class of 2011 (Summer 2013)作业说明.doc

美国纽约州库克大学合作办学项目中国总校区五校六院FP401B Experiential Learning体验教育2学分大学四年全程化课程之2011级2013年暑期作业说明作业说明1. 作业要求1.1教科书: 中文版生涯规划体验式学习 黄天中 著北京：高等教育出版社，2009.7英文版 Career ManagementExperiential Learning 黄天中 著北京：高等教育出版社，2009.111.2 作业方式有三种：1.2.1 书面版1.2.2 DV机拍摄剪辑视频1.2.3 PPT展示以上三种形式择其一来完成体验作业。另，作业中所引述的资料来源必须用打印书面版做出，详细要求请见以下说明。1.3 作业内容要求：在所做作业中时间when、地点where、人物who and whom、事件what and why等叙述性内容仅占整个作业评分的40%，关键的结论how和发现finding占总评分的60%。此点请在做作业时务必谨记！1.4 打印书面版用来说明所引用的内容源于何处，包括五个部分:(1)作者,(2)文章或书名,(3)出版地出版社,(4)出版年份,(5)页码（例如:黄天中. 生涯规划-体验式学习M. 北京：高等教育出版社. 2009: 396-398.）(7)网络引用的内容请注明网站名称和网址。不遵守以上标准的作业只能得到“0”或“F”。如果一经发现作业是抄袭其它同学的，那么两位同学的作业成绩均为“0”或“F”。1.5 使用DV做作业要求：1.5.1 每个视频的时间段大约在1530分钟，适中时间为 20分钟，包括片头、音乐、字幕说明、脚本等。1.5.2 脚本格式Audio（声音部分、画面文字）Vision（视觉方面）Time（以秒来计算）1.6 用PPT做作业要求1.6.1体验照片必须洗出来，清晰度高，然后黏贴在PPT中相应的地方。1.6.2 PPT每一页PPT画面字数不得超过20个字，主要以图片来表达内容。请同学们自由发挥，越有创意越好！1.7 本次作业主要是：非营利/政府组织体验报告1.8 本次作业的两大部分两个文件均需中文和英文各一份，如果用DV视频完成则分别配中文和英文字幕说明和脚本的中英文版本即可。 英文格式要求：英文字母请用Arial字体，标题用18号黑体，正文采用12号字体，1.5倍行距。文字图形一律从左到右横写横排，文字一律通栏编辑。中文格式要求：字体请用宋体，标题用四号黑体，正文采用小四号字体，1.5倍行距。文字图形一律从左到右横写横排，文字一律通栏编辑。 1.9 作业的提交：1.9.1 DV视频请将中文和英文字幕以您的拼音名和库克ID号命名刻录为光盘，脚本和引述资料的书面文字请一并打印。1.9.2 PPT请将中文和英文都彩色打印，体验照片之中文部分请务必要洗出来黏贴在相应的地方，英文部分可以彩色打印即可。1.9.3 书面版作业请将中文和英文都彩色打印，体验照片之中文部分请务必要洗出来黏贴在相应的地方，英文部分可以彩色打印即可。1.10 作业提交时间：本次作业必须在2013年8月30日之前交到贵院负责生涯规划与体验教育的老师处。2. 非营利/政府组织体验报告 2.1 包括两个个部分，即Q/A和非营利/政府组织体验报告。 2.2 Q/A: 本次Q/A共17道题，请见作业模版。 回答问题请务必以个人体验为出发点，回答内容须与个人生活、学习、工作相关，请不要涉及与个人无关的内容。请以简洁的词语回答，但内容要具体，不要用太多形容词和描述性的词语。 2.3 非营利/政府组织体验报告：做一名社会活动的志愿者，为养老院（敬老院）、孤儿院、聋哑学校、社会福利院、图书馆、团委组织、残联、劳动部门下岗再就业人员帮扶中心、交通指挥协助中心、卫生医疗单位、红十字会、野生动物保护协会、博物馆、环境保护组织等非营利组织事业机构、群团组织等单位服务，认真观察该体验单位的各项工作并积极参与这些单位的日常事务。在过去，很多人认为非营利组织只能通过来自社会的各种基金和赞助来获得经济支持。但事实上是，非营利组织也可以通过营利的方式来经营，获得的收益再重新投入到非营利组织的发展中。在非营利组织进行体验，除去感性的理解以外，重要的还在于应用自己的专业知识考量如何用营利的方式来运营非营利组织，这才是参加非营利组织体验的另一主要目的。体验持续期限为2个月，包括体验前的准备工作以及体验过后的收尾工作。但是具体的体验时间不得少于140小时。 特别重要的一点是“体验单位负责人的评估”，在视频中可以用拍摄体现，在PPT中可以将负责人的评估签字用文字和照片的形式体现。 2.4 此部分书面打印版格式的模板请见