家长会讲稿.doc

沟通，从心开始尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子茁壮成长，是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！希望能够借此机会和大家一起交流，探讨。今天的家长会主要有以下几项内容:1. 介绍总体情况2. 习惯培养3. 关于数学学习的要求4. 注意事项班级总人数：42人，26个女生，16个男生到校时间：7：00以后，7:40之前，上午7:45（早读）中午吃饭：中午10:55 12:10午休放学时间：下午3:15，阳光少年成长乐园下午4:30来接一、心理上的准备 1.给予孩子健康的心理引导 切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活紧张来影响孩子，使其对学习产生恐惧。每天找一点时间，跟他说说话，听听他的声音。别让他对新环境恐慌、对新学习课程排斥，陪伴他勇敢的、快乐地走过新阶段的学校生活，为人生马拉松的学习生涯奠定良好基础。2、转换角色，平和心态 关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）等心理变化，特别是前两个月。通过观察和交流，家长就能了解孩子在学校是否适应，每天的学习生活是否开心，这对学习来说很重要。 孩子太小，表达欠缺，家长要特别留心观察孩子的不良情绪，要有一颗平和的心来鼓励自己的孩子，主动加强和老师沟通，二、学习用品的准备 建议家长这样为孩子选择学习用品： 1.铅笔的选择。 宜用：的铅笔，不用自动铅笔.铅笔的数量：最好是支左右，头一天晚上削好。 2.尺子的选择：有0刻度的10-15CM的直尺。 3. 橡皮的选择：朴素、实用，不要太花哨、复杂。以免孩子当成玩具。 4.削笔刀：用转笔刀，不要用小刀。比如说：整理书包，每天利用睡前10分钟，根据课表把第二天用的书本准备好，文具盒内至少准备46支削好的铅笔（一块干净橡皮、一把尺子），刚开始入学，小孩子还不懂保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。 二、学习习惯的培养1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整）2、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。第三方面:关于数学学习的要求1、帮助孩子认读题目认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难，做题前家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，我们孩子的题目一般比较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。 2、 注重实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，抓住一切时机，提高孩子的口算能力，本学期我们的重点是20以内的进位加法和退位减法，而且这一口算能力是今后所有加减法计算的基础。放学上学的路上、散步时、买东西时都可锻炼孩子的口算能力。第二，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从整时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几时或几时半；第三，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第四，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。第五，方向与位置，生活中，可以有意识地问一些关于上、下、前、后、左、右位置的问题。第六，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到学校有多远。等等。四、注意事项（需要家长配合的几个方面）：1、孩子生病或有事不来上学，请给班主任打电话请假。2、换号码及时联系班主任，确保所留号码不要停机。3、教室卫生实行早晚一日两扫，请不要帮孩子代扫，要耐心等孩子完成值日工作。4、近期一定要督促孩子勤练跳绳和扔沙包，下个月要达标测试，跳绳：一分钟30下及格，90下优秀， 扔沙包：男生5