20092010学年上期小学工作计划.doc

20092010学年上期小学工作计划教育三科一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕“发展内涵、做强特色、推进公平、实现健康”的总体思路，以全面实施素质教育为工作主题，以创建“和谐校园”为抓手，加强规范管理，提升办学水平，提高教育质量，增强服务能力，加快教育发展，促进教育公平，推进荥阳市小学教育科学和谐发展。 二、工作目标：工作目标：深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养;加强队伍建设，提高教师专业化水平;提升综合办学实力，提高教育教学质量；在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。 三、工作重点：1三项管理：一是教育法规的贯彻落实；二是学校常规管理；三是校园文化建设。2. 四项任务：一是大处着眼，小处着手，切实抓好德育工作。二是规范学校管理，科学建章立制，落实以人为本，打造和谐校园。进一步在管理上抓规范、扬亮点、创特色；在队伍建设上抓师德、练业务、强素质；在教改教研上重实践、重反思、抓效率；在评价改革上抓过程、重落实、重效果。三是推行“教育服务”理念，继续认真落实“面向全体”。在教育教学的各个环节实施好“三个一”工程：尊重每一个学生，关爱每一个学生，不放弃一个学生。四是继续加强城乡教育协作，助推城乡均衡发展。四、具体工作及措施 （一）、德育为首，创新德育方法，科学构建德育体系。坚持以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，整体构架未成年人德育体系。一是进一步加快德育队伍建设。教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。要抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任加强思想教育，要通过加强班主任培训工作，举行班主任基本功竞赛，召开班主任队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。二是坚持文明礼仪、习惯养成教育。从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪；从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养高尚的爱国情怀；从勤学好问，热爱劳动抓起，培养现代人应有的基本品性；从多读书、好读书、读好书做起，培养读书好习惯。三是抓好“两进两帮”活动，精心组织，讲求实效。（两进：校长进社区，教师进家庭；两帮：教师帮扶一名学困生，领导帮扶一名贫困生）。做到“两个提前（提前备课，提前预约时间）、两个适当（家访时间适当，沟通方法适当）、两个禁止（禁止以告状的方式进行家访，避免讽刺挖苦学生；禁止在家访时做有损教师形象和学校声誉的事，说有违教育政策的话。）”，保证工作实效性。学校要根据学生的实际，确定“七个必访”为定期家访对象：进城务工人员子女，留守儿童，单亲家庭子女，学困生，贫困生，有不良心理倾向学生，特长生。四是深化师生心理健康教育。结合各学段学生特点，开设面向班主任的心理健康知识培训，教师心理健康教育与学生心理健康教育相结合、课堂渗透与开展活动相结合、整体心理辅导与个别心理咨询相结合、学校心理健康教育与家庭心理教育相结合，提高心理健康教育的实效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。五是充分发挥学校少先队和学生综合素质评定工作的重要作用，加强学生行为习惯养成教育。加强少先队自身建设。继续组织学习少先队辅导员工作纲要，切实落实纲要精神；抓好少先队基础建设（组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设），建立、规范队室，发挥队室的队前教育及其他功能；健全各项制度；有计划训练鼓号队，发挥少先队鼓号队在学校大型活动中的展示宣传作用和对少年儿童的重要教育作用；规范少先队系列用品；深化队的创建工作，争创“郑州市红领巾示范（标兵）校”；按照郑州市统一要求，重点抓好中队阵地建设。扎实开展丰富的少先队活动。重点抓好围绕建国60周年的主题教育活动，围绕主题开展系列学习实践活动，贯穿学期始终；继续抓好“雏鹰争章”、“手拉手”等少先队品牌活动；积极参加上级安排布置的各项大型系列活动并开展好学校少先队常规活动，创特色活动。注重档案资料的收集与管理。系列档案规整到位，品牌活动资料齐全，所有资料规范存放，期末装订。进一步规范小学生综合素质评定工作。各单位在总结经验的基础上，完善小学生综合素质评定工作体系，健全各项制度，科学记录评价结果，规范用好教体局统一印发的记录册，期初、期末计划、总结齐全实效，评价结果及时上交，同时学校存档，保证以评价促发展。六是继续开展校园文化建设系列活动，推进学校文化建设。一要抓好校园环境建设，提升学校文化建设的层次，增强学校环境育人功能；二要推进学校文化建设由表层的校园文化、校园环境建设向精神文化、办学特色的方向发展，努力构建独具特色的学校文化体系。七是依托媒体优势，加大宣传力度。充分利用网络、报刊，积极撰稿发表反映学校素质教育、学校管理及教育教学改革等方面的典型经验的文章等，不断扩大学校的影响面。（二）、全面规范管理，提升办学水平，提高教育教学质量1加强规范管理。各单位要进一步贯彻落实中小学管理规程、荥阳市中小学教师、校长管理规程、教职工请假制度等，修订、健全、完善学校各项管理制度 ，以制度建设为保障，加强常规管理与常规教育，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。一要研究出台学校管理规程，实施精细化管理。狠抓精细校园环境管理，使校园更和谐；精细课堂教学管理，使课堂更精彩；精细考核制度管理，使考核更科学；精细分层分块管理，使效率更提高。二是教体局适时召开学校管理工作现场会，推广典型经验，以点带面促进品牌的提升。三是加大检查力度，督促学校严格招生制度，坚决杜绝大班额；进一步规范办学，坚决取缔重点校、重点班；要求根据教育部及省、市教育行政部门关于义务教育课程设置实验方案的相关规定，严格执行课程计划，开齐、开全、开好课程；严格执行作息时间，控制作业量，减轻学生过重课业负担，进一步提高学生综合素质。结合新课改精神，按教研室要求细化学校备、讲、批、辅、考的各环节工作要求。加强体、卫、艺、科等教育工作。根据教育部及省市教育行政部门相关要求，进一步加强体育、卫生、艺术、健康教育、科技教育等工作。各校要利用丰富的教育资源，细化学生的兴趣爱好，积极搭建展示舞台，多方面提高学生素质。以活动促学生兴趣的养成，以比赛促学生能力的提高，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高我市学生的综合素养。组织安排好大课间活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，要因地制宜开展多种体育活动，促进学生身体素质、意志品质、锻炼习惯的逐步养成。教体局一要继续采用随时入校的方式不定时调研，调研前不下发方案、细则和评分标准，深入校园、课堂、办公室等师生生活学习区域，查看学校管理情况，随时发现多方面典型。二要组织小学生素质展示、展评活动以引导督促学校规范管理，促进学生全面发展。2、加强城乡协作。新学期，根据实际情况调整协作区组成，进一步修改完善协作区工作方案，加强过程督促与指导，加强协作区之间的交流，深入持久抓出成效。要求各协作区工作每月一总结（协作中心校），学期全面总结（各协作单位），活动信息及时上报，协作过程及效果纳入积分管理。3加强校本研修。各中心组在教研室指导下，进一步扎实有效开展全市中心教研活动，有效带动校、区校本教研工作。抓实课堂研究。课堂教学是实施素质教育的主渠道，各校要把教学研究的重心放在提高课堂教学质量上，教学常规管理要做到常抓不懈，要创新管理方法，改变年复一年不见实质性突破的状况，树立“用时少、质量高”的教学典型，把教师的积极性和主要精力引导到课堂教学中来。注重教师培训。一是找准问题，抓好校本培训，强化监督检查，制定切实可行的培训方案，建立培训的长效机制。二是集中组织近两年来新上岗教师的培训，使年轻教师迅速成长、成熟，为学校的长期发展奠定坚实的基础。重视质量检测。保证当堂检测、校内段考、协作区联考、教研室抽统考等质量监测的正确导向，稳妥推进教育教学工作科学量化评价，逐步建立起质量监控的长效机制和规范体系。 4、加强特色建设。乡（镇）中心校出台亮点（特色）建设创建、管理方案，各学校结合本校实际，研究制定切实可行的亮点（特色）创建方案，促进学校内涵发展，切实树立内涵发展、质量立校、特色强校的意识，以强化学校特色建设为突破口，充分挖掘自身潜在的办学优势，丰富学校内涵，形成校本化的办学特色，不断提高办学品位，努力把学校建设成底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、家长向往、社会公认的现代教育学校。（特色学校的涵义与特征：特色学校就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩，为社会和其他学校认可的学校。是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。）（三）统筹兼顾，认真完成其他工作 1语言文字管理工作。认真开展各项语言文字相关工作，规范校园语言文字，规范学生汉字书写，培养学生良好的语言文字规范习惯和较强的语言文字表达能力，不断提高学校语言文字的规范化水平。入校调研时学生书写、表达等相关资料作为重要考评内容。2、“普九”工作认真做好“扫盲工作”“普及程度”“学籍管理”等档案资料的收集、整理装订工作。做好乡镇、学校档案管理人员的培训工作，使各级领导及档案人员都成为相关工作“明白人”。要求档案管理人员要清楚各种验收指标的标准，努力做到各种资料齐全、数据准确、装订存档规范。、制定“保学控辍”措施，防止学生辍学，做好脱盲人员的继续教育工作。3、学籍管理工作加强学校招生工作的管理。抓好电子学籍管理。进一步推进电子学籍管理的制度化、规范化，严格执行省、市教育行政部门关于学籍管理细则要求，办理学生在籍、转学、休学、复学、借读等手续，并定期核查学籍。加强小学流动生的管理。学生的休学、转学必须及时，各种手续证件必须齐全，任何学校不准随意接受没有转学、休学手续或手续不全的学生入学。4、关爱特殊群体。关心关爱留守儿童、进城务工子女和残疾儿童的教育，确保农村留守儿童、进城务工子女按时入学，并接受完规定年限的义务教育。关爱残疾儿童，提高残疾儿童的入学率和巩固率，在普通中小学开展好残疾儿童随班就读工作。5、加强民族团结教育和特殊教育工作。6、认真、及时完成各项突发性、临时性任务。完成各行政部门布置的各项工作，并讲究工作效率和质量。7、继续实行教育教学活动信息当日上报制度。及时掌握各校教育教学动态，以便将好的经验做法及时宣传、推广。8、对学校的德育管理、科技教育工作与教育二科保持一致。9、少先队工作按照2009年少先队工作计划进行。（计划附后） (各校结合本计划中少先队工作内容和2009年少先队工作计划制定学校少先队工作计划 ) 荥阳教育体育局教育三科2009年8月五、部分工作安排：月份工作安排责任人8月份幼儿园招生统计朱轲晓小学划片招生李天珍完善各项工作计划，准备相关会议科室全体人员9月份准备召开会议上学期几项重点工作总结贯彻各项工作计划 赵新来 赵彩霞 朱轲晓 统计各单位新学年基本情况赵彩霞 朱轲晓各单位上交学期教育教学工作计划、少先队工作计划、学校、作息时间表、总课程表等相关材料（计划需附详细月活动安排）、完善并汇总上交素质评定结果等（每校建一文件夹网上上传）赵彩霞 朱轲晓开学、开园情况调研科室全体人员安排布置民族教育工作、进城务工农民工子女及留守儿童有关材料的收集整理李天珍教师节庆典相关工作准备科室全体人员年审成绩公布及幼儿园注册证更换朱轲晓建国建队60周年相关活动准备科室全体人员暑期少先队工作总结赵彩霞 各校辅导员08-09学年少先队工作