“知法，学法，与法同行”法制教育主题班会教案

1/12“知法，学法，与法同行”法制教育主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动过程主持人五月的大地，和煦的春风吹拂着。五月的孩子，明媚的阳光普照着。五月的校园，开遍了法制与安全之花。我们“知法，学法，与法同行”主题班会现在开始。主持人1我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。主持人2我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人1我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。主持人2我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。主持人1请看小品表演踢球小品表演剧1A哇，好漂亮的球，啥时候买的B前天，是爸爸给我的生日礼物。A借给我跟踢吧，只要十分钟。B现在A对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B这可是在公路边，不行呀。A没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B好吧A看球B怎么办我的球A没关系，我去捡。B算了吧，那么多车，来来往往，我怕A怕什么，你等着。主持人2同学们，2/12看了小品后你觉得他们做得对吗错在哪里主持人1是啊这多危险啊为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜主持人2这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。主持人1在学校里，我们应该注意什么呢主持人2下面我们来进行选择题比赛。主持人1我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满周岁的公民。A、16周岁B、18周岁C、20周岁主持人2根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的。A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育主持人1下课了，不能干什么A打球。B追赶打闹。C跳绳。主持人2哪些东西不准带进校门A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。主持人1哪种行为不对A跳高、跳远。B攀越围墙、滑楼梯。C翻单杠、荡秋千。主持人2下楼梯怎样行A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。主持人1小明的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法A、家庭内部问题、法律不予过问B、不违法C、违法主持人2小学生守则第2条是什么主持人1小学生守则的第4条是什么主持人3/122同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。主持人1接下来就请听听儿歌遵纪守法好遵纪守法好守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬主持人2听了遵纪守法歌，同学也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的儿歌，请听交通安全真重要交通安全真重要，人民生活离不了。保障安全有措施，交通法规要记牢。大马路上车潮涌，警察指挥要服从。小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。主持人1我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码它们有什么样的好处呢出示120110114119主持人2今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，主持人1请看小品表演家庭A剧小品表演剧2C1好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦我打开电视机，唉，都不好看谁呀D我，你李叔叔。C1李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。4/12C1D小朋友，你一个人在家呀C1叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西D来拿钱。C1D不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1主持人丙下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演剧3C2多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。唉，都不好看谁呀D我，你李叔叔。C2李叔叔，怎么没听爸爸说过呀D噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2有络腮胡子吗D没有。C2戴眼镜了吗D戴了。C2哦，你是来拿公文包的吧。D是的。C2那你等着，我去拿。D哎，你开门呀C2哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。主持人2看了这个表演后，你认为这同学做得对呢对在哪里如果情况发生在你身上你会怎样做呢主持人1所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。主持人2不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、5/12舒适的环境下成长。主持人1接下来就请我们的老师发言主持人愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园，“知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。12教学目的1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少1、说出你所知道的法律法规的名称。2、师总结并出示课件。、国家相关法律及司法解释1、中华人民共和国宪法2、中华人民共和国未成年人保护法3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3请你举例说说6/12哪些是未成年人不能做的事4、教师小结。二案例分析1、案例评析一案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外”混”的程某,五名被告人便在外租房,在程的”暗示”下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的“老大”。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。3、合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示4、学生讨论并发表自己的见解。5、教师总结家庭教育结交不良青年租房脱离家庭监管贪图享乐拉帮结派走上犯罪道路1、出示课件张某、展某、李某抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。2、问三人的犯罪成因3、学生讨论并发表自己的见解。4、出示课件三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自7/12我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。三、合作探究、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径、在我们身边是不是有相关的案例我们如何应对3、出示课件师当发现未成年人打架斗殴4、出示课件发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。5出示课件四、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”内容匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获你还有哪些经验和同学们分享六、小贴士用智慧和法律保护自己敏锐地识别，清醒地判断理智地自制，灵活地自卫依法保护自己12活动目标1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成8/12自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功二、活动记录1、主持人我宣布，四年级二班法律与我们息息相关主题班会现在开始同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到”侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间一组一题中华人9/12民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。制定未成年人保护法的目的是什么保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。对未成年人教育的范围是什么未法第三条规定国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。保护未成年人的工作应当遵循那些原则下列原则保证未成年人的合法权益尊重未成年人的人格尊严适应未成年身心发展的特点教育与保护相结合3、抢答题什么是未成年人指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。未法对父母不履行法定职责作了那些规定对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。未法对未成年人招用有那些规定任何组织和个10/12人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。中华人民共和国教育法公布和实行的时间通过公布1995年9月1日实行。教育法共有多少条多少章教育法共有十章、84条义条教育法是何时分布和施行的1986412通过并公布、自1986、7、1起施行。对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩4、法治小品第一小组表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组在商场发生的事情第三小组见义勇为需要大家参与。第四小组强行借物不”私了”。5、主持人同学们，刚才同学们表达的特别精彩课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办11/12生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好6、画面一录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论画面三有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7、内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家小品中种地，同学们对A对白。表演及主持