材料作文审题立意2

材料作文审题立意材料作文审题立意2 2 富县高级中学高二级语文科目集体备课教案中心发言人王智斌授课 人课题材料作文的审题立意 二 第1课时三维目标1 要求学生审清材料的中心内涵 选准角度提 取观点 2 考察学生是否具有辩证思维的能力 是否能够透过现象看本质 3 掌握几种审题立意的方法 重点要求学生审清材料的中心内涵 选准角度提取观点难点考察学 生是否具有辩证思维的能力 是否能够透过现象看本质教法自读点 拨法学法读 思 写 个人主页 教具教学过程 一 寻找材料的异同点 1 马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲 学家 恩格斯21就著文批判当时德国哲学家谢林 列宁17岁就开始革命活动 毛泽东26岁主编 湘江评论 徐特立48岁留法 克服困难 学会法语 2 一根木头搁在山涧之上 下面深不见底 则敢于走过去甚少 但若横木置于地 则常人皆能步其上而过 小李第一次演讲 他事先也作好了充分准备 但一走上台 看到 下面一礼堂黑压压的人 便浑身冒汗 脑子里一片空白 一句话也 记不起来了 1 五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就 这是材料的共性 倘若就此立论 观点就缺乏深度了 进一步分析材料会发现 还有一个共同点 即青年时代就出成果 而材料 是讲徐特立48 岁苦学法语有所成 年龄特点与前四位伟人不同 根据这个不同点可以立论年青时代是出成果的黄金时代 但是 年 龄并不是成就事业的唯一条件 关键在于有无坚定的志向和坚韧不 拔的毅力 2 两则材料 一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头 一则 是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来 两则材料从形式上看是不相同的 但他们的结果都是一样 未能如愿以偿 究其原因都是胆小 缺乏良好的心理素质 由这个共同点 我们可以提炼这样的观点 良好的心理素质是成功 的重要因素 要培养良好心理素质 二 寻找材料的互补性 佛罗伦萨诗人但丁的名言 走自己的路 让别人去说吧 波兰谚语 常问路的人不会迷失方向 材料 走自己的路 强调要有坚定的信念 材料 常问路的人 不会迷失方向 是讲走路时要有虚心求教的精神 要听从他人指导 两者谁是谁非呢 都很有道理 但都只是就某一方面而言 两者具 有很强的互补性 若将两者结合起来 就既全面而有很合理 因此 可以提炼这样的观点既要有 走自己的路 的坚定信念 又 要有 常问路 的虚心精神 才能走好自己的人生之路 三 联系实际法现实生活的某些思想 观点 行为往往通过一些数 据 比喻 寓言 漫画等形式反映出来 这就需要我们善于从中联 系我们的现实生活 挖掘其中的含义 思路往往是由物及人 社会 教学过程例 1 蚂蟥 多次吸你的血 它都用热烈的亲吻 香烟 时时刻刻的亲热 从你口中吻去多少健康 由蚂蟥 香烟联想到人类社会 学生容易想起 口蜜腹剑 这个成 语 这一组合材料的主旨也就容易把握了 即 表里不一 总之 根据材料写作文 审题立意 不能偏离材料自行确定立意 而要全面仔细地阅读材料 从材料出发选择立意的角度 不能另搞一套 上面的几中方法不是孤立运用 而是相互联系 综合使用的 每则材料都可从多个角度分析立意 然后再选择最佳角度构思作文 四 其他的立意方法立意法之一虚实法有些话题是抽象的概念 虚 有些话题是具体的物象 实 针对这些话题 我们可以采用 虚题实写 实题虚升 的方法 所谓虚题实写 就是遇到抽象的概念 我们把它具体化 方法是添 加成分 或者是落实到具体材料上 如xx年高考山东卷话题 时间不会使记忆风化 有位考生以 贝 壳 划痕 记忆 为题 将 贝壳 划痕 记忆 三者并联 暗含了话题 点明了主旨 将贝壳置于 亘古的海滩上 并让其 鸣响着历史的悲风 用 划痕 来 诉说着记忆的不朽 文笔凝练 深沉而又简约 正文部分用诗一样的文字记叙了众多的历史人物 并紧紧抓住这些 历史人物身上的闪光点 纵谈他们给历史留下的震撼和思考 选的 事例 古今互补 切合话题 使抽象性的话题得以形象性展现 所谓实题虚升 就是遇到具体物象作话题的时候 在选择好材料的 基础上 必须上升位抽象的道理 提升主题 立意法之二反正法我们鼓励学生正面表达思想 但也不反对用求异 思维反弹琵琶 反面立意 即我们主张 以正为主 以反附之 的 方法 但反面立意要注意的是 不能为反求反 必须注意话题本身的合理 性和辨证性 比如就话题 关心 而写的满分作文 这个名字最贱 前半部分 极力描写亲朋好友给一个百日小孩取小名的情景爸爸认为 名字越 贱越好 于是大姨为他取名 野草 舅舅取名为 狗儿 正当大家争论不休时 突然听到一个清脆的响声 原来 躺在小黑 屋里病床上的爷爷 脏兮兮的 瘦瘦的 热天还盖着被子 想喝水 由于身体虚弱 一不小心摔碎了杯子 面对围过来的家人 老人挣扎着坐起来 口里吐出了几句话 我看 就叫 爷爷 好了 那 野草 狗儿 都没有 爷爷 这两个字贱 这位考生从反面落笔 对比鲜明地点出了大家对待 小孩与老人的不同态度 一针见血地揭露了当今社会上某些人漠视 老人的不良现象 反正法就是运用逆向思维 克服从众心理 打破思维定势 另辟蹊 径 从问题的反面深入思考 提出与正面或常见观点完全不同的观 点 从一种事物想到和它相反的事物 从一种条件想到相反的条件 从 一种可能想到相反的可能 从结果想到原因 从而提炼出新主题 如 班门弄斧 可翻新出弄斧就要到班门 以便及时得到行家的批 评和指正 巧妇难为无米之炊 可说能找米为炊者方为 巧妇 重在强调方法创新和探求 知足者常乐 可写成 知足者不常 乐 不知足者常乐 对于 蚕 传统赞颂它无私的一面 所 谓 春蚕到死丝方尽 我们可另得新意它也有自我束缚的一面 作茧自缚 需要注意的是 反面切入得出的见解往往不是 常理 因而不能 广泛应用于所有命题 我们大家都知道 水滴石穿 这个成语的意思 它比喻只要不断努 力 事情就能成功 以 水滴石穿 的启示 为题 写一篇议论文 有一位同学却反 其道而行之 说水滴石穿不可取 为什么呢 他如此分析水要滴穿 石头不是一朝一夕之事 是浪费时间 要滴穿石头不一定要用水 可以用电钻 炸药 可见滴水穿石方式落后 一滴水要穿石头 效 率不高 由此可见 滴水穿石不可取 这种分析只是抓住字面的意思 忽略了成语蕴含的深刻含义 按这种分析 我们很多的成语 寓言 歇后语等等就毫无道理了 如 丈二和尚摸不着头脑 只要功夫深 铁杵磨成针 等等 总而言之 我们写文章要有新意 要敢于表达意见 但这并不是说 我们可以怀疑一切 否定一切 立意法之三点面法 化大为小 点指局部 面指整体 有些范围很大的话题 可以采用 缩小范围 以点写面 的方法 如xx年上海卷 面对大海 这个大范围的话题 有考生就缩小为大 海那边的台湾 文章通过看中国地图入手 巧妙地引出了台湾问题 想 越过这片海 表达了众心盼归的愿望 也有同学缩小为大海中的一滴水 表达只有融入大海才有生命价值 的主题 又如上海1995年的 父辈 可缩小为写父辈中的一个人 一件事 或者几个人 几件事 像 我的父亲 之类 来状写他们的精神 风貌 为一代人立传 有一则材料的话题是 人和工具 如果不缩小范围 就会大而无 当 空洞贫乏 可以缩小为 我和电脑 写学习电脑 运用电脑 的过程中遇到的种种问题和趣事 来说明工具只能被人合理利用才 有价值 人不能自己堕落为工具的道理 化大为小 把宽泛的话题转换成若干个 小话题 选取自己最 熟悉的 最得心应手的去写 比如 守住自己的精神家园 这个话题 精神家园 的内涵非常丰 富 可以是伦理道德 文明修养 也可以是亲情友情 文学艺术等 等 如果没有化大为小的意识 很容易泛泛而谈守住精神家园的重 要性 缺少具体深刻的内容 如果我们从小处入手 就可以把话题切割成守住善良 守住正直 守住尊严 守住诚信 守住孝心 为了崇高理想甘守清贫等美好的 品德 写作时只要选取其中一个方面 谈深谈透即可 xx年上海卷作文题目平常大家关注更多的也许是 我们 如果把 视线转向 他们 你会看到什么 又会想到什么 请以 他们 为 题 写一篇文章 要求 1 不少于800字 2 不要写成诗歌 3 不得透露个人相关信息 题目评析不能忽略材料所给的 平时我们关注更多的是我们自己 言外之意是要求我们平时多关注别人 这里所说的 别人 其 实就是 他们 这里的关注有两层意思一是关心 二是重视注意 这样 作文的主题就应该落在帮助别人上 行文可以从现实社会中人们过多地追求自我入手 对 以我为中心 的观点进行彻底的否定 高举 我为人人 的大旗 树立正确的 人生观 把爱奉献给那些需要关心的人 通过正反对比 达到弘扬 社会正气的目的 他们 文题本身意味着引导考生学会关注他人 把视线转向 他 们 从而避开自我这个 小我 并学会采用取景的多元视野和提炼感点的多元主题去关注社会 表 现人物 他们 可以是当今的城里人 乡下人 也可以是历史记载中的古 代百姓 文人骚客 考生可以不拘一格 确立主题思想和立意要点 如可以用喜爱 赞美的笔调去褒扬 他们 的崇高人格和坚强的信 念 以及不屈的精神品格 可以用同情或怜悯的目光去捕捉生活中 的弱势群体的生活状况和个人的不幸遭遇等 思考他们的命运 处 境 并提出解决的措施 办法 也可以站在批判的角度 用厌恶 批评的贬义情感 写 他们 的庸俗与琐鄙的生活 或对在道德底 线上徘徊的危险事实与行为进行分析等 但是 不管是褒扬 贬抑 还是站在不褒不贬的立场上 都不得简 单地去对生活进行拍照 翻版或复制 一定得透过现象看到本质 从而挖掘出生活中蕴藏的哲理 品味出生活中的酸甜苦辣 品味出 闪烁着人性的光辉和人情的美好 xx年山东卷作文题目请以 春来草自青 为话题 写一篇不少于800 字的文章 要求 自拟题目 自定立意 除诗歌外 文体不限 文体特征鲜明 题目评析必须明白 春来 和 草青 之间的因与果的辩证关系 从这一点来讲 小到个人 大到一个集体 乃至一个国家 曲折 困境 灾难总是难免的 也是一定会好转 变化的 就像自然界的 枯 和 荣 一样 冬去春来 自然更替 在揭示规律时 云卷云舒 笔墨不离希望与美好 这个话题反映的是一个很普通的自然规律有甲自然也就有乙了 无 需再加什么条件 从自然现象联想到社会生活 探讨人生这个话题 这是命题人的内心的潜要求 考生必须透过 春来草自青 的表 层 写出更深层次的富有哲理的意思 xx年广东作文试题请以 不要轻易说 不 为题写一篇文章 要求 除诗歌之外 文体不限 不少于800字 试题评析没有材料引子 审题只需咬文嚼字了 题目 不要轻易说 不 是一个无主语的否定的祈使短语 这道题给作者提供了丰富的想象空间 要思考在什么问题上说 不 在什么问题上是 不要轻易说 不 呢 分析本文的题目不难发 现 轻易 一词是理解题意的关键 轻易 一词在这里是轻率 随便的意思 与之相对的词恐怕有慎重 谨慎等 那么 我们对题目可以做这样分析说 不 的时候一定要慎重 绝 不能盲目 必须想得周全后才能做最后的拒绝 行文过程中 最好选出生活中不假思索地拒绝造成恶果的事例 从 反面论证不要轻易说 不 的科学合理性 号召人们看事物的时候要使用显微镜与望远镜 冷静对待一切事物 因为理智 所以智慧 五 教学小结刘熙载在 艺概 中指出文章的要点就在于 识 与 才 识 表现在 认题 之真 才 表现在 肖题 之尽 用现在的话说 认题 就是要透彻地理解题目 把题目真正的内 涵要求 充分发挥圆满 肖题 就是文章符合题目要求 不要说到题外的话 无 识 难免会胡言乱语 胡编乱造 不得要领 无 才 难免会 下笔千言 离题万里 备尝 离题 之痛 相信 有王羲之看鹅的专心致志 有面壁僧人打坐的用功 训练有 素的我们面对 材料 就不会雾里看花 水中望月 而能把跑题与 偏题的噩梦像蛛丝一样轻轻抹去 练就一双慧眼吧 让我们在考试中把纷扰的材料看个清清楚楚 明 明白白 挥笔写就 准 审题准确 深 立意深刻 新 新颖 脱俗 的考场华章 六 布置作业备课组长签字依据下列材料 写一篇文章 文体除诗歌外不限 不少于800字 哲学家在草地上给弟子上最后一课 问 如何除掉这些杂草 弟子 甲说 用铲子铲 乙说 用火烧 丙说 撒上石灰 丁说 连根拔去 哲学家说 都试一下 如果没有除掉 一年后再来此相会 一年后 都来了 哲学家未来 但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草 终于悟到了一个真 理欲无杂草 必须种上庄稼 这个故事让人明白欲无必有 欲有必无 那么 要心中有真善美 必远离假恶丑 这必