磻溪小学巡课制度.doc

磻溪小学巡课制度一、指导思想： 为认真落实新塍镇中心小学教师教学常规及管理办法，更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将实行巡课制度。二、巡课的意义 建立和实行巡课制度，就是要加强对新塍镇中心小学教师教学常规及管理办法的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。 三、巡课的内容 1、师生课前准备情况。 上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前2分钟（预备铃响后）上课教师是否到位。学生学习用品是否摆放整齐，是否静坐等待。 2、教师执行课表情况。教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。 3、老师课堂行为表现情况。 参照新塍镇中心小学教师教学常规及管理办法中“上课”的具体要求执行。 4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况。（参照新塍镇中心小学学生课堂常规）5、晨间、午间、晚托班的管理情况，做到按时到岗，认真管理。四、巡课的办法 1、由行政值日人员和值周人员组成巡课工作小组， 教导处每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真落实常规。2、巡课小组每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分钟。 3、巡课的具体时间由巡课人员根据各自的课务情况决定，要认真做好现场记录。 4、巡课的重点在课堂教学情况。 5、巡课人员因事不能履行职责，可与相应组别的人员调换，或由本组其他人员负责。 五、巡课人员职责 1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录由两人分别负责。 2、本着负责认真的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师交流。 3、巡课过程中发现的比较严重的问题，应及时向校长室或向职能部门报告。4、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。行政值日巡课人员安排日期星期一星期二星期三星期四星期五巡课人员沈根荣季法林郑锦明陆火松姚春英 校长室 2009年10月磻溪小学巡课记录表（行政值日）第 周 日期： 月 日 月 日 日期巡课时间 主要情况及问题记录巡课人员星期一星期二星期三星期四星期五一、巡课的内容： 1、上课老师是否到位。 2、教师执行课表情况。3、老师课堂行为表现情况。4、学生遵守课堂常规的情况。5、晨间、午间、晚托班的管理情况。二、巡课时间：注明上午下午节次或晨间、午间、晚托班等时间。三、巡课过程中，发现存在的问题及时与相关教师沟通。四、巡课时，应尽可能不影响师生的注意力。五、巡课人员巡课当天至少选择一个时间段巡视学校班级。六、巡课人员将每天巡课情况及时做好记载。磻溪小学巡课记录表（值周教师）第 周 值周教师： 日期： 月 日 月 日 日期巡课时间 主要情况及问题记录星期一星期二星期三星期四星期五一、巡课的内容： 1、上课老师是否到位。 2、教师执行课表情况。3、老师课堂行为表现情况。4、学生遵守课堂常规的情况。5、晨间、午间、晚托班的管理情况。二、巡课时间：注明上午下午节次或晨间、午间、晚托班等时间。三、巡课过程中，发现存在的问题及时与相关教