八年级科学上册《4.1 电荷与电流》电路图课件 浙教版.ppt_第1页
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电荷与电流课时1 乌镇仁济桥 1949年 乌镇仁济桥 2007年 摩擦起电 电荷间的相互作用 思考 家里的电灯 工厂里的机器用的电是从哪里来的 发电厂 电子表 手电筒 手机等用的电是从哪里来的 思考 电池 嫦娥一号卫星用的电是谁提供的 思考 太阳能电池 一 什么是电流 金属导体中的电流是由带负电的电子移动产生的 他们从电源的负极经导线流向正极 电子的移动方向与电流的方向正好相反 1 电流的形成 思考 发电站的电是怎样跑到我们家里的 导线 活动 顺时针弯成半圆形 将露出的铜芯绞成一股 开关一定要断开 你能用最少的器材 让小电灯在开关的控制下亮起来吗 一 电路的组成及作用 提供电能 控制电路 输送电能 消耗电能 电源 导线 用电器 开关 用电器 通路 闭合电路 开路 断路 处处连通的电路 某处断开的电路 二 电路的种类 活动 如图 用导线将几节1号干电池正负极直接连接起来 你会看到什么 2004年8月1日 巴拉圭一超市因电源短路引发火灾 导致504人死亡 512人受伤 这是什么 三 电路元件及符号 m 导线交叉不相连 导线交叉相连 你知道以下的电路元件符号表示什么实物吗 四 电路图 用元件符号表示电路连接的图 画电路图时应注意以下4点 1 必须规范使用统一规定的电路元件符号 2 导线必须画成直线 导线与元件符号之间不能断开 3 元件符号不能画在电路图的拐角或交叉处 4 电路图应画成矩形 活动 研究任务 1 说出手电筒的各部分结构分别属于电路的哪一部分 2 画出手电筒的电路图 观察手电筒的内部结构 探究 灯为什么不亮 猜测与假设 1 可能是灯泡坏了 2 可能是导线断了 3 可能是开关接触不良 短路 探究 灯为什么不亮 本节课你学到了什么 1 电路的组成 电源用电器开关导线 2 电路的三路状态 1 通路 闭合电路 2 开路 断路 3 短路 3 电路元件和符号 4 电路图 用元件符号代替实物表示电路连接情况的图 练一练 1 下列说法中正确的是 a 开关闭合的电路一定是通路b 导线内部断裂时会发生短路c 电路发生开路时要发生危险d 电路连接导线松脱会产生开路 2 下面这些图中 闭合开关后 灯泡能发光的是 图 属于短路的是 图 属于开路的是 图 缺少电路元件不能正常工作的是 图 d a c d b 3 断开s2 闭合s1为路 若断开s1 s2则电路为路 若只闭合s2 则电路为路 通 开 短 1 下列电路完整无缺 无错的是 a b c d d 考考你 2 如图所示 若断开开关s2 闭合开关s1 则电路是 路 若只闭合开关s2 则电路是 路 若断开开关s1 s2 则电路是 路 s1 s2 通 短 开 二 电路的状态 通路 闭合电路 开路 断路 短路 电路中 闭合开关电路接通 电路中会产生电流 电灯等用电器能正常工作 这种电路叫通路 也叫闭合电路 电路中 某处断开或开关打开 电路中没有电流 这种电路叫开路 也叫断路 没有电流 电流不经过用电
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