《☆小放驴课件》初中音乐人音版八年级上册34967.ppt_第1页
《☆小放驴课件》初中音乐人音版八年级上册34967.ppt_第2页
《☆小放驴课件》初中音乐人音版八年级上册34967.ppt_第3页
《☆小放驴课件》初中音乐人音版八年级上册34967.ppt_第4页
《☆小放驴课件》初中音乐人音版八年级上册34967.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初听小放驴,乐曲有什么特点？主奏乐器是什么 ？,河北民歌的基本特点,乐曲旋律热烈欢快，豪爽奔放，音乐线条诙谐流畅，口语化、随意性、歌唱性很强。,主奏乐器,管子有大、中、小三种。小管音色高亢明亮，宜表现活泼、热烈的旋律；中管比小管低八度；大管音色深沉、浑厚、略带凄怆，长于抒情性描绘。,管子,主奏乐器,唢呐又称喇叭，音色明亮，音量大。小唢呐又称海笛。,唢呐,河北吹歌,以吹管乐器为主，打击乐器为辅，用吹奏的方式来表现当地民歌和戏曲唱腔，故名吹歌。 小放驴就是河北吹歌。,一个阳光明媚的早晨，农夫吆喝了一声，带着两头出游了，驴子们非常开心，一路上你一句我一句的聊着。 （注意听辨出两只驴子的声音，它们开心的聊天，一问一答）,带着故事去欣赏,“句句双”、“学舌”,乐曲的句子或长或短地重复现象称之为“句句双”。 在民间，人们把这种一问一答、一领众和的演奏形式叫作“学舌”。,接下来我们往下听，听听这一段音乐的速度、音高有没有发生变化，想像下这两头驴子又发生了什么故事呢？,节奏变得急促，音调也提高了，原来是两头驴吵起来了，乐曲中出现很多的长音，仿佛听到两只驴头顶着头在僵持着。,带着故事去欣赏,农夫走过来了，我们接下去听，两只驴子你一句我一句的是如何为自己辩解的。,带着故事去欣赏,“句句双”、“学舌”在此段音乐中尤为明显。,我们来听下最后一段，农夫是怎么解决这个矛盾的。,带着故事去欣赏,我们在这段仿佛听到了农夫轮流在劝说两头驴子，驴子们也意识到了自己的错误，都抢着你一句我一句的说是自己的错。最后在热烈欢快的音乐中一起回家了。,带着故事去欣赏,由于农民们对能帮助他们劳动、生活的驴子都十分喜爱，所以在他们民间的歌舞艺术形式中也加入了驴子的角色。在河北就有这样一个艺术形式的的民间“地秧歌”，俗称“跑驴”。多在春节等喜庆
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论