新人教版二年级数学下册有余数的除法整理和复习课件_第1页
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文档简介

有余数的除法 整理和复习 一 知识梳理 有余数的除法 含义和计算 解决问题 表内除法与有余数的除法的含义 例1 余数和除数的关系 例2 有余数的除法竖式和表内除法的竖式 例3 试商 例4 例5 例6 二 分层练习 强化提高 1 基本练习 1 计算有余数的除法 余数要比除数 2 在算式 4 中 余数可能是 最大是 3 在算式 6中 除数可能是 最小是 4 34里面最多有 个7 5 有余数的除法算式里 余数一定比除数 二 分层练习 强化提高 2 综合练习 1 在算式 8 6中 除数可能有 个 其中最小应是 这时被除数是 2 在算式 5 7 余数有 种可能 其中最大是 这时被除数是 5 6 3 补充算式 41 5 二 分层练习 强化提高 3 对比练习 1 有42个小朋友 每8个同学一组 分成几组 还剩几人 2 有42个小朋友 平均分成5个小组 每组几人 还剩几人 请同学们找出这两个算式的相同点和不同点 二 分层练习 强化提高 3 对比练习 3 35块糖平均分给小华和她的三个朋友 每个小朋友分得几块 还剩几块 4 一辆出租车限乘4人 29个孩子一同出游 至少要租几辆车 二 分层练习 强化提高 4 拓展练习 猴妈妈有四个孩子 这天她摘了15个桃子 能平均分给四只小猴子吗 如果不能的话至少再摘几个能正好平均分给4只小猴子 三 自主检测 评价完善 独立完成 集体订正 四 课堂总结 这节课你有什么收获 我们复习了有余数的除法 并且开动脑筋帮猴妈妈解决了问题 你们表现的非常棒 在生活中我们还会遇到各种
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