幼儿园下学期教育教学工作计划.方案

依麻木镇中心幼儿园依麻木镇中心幼儿园 2016 2017 学年下学期学年下学期 教育教学工作计划教育教学工作计划 一 一 现况分析现况分析 上学期 我园的教研工作主要从每位教师的实际出发 确立了 以教师发展促幼儿成长 的园本管理理念 并根 据本园实际情况 开展了一系列的研讨活动 在领会新 纲要 精神的基础上 将重点放在指导教师如何进行教 育教学工作反思上 强调活动中的观察 记录和分析 活 动后的反思 评价及对下一次活动的调整 不断提高教师 的教育教学能力 从而提升幼儿园教育教学质量 二 指导思想二 指导思想 本学期我园的教育教学工作将以 幼儿园教育指导纲要 和 3 6 岁幼儿发展指南 为依据 以幼儿园园务工作计 划为重点 紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标 以幼儿全 面发展为基础 以发展个性为核心 不断丰富幼儿活动 提高幼儿一日活动的质量和效益 抓好常规管理 加强课 堂教学的研究 切实抓好教育教学常规管理 不断更新观 念 开拓创新 加强学习 全面提高幼儿园教育教学水平 重视对新教师的指导与培养 提高保教人员的素质 促进 幼儿身心和谐发展 使我园的保育教育质量得到提高 进 一步加强幼儿园教研制度建设 继续推进日常的教育工作 充分激励教师开展教育科研的积极性 使教学教研工作成 为促进教师发展 幼儿园发展的重要动力 成为幼儿园发 展战略中的一个有机组成部分 三 主要工作 三 主要工作 一 加强教职工队伍建设 转变教育观念 本学期教师要继续深入学习 幼儿园教育指导纲要 与 3 6 岁幼儿发展指南 所体现的新观念 新思想 努力 提高自身素质 1 围绕课程目标的建构与落实 加强研讨 强化幼 儿一日生活管理 确保幼儿园各项活动有序开展 2 加强教职工队伍建设 引导全体教职工敬业爱岗 团结合作 勤奋工作 进一步提高职业道德水平 树立我 园教职工的良好形象 3 加强教师 专业 的培训 培养 促进教师内涵 的发展 使教师的专业水平有进一步的提高 鼓励教师多 做教育教学反思 多积累保教经验 促使教师自我提高 1 分内容培训 主要包括计算机 指南 教学 技能 讲课 说课 基本功 基本功 书写规范字 绘 画 弹唱 舞蹈 等 要求教师认真按照各项培训内容 结合自身实际制定个人学习提高计划 认真做好培训记录 利用课余时间进行实践提高 教学过程中尽量采用多种教 学手段 并渗透游戏活动 同时坚持保教并重原则 做到 班级人员互相配合 促进班级各项工作顺利开展 2 分特长培训 确定有一技之长的教师 定期对全 园教师进行特场培训 二 认真抓好常规管理 提高保教质量 1 以考核细则规范教师教育教学惯例 本学期将狠抓 教育教学常规的管理 组织教师学习细则 并以此为准绳 指导规范教学工作秩序 培养良好的教育行为 重视检查 督促工作 2 加强日常活动管理 进一步优化幼儿一日活动内容 注重活动的整体性 和系统性 加强备课管理 针对教师的 实际教学水平 对备课方式作出要求 因人而宜 因材施 教 教学准备要在课前一天完成 继续规范班级计划 周 计划的制订 并检查计划在实施过程中的落实情况 使一 日活动有序 有效 在保教结合原则的基础上 提升保育 员的保育水平 协助教师做好一日生活管理 3 抓好班级管理 规范一日活动 加强对班级常规 教师常规的检查工作 各班要根据本班幼儿的实际情况 制订出切实可行的班级计划 做到有计划 有步骤地开展 各项活动 把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教 师经常性的工作 杜绝各种安全事故的发生 做到耐心细 致 常抓不懈 形成良好的班风和园风 三 开展各种活动 促进教研质量的提高 1 及时备课 每周五进行下一周教学工作安排 周工作 计划 检查 2 及时进行课后反思 做反思型的教师 针对幼儿在一 日活动中的各种表现进行分析 发现问题进行研究 不断 调整计划 改进教育行为 最终促进幼儿的学习和发展 做到每周有反思 在每周一进行上一周教学工作反思检查 并且每月至少一篇保教心得 3 每周三下午进行教师业务培训 4 定期对各班的幼儿成长档案进行检查 四 安全工作常抓不懈 确保幼儿健康成长 1 全园人人讲安全 人人懂安全 把安全工作落实到 实处 成立安全工作领导小组 定期召开会议 发现安全 隐患及时消除和报告 定期检查 维护各种家电用具和运 动器械 排除一切不安全的因素 针对教师 幼儿 家长 加强不同年龄段的宣传教育工作 提高幼儿自我保护能力 避免意外事故的发生 促进幼儿健康成长 2 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育 提 高幼儿自我保护意识 坚持做好幼儿每日户外两小时活动 的充足时间 每月对教师进行安全工作考核 使幼儿园形 成良好的安全工作局面 3 加强安全教育 积极向幼儿 教师 家长宣传安全 常识 五 开展家园合作工作 提高教师形象 1 认真做好家长工作 本着合作互助的原则 做好家 园合作工作 提升家长的教养观念 促进幼儿发展 2 重视个别幼儿的辅导 密切家园联系 本学期召开 家长会 家长助教活动 听取家长的各种意见 及时了解 家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议 3 积极做好家长工作 充分利用家长资源 开展亲子 活动 实践活动 家长当教师的活动 四 月工作安排四 月工作安排 三月份 1 落实分班工作 稳定幼儿情绪 培养班级常规 2 各班班级主题环境 区角环境 游戏环境创设 3 学习幼儿园各项规章制度 4 进行课程教材 文明礼仪 幼儿园建构式课程 的 培训 5 各年级组教师制定各类计划 四月份 1 召开各班幼儿家长会 2 检查各班常规工作 教学活动的开展情况 3 开展园本各组教研活动 4 教师 幼儿练习新操展示 5 教师基本功展示 舞蹈 6 月末工作总结 填写家园联系册 收集各种资料 五 月份 1 各年级教师一日常规领导跟踪活动 2 开展各组园本教研活动 3 对幼儿 教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查 4 教师基本功比赛 弹唱 5 月末工作总结 填写家园联系册 收集资料 6 各班准备庆 六 一 节目排练 六月份 1 组织教师进行优质课听评课活动 2 各班对幼儿进行学期综合知识测试 3 教师基本功比赛活动 简笔画 折纸 4 家长半日开放活动 5 组织各班幼儿户外游戏比赛 6 月末工作总结 填写家园联系册 收集各种资料 7 班级完成各种总结材料 8 各班对幼儿假期生活进行安全教育 9 认真填写幼儿家园联系手册 10 对教师各项工作进行评估 依麻木镇中心幼儿 2017 年 2 月 27 日真 正好的朋友 从来不需要这些表面功夫 走在这漫漫俗尘 形如微尘的我们 每天忙碌的像只蝼蚁 哪有时间去整那些虚假的表面文章 那些沉淀在岁月里的真情实意 哪一个不是无事各自 忙 有事时 却又从不问回报几何的真心相助 至于那些平日里看上去可以一起打闹 一起吃喝 一起厮混 看似好成一片的人 或许 只是你在多少次的四目相对之时 动了真心 存了真义 是你默默认定对方可称朋友 有困难的 时候是你愿意伸以援手 但未必对方一样 多少看似热情的人 内心是薄情的 而多少看似淡漠的人 内心实则一片温热 那些表面热诚的人 总是相安无事各自好 一旦你有事需要援助 别说大事 就是小事需代劳 你都会发 现原来不过情比纸薄 对方远比你自己想的要现实的多 有些人 自从与你接近 内心就存有一份自己的打算 定是你于他而言 多少有些可用之处 正所谓无事献殷勤 非奸即盗 在这个功利心弥漫的世态下 没有哪一份意外的热情不无所 图 不仅是职场如此 男人如此 就连女人也不能免俗 接孩子的时候 被困高层电梯下不来 一个电话打来 希望能帮忙照看一下放学的孩子 实在的人总是把别人毫不见外的信任 当作是一种荣幸 于是想都不用想就能一口答应 可当你 有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时 对方都能各种不情愿各种推脱 至此你终是发现 原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿 关键时刻 还是得找那些看似平时不联系 但 一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人 多少人天真的以为 认识的人越多 人脉就越广 自己就越厉害 其实 那些所谓的人脉 不过廉价 倘若你没有同等的利用价值 谁会与你建立起所谓的交际 最是谈钱伤感情 也最 是感情不值钱 别结识了比自己优秀比自己有能力的人 就觉得有了依靠有了光环 自己不足够优秀 结识谁都没有用 在你困难需求的时候 你开口求助 能够推脱敷衍那算给面子 对你 闭门不见佯装不熟也是情理之中 日久见人心 患难见真情 平时是平时 别把平时当真情 这世上多少人变脸如翻书 有求于你一个样 各自安好一个样 最是有求于他嘴脸陋 让你瞬间就明白 何谓人情凉薄 随着年龄的增长 人心的不再纯澈 人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了 也正是因为如此 才更要珍惜那些默默守护在你生活中的朋友 别看平时忙的少有见面 少有聊天 就连微信 都少有私信 但有事儿的时候 只一声招呼 谁能出力都会挺身而出 义不容辞 真正好的朋友 从来不需要这些表面功夫 走在这漫漫俗尘 形如微尘的我们 每天忙碌的像只蝼蚁 哪有时间去整那些虚假的表面文章 那些沉淀在岁月里的真情实意 哪一个不是无事各 自忙 有事时 却又从不问回报几何的真心相助 至于那些平日里看上去可以一起打闹 一起吃喝 一起厮混 看似好成一片的人 或许 只是你在多少次的四目相对之时 动了真心 存了真义 是你默默认定对方可称朋友 有困难的 时候是你愿意伸以援手 但未必对方一样 多少看似热情的人 内心是薄情的 而多少看似淡漠的人 内心实则一片温热 那些表面热诚的人 总是相安无事各自好 一旦你有事需要援助 别说大事 就是小事需代劳 你都会发 现原来不过情比纸薄 对方远比你自己想的要现实的多 有些人 自从与你接近 内心就存有一份自己的打算 定是你于他而言 多少有些可用之处 正所谓无事献殷勤 非奸即盗 在这个功利心弥漫的世态下 没有哪一份意外的热情不无所 图 不仅是职场如此 男人如此 就连女人也不能免俗 接孩子的时候 被困高层电梯下不来 一个电话打来 希望能帮忙照看一下放学的孩子 实在的人总是把别人毫不见外的信任 当作是一种荣幸 于是想都不用想就能一口答应 可当你 有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时 对方都能各种不情愿各种推脱 至此你终是发现 原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿 关键时刻 还是得找那些看似平时不联系 但 一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人 多少人天真的以为 认识的人越多 人脉就越广 自己就越厉害 其实 那些所谓的人脉 不过廉价 倘若你没有同等的利用价值 谁会与你建立起所谓的交际 最是谈钱伤感情 也最 是感情不值钱 别结识了比自己优秀比自己有能力的人 就觉得有了依靠有了光环 自己不足够优秀 结识谁都没有用 在你困难需求的时候 你开口求