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舟渔学校五年级语文第一单元练习一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1这次比赛，他得了冠（gun gun）军。2红色的鸡冠（gun gun）花真漂亮。3小明对数（sh sh）学这门课很感兴趣。4小岛上的鸟多得数（sh sh）清。二、看拼音，写词语。h le fng sh chng z j p w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro y l gn tn kng p g l( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、 根据字的不同意思，组词。1分：（1）辨别。 （ ）（2）整体事物分成几部分。（ ）2沉：（1）弄入水中。（ ）（2）程度深。（ ）3编：（1）凭想象创造，捏造。（ ）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。（ ）四、填一填。1一日无书， 。2 ，下笔如有神。3书犹药也， 。4 ，白首方悔读书迟。5读书有三到，谓 、 、 。五、按要求写句子。1我寻找。（扩句）2成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）3读书很惬意。（改为反问句）4书很神奇。（改为感叹句）5这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句） 6在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。1一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）2书，被人们称为人类文明的“长生果”。（ ）3你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）七、课文小回放1小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）2我的“长生果”中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。3文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。4（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。八、理解与感悟 我（ ）喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”1这段文字选自课文 作者是（ ）2从这段句子中找出两对近义词写下来（ ）（ ） （ ）（ ）3在括号内加上适当的关联词语4不改变意思，将句中的字换成另外一个（1）有时我会贴在一个大人的身边。（ ）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（ 5这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括（1） （2） 6写法感悟 这两段文字，第一段突出一个“（ ）”字，侧重写人物的（ ），让读者可以感受到作者（ ）的心情；第二段突出一个“装”
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