电和磁(中考汇编1).doc

电和磁（1-3节）一、选择题：1、两根形状相同的钢棒,甲的一端靠近竖直吊置的乙的一端时,乙转动起来,则可判断( )A、甲棒有磁性，乙棒无磁性 B、乙棒有磁性，甲棒无磁性C、甲、乙都有磁性 D. 以上三种说法都有可能2如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）DCBA 图3图43. 如图3，弹簧称下方挂物体A，它下方平放一物体B，当A从B上方水平移动时，弹簧称的示数如图所示。则（ ）AA是铁块，B是磁铁 BA是磁铁，B是铁块 CA、B都是磁铁 D无法判断图44如图4所示，一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为 ( ) A1圈 B2圈 C3圈 D4圈5、在地球表面某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，无法指示方向。则该位置是( )A、北回归线附近 B、地理南极附近 C、赤道附近 D、无法确定6、“神舟号”系列飞船的成功发射和顺利回收标志着我国载人航天技术的 研究已经进人世界领先行列，我国宇航员登上月球即将成为现实。月球表面周围没有空气，它对物体的引力仅为地球上的1/6，月球表面没有磁场。根据这些特征，在月球上，下列四种情况能够做到的是（ ）7.根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是（ ）甲 乙 A B C D8. 课堂上教师做了如图8的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是( )A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场 B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方图8向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关9.下列对电流和磁极方向间关系的判断，正确的是(）图9图19图110如图10所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁铁的N极将 A顺时针转过90 B逆时针转过90 C转过180 D保持静止状态11.一同学设计了一种判断电源 “”、“”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图11所示，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断中正确的是（ ）A、电源a端是正极，电流由b流向a B、电源a端是正极，电流由流a向b C、电源b 端是正极，电流由a流向b D、电源b 端是正极，电流由b流向a12、如图12示,甲乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,并可以自由滑动,当电路闭合时，两螺线管将（ ）北NS电源SabA.互相吸引距离变近 B.互相排斥距离变远 C.先向中间吸引，然后向两边排斥 D.没有相互作用N图12图11图10S13.如图13所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（ ） A.方向向左，逐渐增大 B.方向向左，逐渐减小 C.方向向右，逐渐增大 D. 方向向右，逐渐减小14、如图14所示，闭合开关S后，螺旋管的磁性将（ ）A、不变； B、增强； C、减弱； D、无法确定.15如图15所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是( )AabPSSN图15图13图14A电流表示数变小，弹簧长度变短 B电流表示数变小，弹簧长度变长C电流表示数变大，弹簧长度变长 D电流表示数变大，弹簧长度变短GMR指示灯S1S2P电磁铁16法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( )A电磁铁右端为N极 B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小17.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.下图中应用到电磁铁的设备有( )D电热水壶C电话的听筒B普通电熨斗A台灯 18、通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别：( )Aa的N极向纸外指，b的N极向纸里指 Ba的N极向纸里指，b的N极向纸外指Ca和b的N极都向纸外指 Da和b的N极都向纸里指.19、如图19所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（ ） AC接E，D接F BC接E，B接F CA接ED接F D. A接E，B接F 20.图20是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是( )A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A端为N极 B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动 D.小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性图20弹性片铃碗衔铁A图19图1821.小明同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会发光。以下是小明设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（ ） 22、如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是( )A、灯亮，电动机转动，电铃响； B、灯亮，电动机转动，电铃不响；C、灯不亮，电动机不转动，电铃响； D、灯亮，电动机不转动，电铃响； 23如图23，磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时就会引起水雷的爆炸，其依据是（ ）A. 磁体的吸热性 B. 磁极间的相互作用规律 C. 电荷间的相互作用规律 D. 磁场对电流的作用原理24、如图24所示,一台非铁性物质制成的天平,天平左盘中的A是一铁块,B是一个电磁铁,未通电时,天平平衡,给B通电，铁块A被吸起,当A离开天平盘,而又未碰到B的过程中,正确的是( ) A、天平仍保持平衡 B、天平右盘下降 C、天平左盘下降 D、无法判断天平的平衡状况25、如图25所示，一支金属弹簧悬挂起来伸长了，其下端恰好与水银槽中的水银面接触。现把弹簧连接在电路中，当开关闭合后，此时（ ）A、弹簧的长度将缩短，其下端将不再与水银面接触 B. 弹簧先收缩后伸长并不停地上下振动C、弹簧的长度将更长，其下端将浸入水银面更深一些 D、弹簧仍保持不动图24BA 图23图25二、填空题：1. 如图1是电磁选矿机的示意图。当电磁选矿机工作时，铁砂将落入 箱，非铁物质落入 箱。2. 如图2所示，水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_，铁块受到的重力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）3. 如图3所示为录音机上的录音磁头简图。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有 性，铁芯缝隙a处就产生 。铁芯线圈第3题图a线圈4. 医生对病人进行脑部手术时，需要将体温降至合适的温度。准备手术之前，病人的心肺功能开始由心肺机取代。第4题图心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环。如图4所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭管路。当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为 极，活塞将向 运动，“动力泵”处于 (填“抽血”或“送血”)状态。第5题图第2题图第1题图5. 有一个用电磁继电器控制航标灯的电路图如图5所示,R为光敏电阻，光照时电阻很 ；不受光照时，阻值很 。这样在太阳西沉时航标灯会 ；太阳东升时，航标灯会 。6. 磁悬浮列车是有无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具，是高新技术的产物。(1)磁悬浮列车的结构如图甲所示。要使列车悬浮起来，车身线圈的上端是_极。在图中画出车厢线圈的绕线。同学们不妨用右手安培定则判断一下。图乙AB N S悬浮间隙为10毫米轨道图甲轨道线圈车身车身线圈SN(2)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，铁轨上安装有磁性稳定的电磁铁，A、B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。螺线管A、B与铁轨上方电磁铁之间相互_(选填“排斥”或“吸引”)，从而使列车悬浮在铁轨上方。请在图丙中，标出通电螺线管A所示绕线中所通电流方向。7磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同，两者“ 性相斥”，排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈，交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用，使列车前进。列车头的电磁体（n极）被轨道上靠前一点的电磁体 极所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体 极所排斥，结果是一“推”一“拉”。磁悬浮列车运行时与轨道保持一定的间隙，因此运行安全、平稳舒适、无噪声，可以实现全自动化运行。列车运行后，轨道中电磁铁中电流方向 （“要”、“不要”）不停的改变。如列车的速度越来越快，通过电能转换器调整在线圈里流动的交流电的频率和电压，轨道中电磁铁中电流的频率应 （“加快”或“减慢”），电压应 （“增大”或“减小”）。四、实验题： 1.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止的小磁针上方放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。(1)在小磁针上方按 (填：“东西”、“南北”)方向放置一根直导线，才能保证小磁针有转动。(2)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 。(3)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 。(4)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是： 。(5)老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 。2在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）图3-1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图3-2中的 。B/T00.20.40.60.81.01.21.4R/200400600800图3-3（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图3-3所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。图线没有过坐标原点，是因为 。NNNN甲乙丙丁图3-2 小磁针的指向2图311（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图4-1磁场中各处的磁感应强度。 将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图3-4所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00磁敏电阻mAV图3-4 正确接线后，测得的数据如右表所示.该磁敏电阻的测量值为 。 根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。 在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数 ，电压表的示数 。（填“增大”、“减小”或“不变”）（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 。（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0 mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值。设电源电压为5.50 V。 3阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”磁头1 0 0 1 1 丙硬盘上的磁记录右左磁头移动方向A乙O0.6 1.1 1.7 2.2 2.8 3.3100%d/nm进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息甲连接线d连接线铁铁铁铁铬（1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“