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16班歌唱比赛策划书 “让歌声伴我成长”班级歌唱比赛策划书活动主题让歌声伴我成长活动时间6月17日晚上6:309:20活动地点教三508活动目的 1、丰富同学们的课余生活； 2、为喜爱唱歌的同学提供一个展示的平台； 3、增进同学们之间的友谊，使班级更有凝聚力。 活动流程 1、以自愿报名和推荐的方式共选出参赛选手10名； 2、参赛选手按抽签顺序依次上台演唱。 3、互动游戏环节。 4、观众评委评选出优胜者，并获得相应的奖项。 比赛及游戏规则 1、参赛曲目选手自选，但歌曲内容要求积极向上； 2、唱法不限，民族、通俗、流行、美声、恶搞等形式都可以，选手也可以以组合的形式参赛； 3、为体现公平、公正原则，观众评委们必须现场评数并当场公布； 4、参赛选手按赛前抽签顺序上场，主持人报幕后一分钟内未到场的视为弃权； 5、评分方式每一位现场观众都作为评委，选出自己喜欢或支持的选手三名，得票最多的选手获得冠军。 6、互动游戏内容本环节主要分为两部分，首先将观众分成四个小组，再按小组的方式进行游戏。 (1)我猜我猜我猜猜。 每小组选出一人上台游戏，主持人将事先准备好的成语给第一位游戏者，在其他游戏者不可观看的情况下，用肢体语言将该成语向下一位游戏者表演。 依次类推，直到最后一位游戏者观看前一位表演后，开始猜成语，答对者，可以获得奖品。 (2)歌唱接龙。 主持人以一句歌词为开始，以小组的形式每组的成员都可以参与歌唱接龙。 每次接龙歌词的最后一个字，必须再下一首歌词中出现。 每次接龙时间为15秒，若某小组超过时间后，还未接上，则改组接龙失败，无法继续，而剩下的小组继续接龙，直到决出最后一组。 该小组每位成员都可获得奖品。 奖品设置一等奖三国杀游戏套牌一副及班级唱歌比赛奖状一张二等奖雷达蚊香液一瓶及班级唱歌比赛奖状一张三等奖奥妙洗衣粉一袋及班级唱歌比赛奖状一张鼓励奖食品以及班级唱歌比赛奖状各一张活动总结（以下是从个人角度对此次活动的看法。 ）事后，我征求了班级中其他同学以及其他班级同学（邀请了17班的文艺委参赛）的意见，对此次活动的举办，都十分的满意，并表示希望以后能够举办更多更好的活动。 在感到欣慰的同时，我也感觉到肩上担子的沉重。 不过我会坚持下去，努力做到最好。 一场好的演出，那必定是经过深思熟虑、无数次的筛选和修改，付出了汗水后，才换来成功的。 虽然这只是一次再普通不过的活动，但对于我来说已经算是迈出了一大步，策划了很多天，甚至晚上睡觉的时候都有在想有关活动的内容，不过结果还算令人满意，最后取得了成功，我感觉这些付出都值得了。 策划此次活动的举办，让我懂得并学会了很多。 告别了曾经的稚嫩，我们在大学生活中，很多事情的执行和问题的解决都不单单是依靠老师讲解和传授，而是需要通过自己的双眼去发现，依靠自己的努力去学习、实践，才能把事情做好。 这种自学的能力是我们缺乏但却十分必要的。 大学的生活是多姿多彩的，相信每个人都有自己的规划和生活方式。 学习是必不可少的前提，在此基础上，适度的进行娱乐活动是十分必要的。 通过此次活动，不仅丰富了我们班级同学的课余生活，也为每位热爱唱歌的同学提供了展示自我的平台，最重要的