现代汉语(上)复习提纲.doc

现代汉语（上）复习提纲第一章 绪论1、 什么是现代汉语？1955年，现代汉语规范问题学术会议确定了普通话为汉民族共同语，三项标准含义。怎样理解这三项标准？现代汉语的两种形式：口语和书面语。2、 普通话和北京话的关系。3、 现代汉语有哪些方言？现代汉民族共同语不同时期的名称。方言和共同语的关系。4、 现代汉语的特点和地位。5、 汉语的规范化和推广普通话。（1）1956年2月国务院发出关于推广普通话的指示，对普通话的规范标准作了明确界定，并确定了“大力提倡，重点推行，逐步普及”的推广普通话方针。（2）1982年我国在修改宪法时在第19条增加了一款：“国家推广全国通用的普通话”，确立了普通话的法律地位。第二章 语音第一节 语音概说1、语音的物理性质、生理性质和社会属性。2、几种语音单位：音素（元音、辅音）、音节、声韵调、音位。3、给汉字注音和记录汉语的多种记音方法。（1）汉字注音；（2）注音字母；（3）威妥玛式方案、国语罗马字拼音法式；（4）汉语拼音方案：内容、用途（5）国际音标第二节 声母1、 普通话21个辅音声母。2、 从发音部位将辅音声母分为7类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音和舌面后音。3、 了解21个辅音声母的发音方法（阻碍的方式、声带是否颤动和气流的强弱）4、 掌握辅音声母和零声母（半元音）的国际音标。5、 掌握容易混淆的声母，如n、l等。第三节 韵母1、 普通话有39个韵母。汉语拼音方案的韵母表里只有35个舌面元音韵母，注意差别。缺少舌尖元音韵母-i（前、后）、卷舌元音韵母er和舌面元音。2、 普通话韵母按照构成分为3类：单元音韵母：10个（舌面元音（舌面元音舌位唇形图）（掌握舌位高低、舌位前后、唇形圆展等发音条件）、舌尖元音（发音条件）、卷舌元音（发音条件）复元音韵母：13个（二合元音、三合元音）（前响复元音、后响复元音、中响复元音）鼻音韵母：16个，其中前鼻尾韵母8个和后鼻尾韵母8个。（注意：ng的发音方法：舌面后、浊、鼻音）（惟闭音的概念）3、 普通话韵母按照开头的元音发音口形分为四类，简称“四呼”。4、 韵母的结构。韵母分为韵头、韵腹和韵尾。分别可以由哪些元音或辅音充当。5、 什么叫押韵？了解“韵”和“辙”的概念。第四节 声调1、 什么叫调值和调类？2、 普通话声调的标记方法：五度标记法、拼音符号法、调值数码法、调类点角法。3、 普通话的声调。4、 了解古今调类的变化。第五节 音节1、 什么是音节？2、 普通话的音节结构特点。3、 音节结构分析。4、 拼音的方法：双拼法、三拼法和整体认读法。5、 普通话声韵拼合规律。6、 正确拼写普通话的音节。第六节 音变1、 变调：上声和“一七八不”2、 轻声：概念、轻声的作用和读轻声的音节3、 儿化：概念、作用及其儿化后的音变规律4、 “啊”的音变第七节 音位1、 音位的概念。归纳音位的标准。2、 音质音位和非音质音位。3、 辅音音位、元音音位、声调音位。4、 音位变体：条件变体和自由变体。5、 了解普通话的音位及其音位变体。第八节 1、 停顿2、 重音3、 句调第三章 文字1、 文字的性质2、 汉字是记录汉语的书写符号系统。汉字的特点。3、 汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书4、 汉字的结构单位：笔画、部件和偏旁5、 掌握汉字的笔顺6、 六书7、 汉字的四种造字法。能够分析现行汉字的造字方法。汉字的排列方法（音序、形序、义序）。8、 写正确规范的汉字。（附录一176页，“常见的别字”，附录二179页“容易读错的字”）第四章 词汇第一节 词汇和词的结构1、词汇的概念。几种词汇单位（语素、词、固定短语、略语）的概念。2、语素的分类。确定语素的方法：替代法3、单纯词和合成词的概念，以及下位的分类。掌握词的结构类型简表。确定词的方法：剩余法4、 固定短语的类别。熟语（成语、惯用语和歇后语）的概念。成语的特征以及结构分析。5、 略语的类别。第二节 词义的性质和构成1、 词义的性质：概括性、模糊性、民族性2、 词汇意义分为理性义和色彩义。什么是理性义和色彩义，二者有什么区别？第三节 义项和义素1、 什么是义项？义项的分类。基本义和转义。2、 什么是单义词和多义词？什么是同音词？如何分辨多义词和同字同音词？3、 什么是义素？共同义素和区别义素。4、 义素分析第四节 语义场1、 什么是语义场？什么是上位词和下位词？2、 语义场的种类？3、 什么是同义义场？4、 同义词分为等义词和近义词，二者有什么异同？5、 同义词存在哪些方面的差别？举例说明如何对同义词进行辨析？6、 什么是反义义场？有哪些类型？7、 什么是反义词的不平衡现象？反义词的作用？8、 能够正确使用同义词和反义词。第五节 词义和语境的关系1、什么是语境？语境对词义有什么影响？第六节 现代汉语词汇的组成1、 什么是基本词汇和一般词汇？基本词汇的特点？基本