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4.3（3）启普发生器原理【教学要求】根据中学化学课程标准，本课时的学习内容和学习水平等级如下：一级主题二级主题学习内容学习水平说明二氧化碳的实验室制法启普发生器原理启普发生器原理BBB正确理解启普发生器原理【课前复习】1、实验室制取CO2的反应原理是（ ）A、木炭完全燃烧生成二氧化碳 B、焦炭与CuO高温生成二氧化碳C、石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳D、煅烧石灰石生成二氧化碳2、实验室制取CO2，应选用的一组仪器（）A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽D、大试管、导管、量筒3、欲除去热水瓶胆内壁附着的水垢（主要成分之一是CaCO3），可采用的方法是（用化学方程式或化学式回答，下同）_；盛放石灰水的敞口瓶内有一层白色薄膜是_，其形成原因是_。【课中练习】1、启普发生器适用范围a:_（反应物的状态和形状考虑）b:_（反应条件）c:_（生成气体的溶解能力）2、下列化学反应可以在右图装置中进行的是（）A碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 B氯酸钾与二氧化锰两种固体混合加热制氧气C二氧化锰与双氧水制取氧气D锌粒与稀盐酸反应制取氢气3、制取二氧化碳的装置中不具有启普发生器原理的是（） A B C D【课后练习】1、下图是实验室常用的装置。请据图回答： A B C D E上述制CO2可选用的发生装置有： (填写上图字母序号)；C装置中长颈漏斗的作用是：_；D装置中分液漏斗的作用是_；比较B、E装置，E装置的优点为： 。2、下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装置是 （ ） A B C D3、下图是实验室制取气体的常用装置。 写出仪器a的名称：a 。 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2可选择的装置组合是 。A 实验室用B装置可制CO2气体，反应的化学方程式为： 。B装置图示的是反应 （填“发生”或“停止”）。用二氧化锰和双氧水混合制氧气时， （填“能”或“不能”）用B装置，理由是 。4、右图是实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答下列问题：写出仪器A的名称 。 检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A处注入适量的 形成液封后，若看到仪器A内 ，则表明装置气密性良好。为了制得较多的二氧化碳，可对上图中所示仪器进行改变，请写出你的方法 。同学们在上图装置中添加了多孔隔板，得到了下图所示装置。添加多孔隔板的作用是 abb 。实验过程中，将固体药品放在 （填a或b）处，从A处加入一定量液体，从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹，继续反应产生的二氧化碳会使容器内 ，将液体压回仪器A中，使固体与液体 ，反应即自行停止。答案：【课前复习】1、C 2、B 3、； ； 【课中练习】1、块状固体和液体 不加热 难溶于水2、D 3、A 【课后练习】1、B C D E ；方便加入液体试剂；控制反应速度；随开随用，随关随停。2、B 3、集气瓶 AC或AD
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