梓椅小学安全演练方案.doc

梓椅小学2010年秋季学期突发安全事故学生紧急疏散演练方案生命不保，何谈教育；安全责任，重于泰山。为了提高全校师生安全应急反应能力，增强全体师生的消防、地震、楼道活动安全意识，确保师生人身安全，校务会讨论决定举行安全事故紧急疏散演练。为了使演练工作在保证绝对安全的前提条件下有力、有序、有效进行，特制定本方案。一、成立演练机构1、疏散演练领导小组总指挥：付 永副指挥：杨长开成 员：各班班主任职责：负责整个演练活动的协调和指挥，以及现场的讲解、有序指挥集队及散场。2、医疗救护小组组长：杨长开（兼）成员：龙秀书 杨宝玉 陆成圣职责：负责后勤保障，对疏散到操场的学生进行安抚与人员清点，做好医疗救护准备工作，如有伤员或伤情严重者，视情况及时处理。3、宣传组组员：周训星职责：负责播报疏散信号，收集演练活动中的各种信息，及时宣传到位。4、摄影、计时工作安排王荣负责摄影，龙震负责计时、记录等工作。二、疏散演习准备1、学校召开全体教师动员会议，组织教师认真学习演练方案，了解演练程序，掌握演练要领，明确职责要求，提高思想认识，确保演练有序进行。2、班主任召开各班学生动员会议，组织学生认真学习演练方案，熟悉演练要领，遵守演练纪律，明确演练要求，按要求排练并确定各班的纵队队形（包括每一个学生在纵队中的具体位置和跑到疏散目的地后按几个纵队站等），确保演练安全进行。三、具体演练活动安排（一）本学期预计每两个星期安排一次安全演练，开学初演练次数频率高一些，第一次演练时间为2010年8月30日（星期一）上午10点30分开始；第二次演练时间为2010年9月7日（星期二）中午12点30分开始。以后演练时间听候通知。（二）应急疏散演练活动分为有准备的演练和无准备的演练，有准备的演练指事前经过周密的安排并将具体事宜通知全校师生；无准备的演练指事前没有通知师生具体事宜，于急切间突然发出应急疏散信号，全校师生迅速撤离的即时演练活动，这是在师生对演练活动的要领已经完全掌握并实践成功后的测试。（三） 疏散路线及顺序安排1、一号楼（老教学楼）演练指令下达后，五（2）班、五（1）班分别按两个纵队的队列，从旗台右边的梯子，直接跑向疏散目的地，学前班分两个纵队，从教室门口沿沿旗台右边的梯子跑向疏散目的地。一年级、二年级分别按两个纵队的队列整理好队形，接到疏散指令后，从旗台左边的梯子跑向疏散目的地。2、二号楼（新教学楼）演练指令下达后，三年级、四年级、六（1）班、六（2）班分别按一个纵队的队列，跑向一号操场的疏散目的地。整个撤离过程，当节课老师必须全程跟随，以保证本次活动安全而有序。（四）疏散目的地：学生撤出后，迅速向学校一号楼前操场往操场前端花池边密集集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中，等候下一步指令。班主任到达安全集结地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告给该周值周教师，并采取相应措施处理。（五）疏散保护安排1、各楼道、楼梯口防护老师安排： 上课期间：一号楼二楼楼梯间：五（1）班当节课科任老师；一号楼一楼楼梯口：二年级当节课科任老师；一号楼前旗台右边的梯子及五（2）班教室门口：五（1）班当节课科任老师；一号楼前旗台左边的梯子及一年级教室门口：一年级当节课科任老师；一号楼一楼前班教室门口：学前班当节课科任老师；二号楼二楼楼梯间：六（2）班当节课科任老师；二号楼一楼楼梯口及六（1）班教室门口：六（1）班当节课科任老师；二号楼一楼三年级教室门口及二号操场上一号操场的梯子：三年级当节课科任老师；二号楼一楼四年级教室门口及二号操场上一号操场的梯子：四年级当节课科任老师；以上安排与我校楼道安全值岗的安排大致吻合，其余教师听到紧急疏散信号后及时就近赶到楼梯间、旗台左右两边梯子、二号操场上一号操场的梯子等险要地方进行安全值岗。课间：各班教室：各班班主任听到紧急疏散信号后及时赶到本班教室维持本班学生撤离秩序；二号楼二楼楼梯间：余长春二号楼一楼楼梯口：冯发通一号楼前旗台右边的梯子：吴学勤一号楼前旗台左边的梯子：杨斌二号楼二楼楼梯间：杨宝玉二号楼一楼楼梯口：杨应成二号操场上一号操场的梯子：杨领、李丛君安全值岗教师职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。楼层学生撤离完后，撤向操场集中地协助班主任工作。2、集中地组织安排：杨长开职责：有序指挥集队及维持纪律。（六）散场解散时以“不拥挤、不混乱”的原则进行指挥，各班学生缓步进入教室。四、演练程序（一）发出紧急疏散指令1、总指挥宣布紧急疏散演练开始。2、各人员及时到位。（二）迅速组织学生撤离1、各班当班科任教师立即停课，组织学生按指定线路和疏散秩序开始撤离，如果是课间，各人员按安排及时到位。2、其他教师和人员迅速赶往就近班级协助组织学生疏散。3、任何教师无条件接受指挥部临时调遣。（三）紧急救援滞留人员1、各班学生疏散到操场集中后，班主任应迅速清点学生人数，并向指挥部报告。2、指挥部组织医疗救护小组的成员对教室滞留人员开展紧急救援。3、需要时，请求消防及附近医疗人员紧急救援，同时向上级主管部门报告。（四）总结讲评，宣布演练结束。五、紧急疏散注意事项 1、学生通过楼梯时，要保持一定距离，做到不相互推拉、拥挤，有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。2、发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。3、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，如是火灾，可用红领巾、手帕捂住口鼻（如有湿帕子更好），如是地震等地质灾害，则可用双手护住头部（不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼），在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到窗口求救。5、残疾学生，老师要负责帮助疏散。6、清点人数不齐时，学校应专门组织人员进行援救。7、医疗救护小组教师应携带卫生急救包，前往安全集结地域，及时了解伤损情况，迅速进行必要的紧急救援措施。8、发生拥挤时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。9、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。 10、班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。六、紧急疏散纪律要求1、紧急疏散时不得将手插入衣兜内，和同学并行不得牵手、搭肩、推拉、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以弯腰拾东西、系鞋带等，气氛要严肃。2、全体教师要高度重视本活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。3