2011-12年教学工作计划.doc

201112年教学工作计划本学期，学校教学工作的中心任务是继续深入推进课程改革，全面实施素质教育为核心，以努力提高我校教育教学质量为目标。根据鄂伦春自治旗教研室年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导思想认真执行党和国家的教育方针，坚持科学发展观，以深化课堂教学模式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提高教育教学质量。二、工作重点1、抓好常规教学管理，使学校备、讲、批、辅、考、研的教学管理工作落到实处。2、建立符合新课程改革的教学常规管理制度，建立完善的教学质量监控体系和完善的教学质量评价制度。3、进一步学习新课程标准，开展教师课堂教学达标活动，使教师分层提高。4、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。不断提高特色教学活动。6、落实好校本培训，促进教师专业成长。7、加强语文教学的阅读指导，努力提高各年级学科质量。8、开展三次教学竞赛活动。三、工作措施1、成立教研组，以高、中、低段为单位组织各学科的教学研究工作；2、利用教研课、课题研究课、区域研讨课三课合一，体现教育科研、教师培训一体化。四、具体工作及要求（一）抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定学校课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业；教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。3、教导处加强常规检查，定时抽查验收教案和学生作业、日记、阅读笔记、作文等。及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。（二）强化学科建设，充分发挥教研组的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。1、继续深入探索有效课堂教学模式，不断深化课程改革。教研组带领各学科教师制定教学研究活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。2、加强集体备课，保证备课时间、人数和备课质量。由杨主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是：按照学校规定的备课时间和地点参加备课，数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时。 3、教导处要统筹安排教学研究活动；特别要组织好教师听评课，每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析，通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记，并填写听课记录，由教导处定时检查。（三）以学代培，以研促改，努力推进教学科研培训一体化。1、扎实做好教师的业务学习培训工作，促进教师专业成长。首先是对新上岗的教师进行业务指导，其次是教师专业成长培训，除按要求参加旗教师进修学校组织的新课程培训外，学校每月组织两次教师业务学习，一次集中辅导，一次自学，集中学习和自学要做好笔记。2、加强以“课改”为主题的教学研究。本学期，学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上，重点研究“新的课堂教学模式下，如何提高课堂教学效率”。3、深入进行科研课题实施和开发，抓课题成果的推广和使用。我校重点课题学困生的诊断与转化成果已经在班主任当中全部实施推广，本学期计划在全校任课教师中进行推广。加强小学语文“写字教学”和小学数学“情景图研究”的学习和实践。5、加强反思，促进提高。课堂反思，包括自己上课和集体听课；要经常反思，每个星期至少一次；外出学习教师学习归来必须在全校做汇报交流；日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教育教学和业务学习来写，每两周一篇，学校随机抽查。（四）、开设特色教学辅导。（数学：口算、速算；语文：口语、写作）培养学生特长发展。开展教学竞赛活动，创设学生展示平台。促进全校学生学习兴趣，培养学生素质的全面发展。五、其它要求1、教导处制定集体备课日，备课地点，集体备课计划。2、教导处制定教研课活动计划，组织听评课活动；3、教导处随机听课，跟踪听课，对授课教师及时评价指导。4、常规检查与抽查相结合。重点检查:教师教案、教师授课情况；学生作业、作文、日记、阅读笔记。5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。6、学期末进行教学随笔和学科论文评比，优秀随笔和论文装订成