(课件)-第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究

第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究,实验室是怎样制备氧气的？研究了哪些内容？,回忆整理：,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,C+O2 CO2,石蜡+氧气 二氧化碳+水,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,CaCO3 CaO+CO2,不能；制得气体可能不纯,不能；制得气体可能不纯,不能；条件较难满足,不能；条件较难满足,你知道制取二氧化碳的反应有哪些？这些反应是否适合实验室制取二氧化碳？为什么？,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,点燃,交流讨论,药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。仪器：3支试管。, ,注意：先向三只试管中分别加入半药匙的碳酸钠、2至3粒石灰石，再向三支试管中分别加入相同量的的稀盐酸或稀硫酸；,先,后,观察的重点是比较三个反应中,气泡产生的快慢。,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,实验探究,1.稀盐酸和碳酸钠粉末,产生气泡，速率很快,2.稀盐酸和块状石灰石,产生气泡，速率适中,3.稀硫酸和块状石灰石,产生气泡，,想一想,实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。,2,(填序号),稍后停止,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,实验探究,分析实验室不用下列药品制CO2的原因：(1)碳酸钠和稀盐酸： (3)大理石和稀硫酸：,课堂讨论：,补：(4) 为什么不用“大理石与浓盐酸”：不用浓盐酸原因：浓盐酸有挥发性，挥发出的HCl气体和制得的CO2混合，使制的气体不纯净。,(1)不用碳酸钠原因：Na2CO3与酸反应产生CO2反应太快，难以控制和收集气体，但适宜于灭火器。,(3)不用稀硫酸原因：反应一会就停止，不能持续产生CO2。因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面，阻止反应进行.,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO3 2HCl CaCl2,H2OCO2,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,得出结论,A,B,C,D,E,F,实验室制取CO2装置的确定,1、发生装置的确定,2、收集装置的确定,信息提示：CO2的密度大于空气且能溶于水,交流讨论,复杂装置 优点：方便随时添加稀盐酸,简易装置 优点： 仪器装配简单 易操作,探究活动2：制取一瓶二氧化碳气体,实验室里制取二氧化碳,步骤：查、装、收、验,检验方法,澄清石灰水变浑浊,1、检验方法：将产生的气体通入澄清的石 灰水，石灰水变浑浊，证明 生成的气体是CO2。,验满方法,2、验满：将燃着的木条放在集气瓶口， 若木条熄灭，则说明集满。,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,归纳总结,可控装置：,可以控制反应的速率,可控装置：,可以控制反应的发生和停止,高温煅烧石灰石,二氧化碳的工业制法,通过学习,你有了哪些收获？你还有哪些疑惑？,实验室常用下列装置来制取氧气：,（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 _。（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。,练习,酒精灯,铁架台,B,催化,氧气的密度比空气略大,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,用带火星的木条放在集气瓶口,实验室制取氧气、二氧化碳比较表,2H2O2 2H2O+O2,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,发生装置,收集装置,发生装置,收集装置,A,B,巩固提升,节日用于填充气球的氢气，实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取，已知氢气难溶于水，密度比空气小，请你根据已知知识设计氢气的发生和收集装置.,验室制取氧气,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2H2O2 2H2O+O2,反应原理,MnO2,回忆