯人”指晋朝王质；诗人借用这个典故是表达人生沧桑之感。D“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，字乐天；“歌一曲”指白居易所作的醉后赠刘二十八使君。6、说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面及蕴涵的哲理。（3分） （二）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。7、解释下列句中加点的词（4分）（1）尝趋百里外从乡之先达： （2）未尝稍降辞色： （3）无从致书以观： （4）援疑质理： 8、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )（2分） A.每假借于藏书之家 负者歌于途 B当余之从师也 食之不能尽其材C.足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意 D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也9、下列句中的“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( ) （2分）A余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道 C无鲜肥滋味之享 D烨然若神人 10、翻译下面的句子。（2分）从乡之先达执经叩问 。11、宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。（3分） （三）太祖时，宋白知举，多收金银，取舍不公。恐榜出，群议沸腾，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知举，取舍汝当自决，何为白我?我安能知其可否?若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众!”白大惧，乃悉改其榜，使协公议而出之。【注释】知举：主持考试。 12、解释下列句中加点的词。（2分） 1乃先具姓名以白上 2当斫汝头以谢众 13、翻译下列句子。（2分） 欲托上旨以自重。 14、文中太祖的一段话语义正辞严，语气激烈，使用了“ ”和“ ”两个反问句，以及两个祈使句，其作用是 。（4分）三、 现代文阅读（34分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。(一)柳 思凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的这几株柳开始的。它没有松树的挺拔、伟岸，没有杨树的修直，更没有迎春、连翘那鲜艳的颜色。在许多人眼里，它不过是一种极普通的树，但正是这种普通和平凡，却深深地吸引了我，让我在四季的变化中感受到它的魅力和君子风范。春天，嫩绿的柳芽有序地挂在一根根柔韧的柳条上，给人以勃勃生机；夏季，柳以宽阔的胸襟宽恕了蝉的聒噪，给世界以清凉；秋天，许多树都在炫耀自己的果实，惟独柳默默地低头不语；冬季，万物凋零，是它最早传递春的信息，把漫长的冬天变得短暂。所以，柳在平俗中露出的高雅远比粉饰平俗而自以为高雅要真实可爱得多，不愧为树中之君子。柳作为君子，有谦逊的美德，它总是长条低垂，以平和的心境待人待世，也从不邀功请赏；相反，随和地任人评说，全不计较其得失，把自己对生命的理解融会在实实在在、平平淡淡的追求中，乐观向上，积极进取，这本身就是何等的超凡脱俗呀！说柳是君子，还在于它大度宽容，与世无争，即便生存条件再差，哪怕是戈壁荒滩，也处之泰然，随遇而安，从容豁达，不讲怨言，认认真真过好每一天，以坦然的心境走自己的路，并总能驾起希望之舟。现今仍然健在的位于河西走廊的左公柳大概就是最好的说明。所以，柳活得最动人、最惬意，没有点君子的气量是很难做到的。柳是无私的。它将生命的种子藏于轻絮之中，随风飘撒，却从不选择明天的归宿，仅凭一节枝条，几捧沙土，便能重抖生命的旗帜，让春天得以延续。无心插柳柳成荫，从这句俗话里，我们足以看清柳的普通与平常，而柳所具有的顽强生命力和它那勃勃生机也在这句话中得到了更直白、更充分的评价。柳也在无私中实现了自身的价值。 柳的普通向我们揭示了这样一个道理： 。15、第自然段把柳树与其他树作比较，请联系全段思考，这是运用了什么表现手法？有什么好处？（4分） 16、第自然段列举了柳树哪三个方面的高贵品质？请用原文词语加以概括 （每个方面不超过4个字）。（3分） 17、根据你对全文的理解，请在下面横线上补写出第自然段柳的普通所揭示的道理。 （2分）18、本文在语言上具有极强的表现力，请指出划线句子所运用的修辞手法，并分析其表达效果。（4分） 19、 在文中，柳树是君子的象征。现在，请从反面角度思考，指出柳树存在着的某一个方面的缺点或不足，并对其作一些描述。 （4分）【示例】柳树的弱不禁风平庸的柳树，在狂风暴雨中，它手足无措，无精打采，在寒冬腊月里，它败枝残叶，给人总是一种弱不禁风的感觉。 。(二)人体的色彩科学（1）色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得 。（2）戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。（3）色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。（4）根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了个小时；而在全蓝色的房间则会感到仅过了个小时。而且，人的体温也会因室内的颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会 。（5）更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。20、专家们发现颜色具有 的特性。（2分）21、联系上下文，给第（1）（4）段空线处填上恰当的内容。（4分） 第一段: 第四段: 22、第3段中加线的前后两个分句能否互换？为什么？（2分） 23、第4段中加线句运用了什么说明方法？（不少于2种）直接说明了什么内容？（3分） 24、在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好的水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色的？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？（6分） 地毯应是： （颜色）好处： 。 杠铃应是： （颜色）好处： 。 四、作文与评价（50分）作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以珍惜所拥有的为题，写一篇文章。提示和要求： （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填青春、健康、亲情、幸福、荣誉等词语，也可以加省略号。 （2）除诗歌外，文体不限，要表达你的真情实感。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 （4）不少于600字。八年级语文月考参考答案一、1、欲上青天览明月。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2、大陆和台湾终会冲破重重的阻碍实现统一。3、水浒，假冒伪劣的产品4、例子：我来到法兰西，听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程。我来到苏联，听到了奥斯特洛夫斯基在讲述着保尔的成长经历。二、5、A 6、沉没的船只旁边有成千上万的船只驶过，枯死的树木前头有千千万万树木欣欣向荣。哲理：事实总是不断发展变化的，新生事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物（“画面”2分，“哲理”1分） 7、（1）曾经 （2） 言语和脸色 （3）得到 （4）引，提出 8、C 9、B 10、拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 11、言之有理即可。 12（1）报告，禀告 （2）砍 13想要借皇上的旨意抬高自己的身价。14、何为白我?我安能知其可否? 使宋太祖责备的语气更加强烈。（反问句各1分，作用2分）三、（一）15、先抑后扬，突出柳树的不平凡、不普通。16、谦逊 大度宽容（与世无争） 无私17、人必须养成谦逊、大度宽容、无私的高尚情操，争取积极乐观向上的生活态度。18、排比、拟人，具体形象生动地描写出柳树在四季变化中表现出的高雅的君子风范，并增强了语言的感染力。（修辞2分，表达效果2分）19、（略）（二）20、有“重量”有“味道”