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文档简介

第 1 页 共 3 页 社会活动教案及反思社会活动教案及反思 会说话的红颜色会说话的红颜色 海南省直属机关第二幼儿园胡元华 活动目标 1 知道红颜色的东西在生活中无处不在 初步体验红颜色所代表的意义 2 大胆地用完整的语句表达自己的发现和 感受 3 对红颜色及红颜色的东西感兴趣 活动准备 1 教师特意穿上红衣服 让幼儿感受到红 色在生活中无处不在的 2 收集红色物品 图片 活动过程 1 谈话导入活动 提问 今天 我们教室里面漂亮吗 你从什么地 方看出来的 教师出示红色卡纸 请幼儿说出颜色名称 2 找出教室内的红颜色的东西 感受身边 的红颜色 1 幼儿在教室里自由找红色的物品 2 同伴相互交流 与朋友讲讲自己找到了什 第 2 页 共 3 页 么 使用句型 我看见 是红色的 3 个别幼儿讲述自己的发现 你找到的是什 么 4 教师引导幼儿小结 小朋友找到红颜色的 物品真多 大家都知道 红颜色真漂亮 红色的东西 摆放在教室里 能使我们的教室变得更漂亮 3 找自己身上的红颜色 初步了解红颜色 与自己生活的关系 1 引导幼儿观察教师身上穿的红衣服 2 幼儿观察自己身上的红色 指名回答 3 教师与幼儿共同小结 我们的衣服 扣子 鞋子 等很多东西都是红颜色 红颜色的东西穿在我 们身上真漂亮 4 播放动画视频 会说话的红颜色 初 步感知生活中一些红色事物所代表的意义 1 播放动画视频的第一部分 暂停 引导幼 儿讨论 2 请幼儿说出这些东西的名称 帮助他们理 解 一些水果和蔬菜红了就表示它们熟了 可以吃了 3 播放动画视频的第二部分 暂停 引导幼 儿讨论 第 3 页 共 3 页 你看到了什么 小汽车什么时候停 什么时候行 原来红灯表示汽车要停下来 小结 五 说悄悄话 现在老师送给你们每人一张红色的图片 请你 与朋友说说 你的朋友在说什么 反思 红色 做为最常见的颜色之一 幼儿在多种活动 中 理解它的意义 大胆表达自己的见解 此活动的 准备充分 有静态的图片 有动态的视频 幼儿多方 位的体验 感受到颜色所带来的乐趣 整个活动流程 顺畅 环节紧扣 重点突出 社会活动目标达成 体 会红颜色所代表的意义 大胆地用完整的语句表达自 己
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