【写作范文3篇】护理工作计划开头语范本

【写作范文3篇】护理工作计划开头语范本 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年护理工作计划开头语范本2.幼儿园学前班班主任工作计划新选3.高中部20xx年学年度工作计划护理工作计划开头语范本 一、精神文明方面树立全心全意为病人服务的理念，进一步改善护理服务态度，构建和谐的护患关系。 2.发放各种护理工作满意度调查问卷，每季度一次。 4.“5.12国际护士节”与工会合作举办“护理艺术节”，以丰富护士业余文化生活。 二、护理工作方面从“三基三严”入手，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 2.抓住护士交接班、护理查房、病例讨论等关键环节，以保证危重、疑难病人的护理质量。 3.加强专科护理业务的学习，提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。 4.加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、压疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。 5.进一步探索护理垂直管理及护理单元管理工作。 6.落实三级护理质量评价，全年护理部质控组评价67次。 7.加强护理安全管理，建立并畅通护理不安全事件的上报及处理渠道。 年终对表现突出科室予以奖励。 三、业务培训方面组织全院护士业务学习及讲座6-7次。 2.对毕业5年内护士分层次进行操作技能培训。 3.加强对重点科室如急诊室、手术室、icu、u、移植、血液净化中心等专科护士的专业技能培训，并制定专科岗位的技能要求。 4.以科室为单位对护士进行临医学，收集床能力考核，专科业务考核和护理操作考核各一次。 5.按计划进行静脉输液小组护士的培训。 四、教学和科研方面完成护理学院、高职及夜大各期的课间实习、生产实习及理论授课工作。 2.制定优秀临床带教科室评选条例，年终评选并奖励。 3.按计划完成现有课题，并积极申报新课题。 4.积极撰写护理论文。 副主任护师以上人员每人完成3类杂志1篇；主管护师每人完成4类杂志1篇；护师每人完成6类以上杂志1篇。 年终对发表在中华系列杂志的个人予以奖励。 幼儿园学前班班主任工作计划新选 一、基本情况本班共有学前班儿童31人,其中男生17人,女生14人,其中4周岁的还有6人.由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题: 1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成. 2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一. 3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强. 4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱.本学期我将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展.在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务.现结合幼儿的情况制定本学期计划如下: (1)、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长.常规养成教育是幼儿园教育的重要内容.幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展.本期,我将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感. (2)、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理. (3)、通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴. 二、工作要点1.安排班级活动.根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动.组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2.营造健康向上的班级氛围.根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围. (1)形成良好班风. (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境.3.指导培养小干部.班级小干部是班主任的左右手.4.要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子. 三、卫生保健工作 1、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故. 2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长 四、工作措施 1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施; 2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实; 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育; 5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系.总之,我将努力把班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!高中部20xx年学年度工作计划 一、执行工作的总原则一忠于职守、务本务实、尊重客观 1、忠于职守学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体发展，关心学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私心，踏实认真、公正和悦地履行自己的职责。 2、务本务实高中部是全校工作的重点，高中的教学质量直接关系到高考升学率。 抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学服务的根本点上。 各个部门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成绩有新的突破。 3、尊重客观尊重客观现实才能保证处事的公正性。 学部的每位负责人一定要坚持用客观公正的态度评价老师的工作，评价学生的实际情况，坚决杜绝主观武断的工作方式。 二以诚相待、构建和谐、打造团队 1、以诚相待“诚信”是为人的立身之道。 对他人的坦诚，才能收获别人的真心。 学部每位负责人在与同仁的交流中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中出现的矛盾一定要真诚交流，坦诚相待。 2、构建和谐每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。 都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。 每位同仁除了分工不同之外，大家都是平等的。 工作生活中的矛盾应在和谐的氛围中平等交流，多换位思考，多相互理解，达成共识。 3、打造团队高中部过去取得的成绩，依靠的是所有教职工。 未来的发展、壮大、提高更需要所有同仁的共同努力。 我们合理使用各层次的老师，特别注意培养年轻老师。 生活上，精神上给与老师们热情地关怀。 充分调动老师们的工作积极性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，互相协助。 打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。 二、学部管理工作模式总设想两线并进、分层管理、协调 一、宏观指导。 1、两线并进以教学科研组织和学生思想管理两大块实施并进式工作模式。 学生工作管理处根据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。 进行日常行为规范，学习纪律管理。 教学科研处指导组织教研组（备课组）进行常规教学。 开展教学科研工作。 指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分体现其特色的前提下，有机结合。 2、分层管理学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。 教研组（备课组）应在学情研究，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试能力等方面多动脑筋。 多花工夫潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。 原则上将每周星 三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。 纪组应在日常教学常规，班级工作管理，营造学习氛围，开展课外及社会活动等方面加大管理力度，承担更多的工作责任，保证良好的教学秩序，获取的教育教学效果。 教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。 3、协调统一教育教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。 培养一名合格的高中生，使更多的学生考上高等学校。 在这个前提下，两条线的工作应目标一致，注重协调。 教育工作的出发点要落实到如何让学生热爱学习，用心学习的根本点上。 教学工作一定是要注意依托教育工作的成果狠抓学生的学习兴趣，习惯，成就感培养，保证教育教学工作的双丰收。 4、宏观指导学部工作一是要仔细领会党对基础教育规划要求的精神，认真贯彻执行党的教育方针、政策。 根据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进行宏观指导，充分调动每位老师的工作积极性。 各尽所能，团结一心地开展工作。 为保证每位老师上班时间全身心地投入教育教学工作，学部一定精简会议，压缩会议时间。 既要考虑老师的工作，也要考虑老师的休息。 三、学部具体工作设想学生工作坚持严格行为习惯管理，开展系列思想教育活动，组织形式多样的社会活动。 教学工作抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，体现特点创品牌。 （一）学生工作 1、坚持严格的行为习惯受理过去五年，高中部抓学生行为习惯的教育与管理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了一定的贡献。 以后，学生的常规管理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的管理，注意体现对学生的身心关怀，人性化要求。 特别注意学生的性格差异，因人施教；尊重客观、因事施教；诚心教育、感化教育。 保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。 2、开展系列化的思想教育活动高中生正处在思想与身体的成长与发育期，这一时期加强对他的思想的正确教育与引导尤显重要。 学生工作要在爱心、人生道德、责任、社会等方面有步骤地开展系列化的教育活动。 爱心教育要引导学生珍爱自己，尊爱父母，关爱他人，热爱祖国民族与中国*。 人生教育要让学生明白生命的宝贵，培养学业与事业的成就感；责任意识教育应首先要求学生对自己负责，再延伸至对家庭、社会、国家负责；社会意识要让每位学生懂得作一个合格公民的基本要求。 （二）教学与科研以抓课堂教学为核心，落实好教师的教学组织和学生认真学习的两个管理细节，注重个性化的培养模式，实施分层教学，教学质量稳步提高。 1、狠抓课堂教学，落实两个环节a、教师为保证这一目标的实现，每位授课教师必须注意钻研教材，精心备课，课堂组织，课后巩固，个别指导等环节的工作扎实到位 1、钻研教材教师必须细读大纲，了解目标要求；熟悉本科目教材的完整内容，精读所授教材内容，明白教学的主要任务、重点、难点和应采用的教学手段。 2、精心备课备好课是保证课堂教学成功的重要前提，一定要认真对待。 除了备教学内容之外，还要注意备学生。 不同层次的教学应有不同层次的达成目的，注重学生的个性发展。 3、课堂组织忽视课堂组织则必然不能达到良好的教学效果，除了教学内容的组织外，许多情况下一定要注意学生学习注意力，学习状态，学习纪律，学习方法的组织教学。 4、课后巩固巩固是保证学习效果的重要环节，作业是手段一。 一定要注意精选内容，保证知识的巩固效果；一定要指导学生加强课外阅读，增加知识理解巩固的内涵，注意作业的纠错。 5、推行导师制成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑，特别需要老师的悉心指导。 我们要在已有成功经验的基础上继续推行导师制，并不断完善其操作内容方式、时间安排等内涵。 教务处、学工处考虑具体实施方案。 开学一个月内现 一、高二的老师确定自己指导的学生对象，明确指导的具体内容。 导师对学生的指导不应是单纯的学习内容，还应注重学生的心理、思想认知、个性发展等方面。 6、实施分层教学根据我校生源质量的特性，必须要推行分层教学的模式，才能保证教学质量的