管理系统中计算机应用上机总结.doc

管理信息系统实践环节考核指导一、类型课程实验考核二、目的与要求本课程的目的是掌握管理信息系统的有关理论并能够利用开发工具完成一定水平的设计任务。根据教材要求，本课程使用的辅助开发工具为Visual FoxPro，因此能够利用VFP完成具备一定的规模的设计任务是设计本课程的重要目的之一。本考核主要达到两个目的：1检查学生以管理信息系统基本理论为指导开发、调试信息系统的能力； 2检查学生利用开发工具完成特定任务的能力。三、考核环境软件要求： Windows 95以上的Windows 操作系统； Visual Foxpro 6.0的DBMS系统。 考试系统：高等教育自学考试计算机信息管理专业考试系统四、考核内容1、Foxpro的简单命令操作；2、Foxpro的查询、统计程序（可参阅数据库及其应用教材）；3、Foxpro的数据表连接与关联；4、Foxpro的报表制作与调用；5、Foxpro的菜单制作、生成与调用；6、管理系统的统调和模块协作调用；7、考虑到数据库发展的现状，将逐步增加VFP的表单在实践环节中的比重。五、考核时间与形式考核时间为60分钟；采用闭卷形式，考生首先从考核服务器下载考核用文件到d:2005ks下，然后把压缩文件解放到文件夹d:2005ks内。所有答案都直接做在文件夹d:2005ks内，最后根据考试要求把答案文件上传到考核服务器上考生自己的文件柜中（上传的答案文件不要压缩打包）。六、注意事项1、考试期间严禁左顾右盼、交头接耳；对机器或试卷中出现的问题由监考老师负责解决。2考生不要等到最后才上传答案文件，以免因最后时刻交卷人员太多造成服务器响应速度低；上传文件前务必关闭相应的软件。例如上传Word文档前应关闭Word系统。3如果发现无法登录系统，请及时与监考老师联系，由监考老师协助处理。4本系统采取了一定安全性措施，系统自动记录考生的登录时间和登录微机（登录时间取自服务器）。一旦发现同一时间段内有两台微机同时以某个考号登录系统，将按作弊处理。一旦发现某台微机在考试期间用两个准考证号登录过考试系统。也按照作弊处理。5考试完毕，主动删除D盘上的相关文件夹。6本次考试，要求熟练掌握压缩软件Winzip/Winrar的使用。能够用Winzip/Winrar压缩含有目录的文件夹和解压缩含有目录的文件夹。7注意保护自己的二次登录密码，不要被其他考生知道。8考生在考试前如果使用了模拟环境，请于考试开始前关闭所有浏览器窗口，然后重新登录考试服务器。七、题型与要求 请参考以下样题。样题一、二、三参考的资料如下：已知，用户要求我们为某高校的学籍管理设计一套信息管理系统。系统中的相关文件如下： 1、数据表文件有：学生基本情况库文件xsk.dbf；2、程序文件：Main.prg是系统主文件，负责系统环境设置并调用菜单文件Mmenu.mpr；表单程序Xslr负责输入学生基本信息；Look1.prg负责根据学号查找单个学生的基本信息（传统程序）；Look2是表单程序负责根据班级列出多名学生的基本信息（表单程序）；Look3是表单程序负责根据学号列出单个学生的基本信息（表单程序）；Dayin.prg负责依据班级以列表形式打印出满足条件的学生的基本情况，它通过调用报表文件Dybb实现打印指定学生信息的功能；Tj1.prg负责统计出每个的班级男女生人数；Tj2.prg负责统计出每个班级获得奖学金的金额； 认真阅读上述内容，完成题目要求的功能。样题一一、(20分) 创建数据库在D:2005zxks下建立一个名称为KSXT.DBF的文件。其结构为：考号(XH,C10)，姓名(XM,C8)，性别(XB,C2)，生日(CSRQ,D8)，单位电话(C8)，家庭住址(C20)和个人简历(M)。 并为此数据文件输入两条记录。第一条为自己的真实信息。考号用准考证的后10位。 第二条为：2501990312，李平，男，1937/11/29，62345678，海淀区学院路。此人具有博士学位，工作认真，表现突出，曾荣立三等功。二、(30分) 表单制作1利用表单向导制作学生信息输入程序（xslr）。2. 系统提供的查询程序look2（表单程序）中有两处不足，请为按钮“查询”和“关闭”编写代码。表单效果如图：三、(25分) 完善程序在依据性别打印的程序（dayin）中有两个空白，请完善之。四、(25分) 程序编写按照班级和性别分类统计学生人数，以如下形式显示在屏幕上。程序名称：tj1.prg班级 男生 女生 总计1 * * *2 * * *3 * * * (注：*代表按三位数码格式显示)样题二一、(20分) 创建数据表和管理数据表在D:2005zxks下建立一个名称为KSXT.DBF的文件。其结构为：考号(XH,C10)，姓名(XM,C8)，性别(XB,C2)，生日(CSRQ,D8)，单位电话(DWDH,C8)，家庭住址(JTZZ,C20)和个人简历(GRJL,M)。 并为此数据文件输入两条记录。第一条为自己的真实信息，考号用准考证的后10位。 第二条为：2501990312，李平，男，1960/11/29，62345678，海淀区学院路。此人具有学士学位，工作认真，表现突出，曾荣立三等功。二、(30分) 表单程序。编写如下图所示的表单程序look2，能够实现在文本框中输入一个班级信息，并单击查询按钮后，在下面的表格中仅列出被查询表单的信息。三、(25分) 完善程序。在依据姓名查询的程序（look1）中有两处空白，请完善之。四、(25分) 开发工具应用利用菜单生成器为系统编写一个菜单程序mmenu，为每个菜单项填写要运行的程序（子程序项已经提供，如前面说明），并运行调试主程序。菜单项目功能有：数据查询 数据编辑 数据打印 数据统计 退出根据姓名查 数据输入 根据班级打印 分班级统计学生数根据班级查找 分班级统计奖金额样题三一、 基本操作（20分）1、为xsk增加年龄(N3)字段，然后根据生日计算每位同学的年龄。2、在xsk中增加一条记录，学号输入准考证号的后4位，姓名为自己的准确姓名，其他信息杜撰。二、 表单设计（30分） (出错的语句位于*行下面)编写如下图所示的表单程序look3，能够实现在文本框中输入一个学号，并单击查询按钮后，在下面的文本框中输出被查询学生的详细信息。(提示，可利用快速表单功能)。三、程序设计（20分）按照班级和性别分类统计奖金的平均值，以如下形式显示在屏幕上。程序名称：misb.prg班级 男生 女生 总计1 * * *2 * * *3 * * * (注：*代表按三位数码格式显示)四、综合题（30分）利用报表生成器，编写程序，实现以下列格式输出xsk中的学生名单。程序名称dybb。(30分)准考证号姓名性别班级生日成绩住址0001王平平女1注意所有答案都建立在D:2005ks下，最后把相关文件上传到教师的服务器上。上传文件时要注意一个表单程序包含两个文件，一个报表程序包含两个文件，一个菜单程序包含三个文件。样题参考答案样题一一、创建数据库：（略）二、表单设计：1，启动VFP，利用VFP的系统菜单“文件”“新建” “表单” “向导” “表单向导”，然后选择自由表“xsk.dbf”,选择所有字段，然后依据提示一步步操作即可。最后保存文件名为：xslr。由于以表单向导制作的表单格式不理想，以modi form xslr打开刚刚制作的表单文件，对表单中的对象位置进行调整。2，代码可参看样题二的二大题。三、完善程序：1，loca for 性别=xx2，report form dybb preview四、程序设计：set talk offclose alluse d:2005zxksxskcount for 班级=1 and 性别=男 to n11count for 班级=1 and 性别=女 to n12count for 班级=2 and 性别=男 to n21count for 班级=2 and 性别=男 to n22count for 班级=3 and 性别=男 to n31count for 班级=3 and 性别=男 to n32 ？“班级 男生 女生 总计 ? “ 1 ”+str(n11,3)+space(8)+ +str(n12,3)+space(8)+ +str(n11+n12,3) ? “ 2 ”+str(n21,3)+space(8)+ +str(n22,3)+space(8)+ +str(n21+n22,3) ? “ 3 ”+str(n31,3)+space(8)+ +str(n32,3)+space(8)+ +str(n31+n32,3) close all set talk on样题二一、创建数据库：（略）二、表单设计：启动VFP，利用VFP的系统菜单“文件”“新建” “表单” “新建文件”，进入表单设计器。通过系统菜单“显示”，打开“属性”和“表单控件工具栏”。通过表单控件工具栏在表单中建立四个控件：一个文本控件，一个文本框控件，两个按钮控件。修改文本控件的Caption属性为“请输入班级：”，两个按钮控件的Caption属性为“查找”和“关闭”。以菜单“显示” “数据环境”，打开数据环境。如果数据表“xsk.dbf”不在数据环境中，则右单击数据环境，从快捷菜单选择“添加”，把数据表xsk.dbf添加到数据环境中。拖动数据环境中的数据表“xsk”到表单中，表单中会出现一个表格，调整表格到适当大小。双击按钮“查找”，打开其Clicked事件对应的代码窗口，为Clicked事件添加代码：select xskset filter to 班级=allt(thisform.text1.value)thisform.grdxsk.refresh关闭clicked代码窗口。有时thisform.grdxsk.refresh中间的表格名称不是grdxsk，则需要根据表格的name属性适当修改。双击按钮“关闭”，打开其Clicked事件对应的代码窗口，为Clicked事件添加代码：thisform.release关闭clicked代码窗口。 以命令 do form d:2005zxkslook2 运行表单程序，检查执行结果。三、完善程序：hello 修改为 Readloca all for xm=xx 修改为 loca all for 姓名=xx四、程序设计：（略）样题三一、数据库基本操作： 1，use xsk modi stru 增加年龄字段repl all 年龄 with （2005-10-4-生日）/365 2、（略）二、表单设计：启动VFP，利用VFP的系统菜单“文件”“新建” “表单” “新建文件”，进入表单设计器。选择“表单” “快速表单”，选择自由表xsk中的所有字段，把xsk中的字段添加到表单中。通过系统菜单“显示”，打开“属性”和“表单控件工具栏”。通过表单控件工具栏在表单中建立四个控件：一个文本控件，一个文本框控件，两个按钮控件。修改文本控件的Caption属性为“请输入学号：”，两个按钮控件的Caption属性为“查找”和“关闭”。检查学号后文本框的名称，比如“学号1”，姓名后文本框的名称，比如“姓名1”。双击按钮“查找”，打开其Clicked事件对应的代码窗口，为Clicked事件添加代码：select xskxxx=alltrim(thisform.text1.value)loca for 学号=xxxif not eof() thisform.学号1.refresh thisform.姓名1.refresh thisform.性别1.refresh thisform.生日1.refresh thisform.住址1.refresh thisform.成绩1.refresh thisform.班级1.refreshelse messagebox(查无此人！,警告)endif 关闭clicked代码窗口。双击按钮“关闭”，打开其Clicked事件对应的代码窗口，为Clicked事件添加代码：thisform.release关闭clicked代码窗口。 以命令 do form d:2005zxkslook3 运行表单程序，检查执行结果。三、程序设计：set talk offclose alluse d:2005zxksxsksum 奖金 for 班级=1 and 性别=男 to n11sum 奖金 for 班级=1 and 性别=女 to n12sum 奖金 for 班级=2 and 性别=男 to n21sum 奖金 for 班级=2 and 性别=男 to n22sum 奖金 for 班级=3 and 性别=男 to n31sum 奖金 for 班级=3 and 性别=男 to n32 ？“班级