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文档简介

冼村小学朗诵比赛方案语文科组比赛目的：给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。比赛事项安排如下： 一、 参赛对象：全校学生。二、 比赛时间:12月19日下午23节。三、 比赛地点:育贤楼五楼综合室。四、 比赛内容、形式各班自定。五、比赛评委：学校行政及特邀老师。六、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。 七、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。附：评分细则 一、评委评分标准： 1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分 2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分 3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分 4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。20分 二、评分办法： 每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。 评委评分标准： 1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分 2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分 3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分 4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。20分编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）1一（1）阳光编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）2一（2）我多想去看看编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）3二（1）春编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）4二（2）母亲河，我要用真心保护你编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）5三（1）地球的叹息编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）6三（2）地球的叹息编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）7四（1）昨天，这儿是一座村庄编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）8四（2）黄河颂编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）9五（1）元旦，让我们共同祝愿编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）10五（2）元旦，让我们共同祝愿编号班别诗歌语音（30）语速（30）台风（20）仪态（20）得分（100）11六（1）我
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