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文档简介

1/3“一模、两翼、三研”工作计划“一模、两翼、三研”工作计划为推动全校“一模、两翼、三研”工作的开展，切实通过理论学习与实践反思提高课堂教学水平，特作近期工作安排，望各部门遵照执行。一、理论学习培训初一年级对课堂教学相关培训已基本完成，学校要求初二年级对本年级进行培训，具体培训内容包括小组建设与小组评价、各学科讲学稿编制原则及相关要求、课堂教学操作策略，由年级校长、年级主任、教导处杨主任、宋主任分工完成，时间要求本次月假结束前完成。二、年级“比武”课初一、初二在驻卉学校学习人员参加此轮比武课，学科全体成员参加听评课活动。参加人员初一语文陈永平初二语文范丽红初一数学自定初二数学李国玉初一英语自定初二英语王淑娟初二物理苏综超地理、生物、政治、历史学科由年级组自定人员参加活动时间12月7日为语文学科，以此类推，在各学科组教研活动时间进行。活动安排2/31、此次比武课目的有四，第一，年级组进行课堂教学相关培训后，进行一次综合“演练”；第二，通过年级、学科、教师组精心准备后，此课作为相关学科的示范课；第三、寻找理论与实践中的差距，确准一些问题，继续解决。第四、对初一、初二年级的课堂改革与实践情况进行评价，确准下一步工作目标。2、此次学科比武课除课堂教学外，还要检查备课情况，要求必须是集体备课，讲学稿也要进行评比。3、年级校长主任分工负责学科备课、教导处相关人员参加评课，评委由教导处指定。4、一周内完成此项工作，由教导处总结活动结果，并对优质课进行奖励。三、学科“导学案”研讨活动活动时间12月14日开始，学科教研组活动时间。活动目的规范导学案内容、形式，对不同学科、不同类型课导学案作具体要求。活动形式首先展示各学级组导学案，结合导学案编写原则与各学科特点，查找不足，根据导学案要求讨论导学案具体内容、形式、流程相关环节，确定
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