学校骨干教师学科带头人评选方案.docx

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除大山乡中心学校骨干教师（学科带头人）评选方案一、指导思想为建设一支高素质的教师队伍，建立和规范学校骨干教师的选拔、培养与管理机制，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范、引领和辐射作用，根据镇宁自治县教育和科技局的要求，结合我乡实际，制定镇（校）级骨干教师（学科带头人）评选方案。二、岗位设置为了全面促进学校的发展，创建镇级品牌学校，中心学校将骨干教师队伍分为：骨干教师、学科带头人。三、评选对象、人数和年限1、对象：大山镇在编在岗的小学专任教师。2、比例和人数：镇级骨干教师的评选比例控制在学校在编在岗专任教师总数的20左右，其中乡级学科带头人8人（语文、数学、品德与社会、科学各2人）。校级教师骨干的评选比例控制在学校在编在岗专任教师总数的30左右。3、任期年限：三年，一年考核一次，任期满后重新申报、评选。四、评选条件：（一）基本条件1、具有良好的思想政治素质和教师职业道德，热爱教育事业，遵守中小学教师职业道德规范，师德高尚，为人师表。2、有大专以上学历。掌握现代教育学、心理学理论，对所教学科具有比较扎实、系统的基础理论知识和专业知识。3、承担满负荷教学工作量（每周不少于16节，学校行政人员兼课的，每周不少于6节）。上一学年请假累计不超过一个月。4、能够胜任班主任工作。（二）申报镇（校）级骨干的教师除符合以上基本条件外，还必须具备下列条件中的三条：1、具有小学一级或以上教师任职资格。2、教龄三年以上，大专以上学历。3、参加县、镇级或以上课堂教学比赛获奖的。4、教学成绩名列镇（校）前例。5、所指导的学生在县、镇级教育行政部门批准的各类竞赛中获奖。镇级学科带头人的评选积分由以下三个方面进行量化评分，再按照分值高低进行选拔。1、教学成绩：近三年的教学成绩60分，具体计分方法见附件1。2、课堂教学：评选小组成员观参评的一节课，并根据课堂评价表进行量化评分，求出参评教师的平均分，再用平均分乘以40为课堂教学得分。3、教科研方面的加分1）参加县级以上组织的比赛获得县级以上一等奖、二等奖、三等奖的分别加5分、3分、2分。2）参加镇级组织的比赛的加2分，获得镇级以上一等奖、二等奖、的分别加3分、1分。3）在镇中心学校组织的教研活动中进行专题讲座的加5分，上镇级示范课的加3分。4）撰写的论文或教学设计参加镇级评比的加强2分，推荐参加县评比的加2分，获得县级以上一等奖、二等奖、三等奖的分别加3分、2分、1分。5）辅导学生参加镇级组织的比赛的加2分，获得镇级一等奖、二等奖的分别加2分、1分，获得县级以上一等奖、二等奖、三等奖的分别加3分、2分、1分。五、评选程序1、本人申报，填写大山镇中心学校骨干教师申报表，一式两份。同时提供反映本人工作实绩的说明材料，本人近两年内论文、论著及反映本人教育、教学、科研水平和成果的有关材料和证书。2、召开校教师骨干评选领导小组会议，按照考核结果，确定各荣誉称号的人选。张榜公示三天。3、颁发校级相应称号的骨干教师证书，并将此结果作为推选上一级教师骨干的依据。六、职责和待遇（一）镇（校）级骨干教师（学科带头人）职责。1、加强师德修养。模范遵守中小学教师职业道德规范师德高尚，为人师表。2、认真学习教育理论，全面贯彻教育方针，模范执行教育法规，钻研教学业务，不断进取。3、 充分发挥示范作用。承担本学科的教改示范课任务，每学年至少在镇（校）范围内上一节示范课。4、 积极参加教科研活动。主持镇（校）级及以上课题研究；任期内至少完成论文或教学反思或教学设计2篇。5、按要求参加镇、县组织的各类活动或相关竞赛。6、撰写一份履行工作职责的总结，尤其突出教育教学实绩。（二）镇（校）级骨干教师（学科带头人）待遇：1、乡（校）颁发大山镇中心学校骨干教师证书；2、镇级骨干教师（学科带头人）在镇中心学校组织的教研活动中进行专题讲座、上示范课、送课到校等给予适当的补贴。3、校级骨干教师各学校可根据实际情况给予津贴或在学校组织的教研活动中进行专题讲座、示范课等给予适当的补贴。4、参加评优、评先、晋级等方面，在同等条件下优先；七、考核与管理1.学科带头人和骨干教师的推荐评选应坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照条件和程序，通过层层选拔产生。2.由教务处建立教师骨干管理档案，每学期对照工作职责检查履行情况。3.建立教师骨干考核制度。教师骨干必须履行规定的职责，充分发挥骨干示范和专业引领作用。由教务处组织，由校骨干评选领导小组每学年进行考核。八、骨干教师评选领导小组和评选小组领导小组：组 长：蔺维旗 副组长：张厚忠 谢登昌 陈兰翔 成 员：袁 敏 魏厚猛 吴德云 黄尚飞 吴敏 黄德政 吴昌福王家英语文、品德与社会评选小组： 组 长：蔺维旗 成 员：张厚忠 卢帮庆数学、科学评选小组： 组 长：谢登昌 成 员：袁敏 桂玉泉九、骨干教师有下列情形之一者，取消其称号（1）严重违反师德规范，造成不良影响者；（2）经查实申报材料弄虚作假者；（3）任期内调出本区或调离教育教学岗位、