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文档简介

简报：信息技术的应用让课堂更精彩多媒体课程教学，不是被动地纳入，而是主动地适应课程的发展，并与其和谐自然地融为一体。这就使教师更新教学观念，营造学习环境，完善教学模式，变革评价方法。让课堂更精彩。在信息化教育环境中，教师作为知识传授者的地位正被削弱，学生被视为知识建构过程的积极参与者，学习的许多目标和任务都要学生主动地、有目的地获取材料来实现，课堂的可操作性强。信息技术在课程中的应用对教师和学生提出更高的要求。教师对教材的处理、学生的特点、教法的变革要能准确把握，同时，努力提高自身的信息素养，即获取、选择、加工信息的能力。学生由被动接受转变为自由选择、自主探索、合作交流，这样可能会使部分学生在信息的“海洋”中迷失方向，使课堂无法调控，完不成教学任务，导致学生成绩两极分化。因此，信息技术与课程整合对学生也提出了更高的要求：更高的学习自觉性，更强的自我控制能力，更强的自我学习能力，更强的协作交流能力等。这节课的交流与学习，让我们全组成员的眼睛为之一亮，我们从中又学习了一项先进的信息教学技术，它将会使我们的教学业务能力更上一层楼。林盛贵老师为本组同仁
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