构建和谐校园报告2012、3.doc

发挥工会职能作用 构建文明和谐校园乌兰哈达中心小学关于加强工会自身建设的研究调查报告按照兴安盟工会调查研究和理论政策研究课题的工作的安排和部署，我校工会有关成员，采取深入科室调研、座谈、走访相结合的办法，围绕“发挥工会职能作用 构建文明和谐校园”进行了专题调研活动，现将调研有关情况报告如下：一、目前工会组织建设状况我们乌兰哈达中心小学现有教职工132人，工会会员132人，在籍学生441人，学校内设一个中心幼儿园两个村级学前班，入班幼儿128人。近年来，学校工会组织在市教育局工会的正确领导下，在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实工会法，全面履行各项职能。在学校管理、改革和发展中，发挥了积极作用，为全面提高教育教学质量，构建文明和谐校园作出了应有的贡献。二、主要做法：1、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，每年工会配合学校教导处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。 （1）、不断加强理论学习，提高教工师德水平。我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识理论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。（2）、加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。近年来工会组织教师反复学习了教师法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中共中央国务院关于加强未成年人思想品德教育的若干意见等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会参与制订了学校章程和学校制度修改工作，进一步完善了各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。2、强化组织领导，创新管理机制，不断加强工会自身建设。（1）、强化组织建设落实。组建教代会先由党支部、校委会提名，最后交全体教职工投票通过；在组织结构上，既有学校领导，又有一般教师，既有党员代表，又有妇女代表，还有年轻教师代表，代表面十分广泛。通过这种形式，切实做到了把思想素质好、业务能力强、有参政议政能力的教职工先进教代会。（2）、强化工会制度落实。为了建立长效的约束机制，激励机制，我们用制度管人，学校工会组织先后建立和完善了工会主席岗位目标责任制、民主评议干部制、学校财务经审制、女工委员责任制、教职工代表议事制等行之有效的规章制度，初步做到了工会工作制度化、经常化、长效化。（3）、强化工会评比考核落实。根据市教育局工会表彰考核办法的文件精神和工会法的有关规定，学校校委会定期对学校工会组织进行考核评估，督查工会工作落实情况，对工作成绩突出的个人采取一定的奖励政策，评选出“师德标兵”、“五好会员”等。通过这些举措，有力地促进了我校教代会工会工作的健康发展。（4）、重视女教职工工作。除了大力宣传妇女权益保障法等法律法规、举办法律专题讲座、开展法律咨询活动外，校工会还应推荐女教职工加入“党风廉政建设与反腐败工作监督小组”、“校务公开监督小组”等相关机构，让她们直接参与学校民主管理和民主监督。这样既发挥了女教职工的聪明才智，也较好地维护了自身的合法权益。3、坚持校务公开，促进民主管理，充分发挥工会职能。学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。（1）、实施民主管理。每学期开学前，学校教召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会提出教代会讨论的提案主题及要点，列出学校发展的规划和目标、管理体制的改革与设想、各项工作的计划，让全体教师参与讨论并发展意见。2011年9月，学校校委会、教代会召开联席会议，讨论通过购置办公设施、硬化校道的计划方案，并及时实施提前完成了任务，总价值近十万元。大大改变了学校的面貌，改善了教学条件。（2）、坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行市教育局工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化，我们在实践中努力做到：、措施上落实“六个一”：成立一个领导小组。成立有校委会成员、工会主席、教代会代表等参加的校务公开领导小组和校务公开工作小组，并进行明确分工，落实目标责任制，为校务公开的顺利开展提供组织保证；建立一套公开制度。通过校务公开领导小组和教职工讨论，制定了校务公开民主监督制度的实施方案，明确校务公开的内容、形式、途径和责任人；设置一个意见箱。在学校校务公开栏前设置一个意见箱，方便教师、学生和家长为学校发展提出意见和建议；公布一个举报电话，我们将校长办公电话向全体学生及家长予以公布，便于家长和社会反映情况，提出建议；设立一个公开栏，定期公布学校的重要事务；成立一个民主督查小组，小组成员由教师、家长和学生代表组成，监督学校工作的运行情况和校务公开工作。、公开内容力求全面。我校实行校务公开的内容包括对内和对外两个方面。对内是向全校教职工公开学校近、中、远期发展规划，学校党规工作制度；学校财务管理情况；学校领导干部的考评情况。对外是向上级机关、学生、家长以及社会公开的内容，主要有：学校发展规划、重大事项、工作成绩和办学成果；学校对学生的要求、安全教育规定；学校办学思想和对学生、家长的承诺；学校收费的依据、项目和标准等。、公开形式多样化。校务公开依据各项工作的实际和处理各项事务的需要采取多样化的形式进行，党规性的项目定期公开，阶段性的工作分期公开，短期和临时性的工作随时公开。仅去年，学校就先后利用会议、公开栏，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开两次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面、深入地了解，调运了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。（3）、参与学校的决策。工会在协助校委会进行学校内部管理的同时，始终参与学校的重大决策。2012年4月28日，由教代会讨论修改了乌兰哈达中心小学教师绩效考核办法、乌兰哈达中心小学考勤制度、乌兰哈达中心小学教师晋级评聘办法以及学校各项规章制度。目前，全体教职工对教师绩效考核办法、考勤制度、教师晋级评聘办法的满意率达99%，工作积极性空前提高。教代会还充分发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的中层干部下一年度将不予聘任；对工作能力强，上级主管部门未行文任命的同志，学校择优聘任，并享受中层干部待遇。从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。4、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。近年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，其主要表现在以下几个方面：（1）、关爱弱势群体。学校教职工遇有婚丧产假、生病住院，学校工会都组织人员前去慰问，做到把关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。（2）、关爱困难家庭，对于教职工中的特困家庭，学校工会组织除关心他们的文化生活外，还关心他们的疾苦，关心教师的日常生活，不管是哪位教师家中有什么困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问。几年来，十多名困难教师不同程度受到学校的帮扶。（3）、关爱留守学生，随着外务工人员的日益增多，我校留守学生的比例日益增加，成为学校管理的一大难点。面对这种情况，学校采纳工会组织的建议，实行“三个优先”（学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排）全方位关爱留守学生。工会对留守的特困学生，还采取党员干部与贫困学生“一对一”结对和团员与留守特困学生“一对一”结对助学的方式，资助贫困学生完成学业，确保学生巩固率达100%。5、开展各种活动，丰富教职工的生活，加强学校精神文明建设。为让教师的业余生活丰富多彩，学校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。（1）、开展新形势下“教工之家”活动。学校根据教育局工会工作要点，从三月开始，开展新形势下“教工之家”建设活动。在校内开展象棋、排球、乒乓球、篮球赛等形式多样的活动。校外与邻近的兄弟学校定期举行联谊。丰富多彩的文化娱乐活动积极推进了“新校园、新教工、新生活”为主题的校园文化建设，扩大和提升了工会组织的影响。（2）、扎实开展师德教育活动。在开展师德师风教育活动中，我们组织教师学习教育部颁布的中小学教师职业道德规范，学习自治区教师行为十不准，学习乌兰浩特教育局教师行为六不准，在全体教师中开展“学规范做合格人民教师”的活动。目前，我校教师中，无体罚学生现象，无在牌场打牌赌博的现象，节假日教师到微机室学电脑的人增多了，参加继续教育学习的人增多了，我校学历合格率达100%，学历提高率达80%，普通话等级、计算机等级水平达标率达90%以上。我校贾乌云同志在2011年被评为盟级“优秀教师”，王爱军等同志被评为市级“优秀教师”，邱立峰等同志被评为市“优秀班主任”等。（3）、协助学校开展教科研活动。每年，学校工会都要协助教务处组织全体教师开展了两次教学比武活动，让他们能够脱颖而出。2012年，在全市教学竞讲中，我校傲玉玲等9位老师获市级“教学能手”称号，金晓蓉等3位老师获盟级基本功大赛一、二等奖。一年来，全校教师先后有四十多篇论文、教案获国家、区、市级奖。（4）、努力为教职工办实事、办好事。2011年3月，由学校工