石坪小学“校园之星”活动策划_第1页
石坪小学“校园之星”活动策划_第2页
石坪小学“校园之星”活动策划_第3页
石坪小学“校园之星”活动策划_第4页
石坪小学“校园之星”活动策划_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱比独唱比赛赛活活动动材料材料 一 比一 比赛赛通知通知 二 活二 活动动方案方案 三 三 评评分分标标准准 四 打分表四 打分表 五 成五 成绩汇总绩汇总表表 六 比六 比赛结赛结果果 七 七 获奖获奖名名单单 八 活八 活动总结动总结 石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱通知独唱通知 各班级 各班级 为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展 丰富校为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展 丰富校 园文化生活 展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果 园文化生活 展示我校学生健康的精神风貌和艺术教育成果 提高学生审美能力和艺术修养 全面贯彻教育方针 促进我校提高学生审美能力和艺术修养 全面贯彻教育方针 促进我校 艺术教育可持续发展 经研究决定艺术教育可持续发展 经研究决定 2016 年年 11 月举办小学生月举办小学生 校校 园之星园之星 独唱比赛 特此通知 望各班积极准备 准时参加 独唱比赛 特此通知 望各班积极准备 准时参加 石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱比独唱比赛赛方案方案 一 指导思想一 指导思想 为促进学校音乐教学和课外艺术教育活动的开展 丰富校园文化生活 展示我校学生 健康的精神风貌和艺术教育成果 提高学生审美能力和艺术修养 全面贯彻教育方针 促 进我校艺术教育可持续发展 经研究决定举办小学生 校园之星 独唱比赛 现将有关事项 安排如下 二 活动主题二 活动主题 校园之星 独唱比赛 三 参赛对象三 参赛对象 1 4 年级学生 四 比赛内容四 比赛内容 小学音乐有关的歌曲 五 比赛时间五 比赛时间 11 月 日 星期五下午 六 参赛要求六 参赛要求 演唱形式 独唱 节目时间不超过 5 分钟 报送节目的要求 各班报送 2 3 人 节目报送时间 各班主任将参赛选手姓名 歌曲名称填好 于 11 月 日交于学校 七 出场顺序七 出场顺序 班主任提前一天抽签决定出场顺序 八 奖励办法八 奖励办法 比赛根据报送节目的数量 质量设一 二 三等奖 石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱独唱 比比赛赛主持主持词词 各位老师 各位同学们 大家下午好 今日的阳光 格外灿烂 今日的风儿 是如此 的温暖 这个季节是丰收的季节 每一份果实都在述说自己的 动人故事 这个季节是蓝蓝的天空 每一朵白云都在向我们提出 邀请 今天 我们在这里隆重举行校园歌手大赛 这是我校校园 文化建设的重要组成部分 举办这次大赛的一个重要目的就是要 让每一个同学都能参与到校园文化建设中来 充分展示自己的聪 明才智 释放自己的青春激情 唱起来吧 亲爱的朋友 唱起来 吧 亲爱的同学 让每一个音符 把我们的热情送到同学们的心 中 播下友谊的种子 让每一个和声 围绕在母亲的身旁 抚平妈 妈额上的皱纹 让每一个音符 为我们的理想插上翅膀 让每一 个和声 伴随着我们走向成功的明天 石坪小学校园歌手大赛 现在开始 下面有请一号选手 石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱独唱 比比赛评赛评分分标标准准 本次歌唱比赛分 4 项进行评分 满分 10 分 评分细则如下 考评内容考评内容考评标准考评标准 1 曲目选择 2 分 歌曲内容积极 向上 有教育意义 曲目无重 复 2 音准音色 3 分 音调准确 能准确把握节奏 做到音色和谐 统一 咬字清晰 3 演唱技能 3 分 节奏 动作 表情 情感配合默契 能表现歌 曲意境 整体效果良好 富有感染力 4 舞台形象 2 分 精神饱满 仪态大方 服装得体 表演自然 台风优美 注明 注明 满满分分 10 分 每位分 每位选选手最后得分保留两位小数手最后得分保留两位小数 校园之星校园之星 成绩登记表成绩登记表 出场顺序出场顺序参赛班级参赛班级选手姓名选手姓名参赛项目参赛项目得分得分个人名次个人名次 1年级 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级 7年级 8年级 9年级 10年级 11年级 12年级 校园之星校园之星 班级汇总表班级汇总表 序号序号参参 赛赛 班班 级级 选手姓名选手姓名参赛曲目参赛曲目得分得分班级成绩班级成绩名次名次 1一年级一年级 2二年级二年级 3三年级三年级 4四年级四年级 石坪小学石坪小学 校园之星校园之星 独唱独唱 比比赛赛活活动总结动总结 在比赛过程中 舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格 经过音乐老师与班主任 家长的辅导 同学们的舞台表现一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论