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流行音乐中的传统音乐元素的研究(开题报告)流行音乐中的传统音乐元素的研究(开题报告)流行音乐中的传统音乐元素的研究(开题报告):2013-7-18 20:37:28华侨大学本科毕业论文(设计)开题报告学院:音乐舞蹈学院 专业班级:08音乐学(海外教育)课题名称流行音乐中的传统音乐元素的研究1、本课题的的研究目的和意义:A就传统音乐的发展现状而言,其发展速度很缓慢。其原因在于传统音乐不被当今的年轻一辈的人所接受。而现如今出现了一种新的音乐风格许多创作者在流行音乐中加入了传统音乐的元素。为传统音乐的发展开辟新的道路。在流行音乐中加入传统音乐的元素,有利于传统音乐在当今社会继续发展B众所周知,流行音乐相对了其他的音乐门类,是最被大众所接受的一种音乐。流行音乐的特点在于,旋律流畅,语言通俗,琅琅上口、传播速度快,受众面积广。而传统音乐虽然曲调风格多样,但是并不符合当今人类的音乐审美的理念,所以在发展与传播上遇到了许多的瓶颈。在流行音乐中加入传统的音乐元素后,可以利用流行音乐的传播速度和受众面积,加速传统音乐的大范围传播C流行音乐具有了解传统音乐的教育意义。流行音乐虽然被大众所接受,但是其教育意义就稍显肤浅,而加入了民族音乐的元素以后,可以提神流行音乐本身的教育意义,同时也让音乐“归根”对事物充满好奇,以及追求时尚与自主。这就符合了流行音乐的特性,学生的传唱、消费就为流行音乐的发展加入了催化剂,使得流行音乐发展迅速,加之科学技术的发展,传播的手段也日益多样化与现代化,流行音乐的发展成为了必然。但是流行音乐在内涵方面就缺少了教育的意义,这是我们要解决的问题。传统音乐元素主要是在民族民间音乐这一方面。它包括了民歌、民族器乐、戏曲艺术以及各个少数民族的音乐这几个方面。虽然传统的音乐在时间上,其历史是很悠久的。但从发展的速度上看,却极为缓慢。与流行音乐相比,传统音乐就有这几个特点,受众群体小、乡土气息浓、参与性低。以民歌为例,民歌的地方色彩比较浓郁,基本上是用当地的方言演唱,这就导致了除了当地人以外,其他人是不了解歌词的含义,这样一来受众群体小,参与性自然就低,在这样没有消费群体的基础上,即便是在宣传方式多样的今天,也没人为民歌的宣传买单。b对基本的传统音乐元素做出简要说明主要的传统音乐元素:民歌、戏曲、民族器乐民歌:起源于或流传于一个国家或地区的老百姓中间并成为他们独特文化一部分的歌曲,民间文学的一种。劳动人民的诗歌创作,一般是口头创作,口头流传,并在流传过程中不断经过集体的加工。民歌的特点是表达劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望,具有强烈的现实性,是各民族文艺中的一个重要组成部分。戏曲:戏曲指的是中国传统的戏剧。戏曲的内涵包括了唱念做打,综合了对白、音乐、舞蹈、武术、文学、表演等。c探究传统音乐元素如何在流行音乐中的运用在新的发展潮流下,传统的音乐元素,如民歌、戏曲、民族器乐曲在流行音乐中的运用越来越广泛,甚至现在的流行音乐中也运用了民族的五声调式进行创作。d流行音乐与传统音乐元素在相互碰撞后的新发展以及流行音乐与传统音乐各自的新发展两者相结合,实现二者的优势互补,有利于民族音乐与传统音乐各自的发展,以及结合后的音乐的新发展。4、拟解决的关键问题:A流行音乐的发展现状B流行音乐的发展原因C流行音乐的发展现状D流行音乐的发展出路E传统音乐的发展现状F传统音乐的如何发展G传统音乐元素在流行音乐中是如何运用的H二者是如何结合,如何发展的H传统音乐元素加入流行音乐中,传统音乐元素是否会失真,是否有利于传统音乐的发展5、研究思路、方法和步骤:研究思路:本文的研究思路是针对流行音乐和传统音乐的发展现状以及目前在流行音乐中加入传统音乐元素的新的发展趋势,解决流行音乐与传统音乐发展所遇到到问题。再针对在流行音乐里加入传统音乐元素是否会使传统音乐元素变味这一问题,做出自己的探讨和结论。研究方法:A进行文献的搜集和整理B对普通人群进行问卷调查C对比法D举例说明E系统分析2、本课题的进度安排:上报课题 2011年11月2012年3月审核课题 2011年11月2012年3月课题双向选择 2011年12月2012年3月协调课题 2011年12月2012年3月添加任务书 2012年1月2012年4月上传开题报告 2012年4月审核开题报告 2012年4月填写过程检查表 2012年4月2012年5月提交论文 2012年5月非指导老师评阅论文 2012年5月指导老师审核论文 2012年5月毕业答辩 2012年6月毕业设计成绩公布 2012年6月推荐优秀毕业设计 2012年6月审核毕业设计优秀 2012年6月7、参考文献:1、郑晓晴中国流行音乐中的传统美学思想透析音乐大观 2011/102、闫晓伟. 试论述当代流行音乐中的传统因素的运用J.

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