全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选语文试题一年级积累试题精选上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼,再把属于同一类的音节词连在一起。d qi_ y l_ du jio_fi j_ sh f_ lo h_j zi ln chun tio o h li qn ci ch j2. 注音并组词,完成后每个字读两遍。海_、_ 候_、_ 着_、_真_、_ 觉_、_ 向_、_3. 拼一拼,连一连bi ci_ 力气l qi_ 母亲m qn_ 他们t men_ 白菜4. 按笔顺规则书写下面的字。 水 用 对从左到右_ 先外后内_ 先中间后两边_5. 猜一猜,连一连 6. 照样子,选一选,把数字写在横线上。双 您 地 香 妈 星 和 明 闪女+马=() 土+也=_ 日+月=_你+心=_ 日+生=_ 禾+日=_又+又=_ 禾+口=_ 门+人=_二、组词练习(40分)7. 我能判断对错。1. (1)“几”的第二笔是“横折钩”。2. (2)“夏”的偏旁是“夂”。3. (3)“树、林、桃、睡”都和树木有关。4. (4)“一人/不成众,独木/不成林。众人/一条心,黄土/变成金。”这样停顿节奏好。5. (5)“天”书写时要遵循从下到上、先撇后捺的笔顺规则。8. 猜一猜,画一画。身穿绿衣裳,肚里红瓤瓤,结的黑籽籽,入口凉又甜。谜底是_9. 汉字笔顺规则集合。从左到右的字有:儿、_、_、_。先外后内的字有:田、_、_、_。10. 看图写词句 1. (1)看着这幅图,你想到的词语写出6个。2. (2)看着图写两句话,不会写的字用拼音代替,正确使用标点。11. 阅读下文,回答问题 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1. (1)这篇短文有_段落。2. (2)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?3. (3)填空。 西红柿的_好吃。萝卜的_好吃。白菜的_好吃。三、提升练习(20分)12. 读下面的儿歌,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。1. (1)雪地里来了哪些小画家?2. (2)短文有_句话。3. (3)用线把小画家和他们画的画连起来。 13.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园安全交通宣传月活动总结报告
- 钢结构防火材料施工技术交底范本
- 医院感染质控监督工作标准流程
- 大型商超节假日促销管理方案
- 电子商务平台运营实务指南
- 企业运营情况月度工作汇报范文
- 骨干教师育徒培养活动记录表模板
- 制造企业流程标准化与作业指导书编写
- 初中毕业典礼策划方案及主持词范文
- 铁路职业技术学院招聘考试真题分析
- 2025 九年级语文下册诗歌情感表达多样性训练课件
- DB54T 0541-2025 森林火险气象因子评定规范
- 2025四川成都经济技术开发区(龙泉驿区)区属国有企业专业技术人员招聘18人笔试考试参考试题及答案解析
- 瑞幸入职考试题目及答案解析(2025版)
- 2025年秋人教版小学六年级数学上册竞赛测试题(含答案解析)
- 医疗人力资源效能评价指标体系构建
- 变电站典型监控信息释义及处置预案
- 喜人奇妙夜小品《越狱的夏天》剧本
- LY/T 1814-2009自然保护区生物多样性调查规范
- GB/T 26289-2010高纯硒化学分析方法硼、铝、铁、锌、砷、银、锡、锑、碲、汞、镁、钛、镍、铜、镓、镉、铟、铅、铋量的测定电感耦合等离子体质谱法
- 羽毛球教学大纲
评论
0/150
提交评论