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文档简介
1/5开展“建优美环境,树美好形象”活动总结一、继续改善校园及周边环境,彰显学校办学特色开学以来,随着学校周围道路整修的全面展开,学校积极配合政府部门进行周边环境的治理,克服学校经济方面的困难,将学校周围的门头房进行关闭、拆除,并投入八万余元,对学校围墙等设施进行了整改。学校购进了二十余棵塔松及部分花草,对校园及学校门口进行了美化。从而使学校环境更加优美,在市规范化学校验收中得到领导的好评。二、利用活动,使师生素质进一步提高学校在活动阶段性成功的基础上,结合本校实际,以迎接第十一届全运会,做好东道主为契机,充分利用本次活动,对全校师生进行文明礼仪教育,使校园内讲文明、懂礼貌逐步形成风气,师生素质得到全面提高。学校专门召开全校师生大会,要求广大师生在学校和公共场合注意自己的文明,坚决不翻越护栏、不闯红灯、不随地吐痰、不乱丢纸屑、不乱花钱、不打架骂人、从培养学生良好行为习惯入手,养成文明卫生习惯,营造我校“讲文明、知礼让、讲卫生、护环境”的浓厚氛围,树立起“共建秩序、共享效率、共创和谐”的文明新风尚。为创建和谐校园打下坚实基础。2/5三、通过小手拉大手活动,影响和带动家长、社会形成良好的爱护环境,美化环境的浓厚氛围成立“志愿者服务队”和“泉城小义工服务队”。组织了青年志愿者到济齐路清理牛皮癣活动,通过向家长及市民发放致市民的一封信,广泛开展送文明进社区、进家庭活动。成立以居住地为范围的文明使者小分队,利用节假日在教师带领下走向社区。利用学校黑板报、宣传栏、广播站、校园网、手抄报、班团课等加强宣传,让小手拉起大手,进一步提高广大市民群众的公共文明素质,改善城市公共环境和秩序,提升我校的公共文明程度和环境形象,彻底改变脏、乱、差的面貌。校园内“志愿者服务队”和“泉城小义工”开展了多次卫生死角攻坚战、让绿地更洁净等活动,使校园面貌得到大幅改善。四、从培养学生良好的行为习惯入手,使学生养成讲卫生、讲文明、讲礼仪的良好习惯完善一日常规检查记录工作。利用开学的机会,全校学生共同重新学习一日常规检查条例,将校内外环境保持工作作为重点,常抓不懈,完善常规管理。强化学生校外行为的教育与监督,对学生上放学及社区表现的管理有专人负责。继续开展“周五环境清扫日”活动,注意卫生保持和及时清理。进一步加强校内外午休时间学生的管理,宣传食品卫生常识,改变乱丢乱弃坏习惯,在校内3/5外多放置垃圾箱及时回收垃圾,种花种草、爱花护绿,持续提升校内外环境,努力实现“无视觉污染”的目标,学校周边环境,特别是校门口面貌整洁、优美、有序确保学校周边秩序井然,治安良好,师生和校产校舍安全。五、各科教师全员参与,充分发挥课堂主渠道作用。利用课堂教学,从不同角度积极宣传“建优美环境,树美好形象”活动,使学生切实认识到环境“脏、乱、差”的危害性和严重性,做到全员育人、立体育人、学科育人相结合,以实际行动创设美好的学习环境和生活环境。总之,通过“建优美环境,树美好形象”活动的开展,使全校师生的文明意识得到很大提高,学校及周边环境得到很大改善。文明意识的培养是一个长期的工程,需要几年甚至几十年时间,因此,学教将充分发挥教育职能,通过不懈的努力,使周边居民的环境及文明意识逐步提升,为天桥取得发展作出应有的贡献。开展“建优美环境,树美好形象”活动总结相关内容小学“清明节祭英烈”教育活动总结活动形式主要从四个方面来开展“清明节祭英烈”活动一是浏览中国文明网;二是浏览异地学生发表的祭拜感言;三是师生发表祭拜感言(写征文);四、出“清明节祭英烈”专刊。综合实践活动教研总结综合实践活动教研总结岳云华综合实践活动课是一门新课程,它的出现说明课改已进4/5入以人为本、以发展能力、培养兴趣为核心的教育本位论阶段。新课程的的开发,为拓宽学生的视野,锻炼各种能力,提高综合素质等都提供了更好的机会。中学自然教研组校本教研活动总结务实、创新、团结、奋进十五中自然教研组校本教研活动总结宁波十五中自然教研组新课程的推行已逐步进入人心,而新理念新教育的成功关键在于教师。幼儿园教师教研活动工作总结幼儿园教师教研活动工作总结城四小幼儿园陶慧琴我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化,正在不断地从封闭走向开放,时代呼唤改革,我们的幼儿园也正顺应潮流,在改革开放的大潮中,不断地向前迈进。幼儿园学期教研活动总结幼儿园学期教研活动总结对学期教研活动的回顾与展望依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下一、教研活动日趋规范1、规范体现在计划的制定上。第一学期信息技术教研组活动总结第一学期信息技术教研组活动总结本学期,我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神,使教研工作保质保量,收到很好的效果。信息技术教研活动总结信息技术教研活动总结一年5/5中,在教研室和教育信息中心的领导和关心下,以促进信息技术教育的快速发展,提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标,开展了一系列的活动,并取得了显著的成效。一、加强组织落实,规范教研管理。信息技术兴趣小组活动总
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