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文档简介

2010年健康教育工作计划为了切实搞好2010年健康教育工作,深入贯彻落实全国健康教育与健康促进“十一五”规划纲要(2006-2010),根据上级爱卫会文件精神,结合2010年街道健康教育工作状况,特制定本年度健康教育工作计划。一、指导思想以科学发展观为指导,积极、全面、准确、深入地宣传健康教育知识,引导人们树立“健康第一”的观念,了解自我保健的方法,养成健康、科学、文明的生活方式和行为习惯。二、工作目标以健康城市建设为载体,秉着“倡导健康方式,提高健康素质”主题,以提高居民健康理念,健康生活为目标,进一步推进健康城市创建工作,巩固国家卫生城市创建成果,针对国内外非传染性疾病、新发传染病动向和公共卫生突发事件,面向社区和重点人群,有计划地开展形式多样的健康教育与健康促进活动,倡导科学文明的生活方式,提高人口健康素质。三、工作措施(一)明确目标,开展形式多样的社区健康教育活动1、围绕健康城市创建活动,开展社区健康教育工作,将社区健康教育融入社区文明、卫生创建、社区文化建设、社区健身运动等各项工作中,积极营造社区健康文化氛围。全面开展健康社区、健康家庭创建,以巩固拓展国家卫生城市、卫生街道、卫生社居委创建成果作为今年的目标任务。并按区下达的目标任务分解,要求各社居委的健康教育示范楼院提高内涵,真正起到带动全社区创建健康家庭的表率作用,各社区市民健康行为、健康知识知晓率考核要达标。2、定期举办社区居民健康教育讲座,积极开展形式多样的健康教育活动,结合爱卫月、世界无烟日、预防艾滋病日等专项教育宣传活动,寓教于乐,形成人人关心,广泛参与的良好教育局面,达到广大群众积极主动参与到爱国卫生运动中来。3、进一步推进以南尖社区“金色港湾居家养老”为模式的社区居家养老健康家庭模式,积极探索和践行适应老年化社会的健康家庭创建模式。社居委在公园、楼群、广场等场所开展各有特色的群众性健身活动,长年开展“低盐少糖”、“低脂少油”有益健康的教育,广泛传播“日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子”的健康理念,逐渐降低高血压、中风、心血等疾病的发病率,提高人群预期寿命。4、坚持开展对流动人口的“无锡新市民、健康新理念”的健康文明意识教育。为外来民工免费检测结核病,对招商城、农贸市场的妇女进行免费B超体检。5、组织社区居委会健康教育专兼职人员进行健康教育能力培训,提高社区干部健康教育能力和水平。(二)齐抓共管,积极开展健康促进活动。1、组织开展创建健康社区、健康单位试点工作。将“健康社区”、“健康单位”的建设与卫生社区、卫生单位创建工作相结合,探索建立以市民为主体,全社会共同参与的全民健康的支撑系统。与区疾控中心、健康教育所密切合作,针对人群、年龄、职业分布的不同特点,继续开展“中国公民健康素养66条”的电化教育、讲座等宣传促进活动。积极配合上级机构,加强慢性非传染性疾病普查调研和干预活动,围绕重点人群,积极开展“我的血压我知道”等健康促进活动,年内完成6000人次的血压测量,努力降低高血压的发病率。2、开展主题宣传教育活动。结合主题宣传日,开展无偿献血、控烟、禁毒、卫生法律法规以及突发公共卫生事件应对的宣传教育。认真开展“324”结核病防治、“47”世界卫生日健康宣传活动,“425”全国儿童计划免疫宣传,“531”世界无烟日促进活动,“626”国际禁毒日无毒社区创建宣传和“108”高血压防治日,“1114”糖尿病防治日、“121”艾滋病防治宣传日的健康教育专题宣传活动。3、协调开展社区卫生服务工作。全力支持开展社区60岁以上老人免费体检和建健康档案;对一般人群开展艾滋病、结核病防治基本知识的宣传教育及健康咨询,并结合国内外新发传染病的流行动向作好健康教育,广泛争取社会协作,开展全面防控活动。(三)强化职能,认真做好重点疾病及突发公共卫生事件的健康教育工作。发挥健康教育在预防控制艾滋病、手足口病、甲流等重点疾病及突发公共卫生事件中的强大优势,编发有针对性的宣传材料,宣传讲解健康知识,增强居民的健康意识,提高核心信息知晓率和各类突发事件的应急反应能力。面对等新发传染病的相继出现,按照医学专家的指导意见,倡导科学健康的生活方式;排查重点人群(传染源);普及相关防治知识和落实有效防控措施。密切关注公共卫生突发事件,并按照卫生部门指导意见,宣传群众及时做好防空工作。全年开展艾滋病防治知识宣传,在重点单位如工地、舞厅、KTV厅等场所张贴“防艾”宣传画和发放防治手册,保护易感人群。四、工作要求1、在各社区成立健康教育领导小组,设有网络人员名单,配备专(兼)职人员,定期召开工作例会。2、根据本社区实际情况制定年度工作计划、总结、工作记录,健康教育齐全。3、组织各社区居民开展培训、讲课、咨询等多种形式的健康教育工作(培训每年不少于5次、活动每月不少于一次)。4、定期更换健康知识宣传栏,定期更换宣传内容至少每二月一次。宣传内容要求有本底资料,或图片。5、要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育活动,增强说服力和感染力,增强健康教

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