【问题】东莞理工学院城市学院第一届英3语电影原声配音大赛策划书1.doc

东莞理工学院城市学院第一届英语电影原声配音大赛策划书一 活动宗旨和目的英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味学习又能更好的达到提高效果。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。“影视配音模仿”集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，恰好能配合学院文化节的开展，能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。培养大学生灵活机智的思维,体现当代大学生的青春风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。东莞理工学院城市学院学习部计划于20010年10月中旬举办东莞理工学院城市学院学习部“第一届电影原声配音和模仿大赛”，该大赛希望能得到学院大英部教务处的大力支持与配合。以此来营造良好的英语学习氛围，传播英语文化，让英语能等到更快更好更全面的得到普及。展示城市学院学子们的英语风采。 二、活动宣传第二届学习部电影原声配音大赛初定在11月中旬进行，10月25日到31日为宣传周具体方案如下：宣传主题语：Im a Movie Star (暂定,具体由检查组拟定)宣传方式：*初赛前 (13.Apr 20.Apr)1饭堂及超市前宣传栏张贴彩色宣传海报 (超市人流聚集处放置大型宣传海报)2在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知3通过校园广播站对本次活动进行大力宣传，公布大赛流程、具体资料、活动细则等内容；4联系大英部宣传比赛，希望大英部老师能推荐一些英语能力较好的学生报名，同时也在最大程度上鼓励英语者爱好者参加比赛。5在相关校园网站及BBS论坛内，配以动画及彩图进行宣传，同时把相关信息转发到校内各QQ群上。Ps：赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、报名方式、报名联系电话等。*决赛前 1制作决赛宣传海报、大版、横幅张贴于饭堂及超市前的宣传栏。 (海报内包含决赛日期、入选选手等内容)2制作并派发含决赛流程、入选选手资料等内容的传单。3制作选手和节目单。*决赛进行时1. 检查组或摄影人员安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。*决赛后1制作相关海报张贴于饭堂超市的宣传栏（获奖者名单，获奖选手资料，相关比赛获奖作品）2制作活动回放大板摆放于超市门前人流聚集处（已图片为主、文字记叙为辅，回顾决赛现场的情况）（以此为协会的全面推广作高潮铺垫）三、活动详细 及 具体流程*报名事宜报名登记部分由检查组负责，接受报名时间段为10年11月1日9日。检查组并于11月10日前将报名者的资料及具体人数，编辑成电子版(Word文档)传给策划组相关人员。1、报名方式: 1）现场报名：在超市前设咨询报名点，同时对周边的同学们发放宣传资料（内含大赛流程,报名联系方式等）2）电话报名: 由检查组留出23位干事的短号(需刊登于上赛前宣传单上)，作为报名热线，负责接听登记报名者资料，及告知相关比赛事宜。2、报名对象：面向全院学生。可以个人或团队形式报名，上限为3人。3、检查组登记报名时需注意一下事项:参赛队伍/选手的名称、名字，参赛选手年级、专业、班级、联系电话。初赛 时间：2010年11月13日（具体时间配合大英部、英专老师、外教的时间而定）地点：具体依策划组所申请的教室而定 (策划组必须提前落实2224日晚初赛的教室,每晚需2间教室,一为面试室,另一为等候室)初赛分3个环节:l 要求参赛者用英语进行自我介绍 1mn 考察参赛者的基本表达能力 l 由在场的大英部/英专教师对选手进行即兴提问/对话 2mn提问/对话内容不宜过难,简单的与生活话题相关的英语即可。深入考察选手的口语能力与现场应变能力l 选手配音表演时间 3mn选手表演自己准备好的电影独白或其中一幕的配音或相关朗诵阅读等,无需准备录像录影,只需在表演前说出相关出处*初赛选出8组(包括以个人为单位的)选手参加决赛决赛 时间: 2010年11月13日 其中一晚 7:30 9:30pm (具体要按参赛选手的课表而定,由策划组负责,于25日前确定并申请教室)地点：多媒体大教室，依策划组所申请的教室而定观众: 宣传面向全院学生,英协会员有优先入场权比赛中的详细:1. 需准备的节目: 3 个 (由英语组负责)英语歌曲演唱、英语舞曲舞蹈、英语短剧/小品(与英语相关联)2. 需准备的游戏: 外教与观众猜歌互动游戏 （由英语组负责挑选68首中文歌曲,以通俗易猜的流行曲为主) 3. 比赛中的环节: 1)自我介绍 2）情景对话 (须由检查组提前准备与制作话题卡片,并负责提前告知选手) 3）电影原声配音决赛具体内容及流程： 19:0019:20安排观众入场、一切准备工作就绪 19:30主持人宣布配音大赛开始 英语歌曲/舞蹈/短剧表演节目(由英协英语组负责) 大英部主任、相关教师致辞 入选决赛的前4组参赛者分别出场,作趣味性强的英语自我介绍(以个人为单位的 1mn,以小组为单位的 2mn) 紧接在各个选手自我介绍后,每位选手在预先安排好的8张话题场景卡片中(由检查组出)抽取1张,向观众展示其所抽取的话题,并要求其就相关场景话题面对外教进行场景对话.(8个话题会提前告诉选手让其准备,但抽取是随机的) 。 用时控制在2mn内。 参赛者有时间(个人-1/2mn,小组-1mn)进行任意构思虚拟角色及对话.如: 话题卡片为Canteen.选手：Ew,the soup in canteen today is sucks.Dont you think so?外教: 对话控制在2mn内结束 英语歌曲/舞蹈/短剧表演节目 (英语组负责出节目) 对剩余4组参赛者进行 环节 英语歌曲/舞蹈/短剧表演节目 (英语组) 选手们对各自挑选的影视片段进行原声配音，控制在35mn内.? 互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于57首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)? 检查组相关成员将结果递交给主持人,主持人公布得奖情况? 安排大英部教师给得奖者颁奖,并分别留影,最后进行大合照！? 21：30,主持人宣布此次大赛圆满结束,相关干事安排观众退场.? 各部门部长留下清理现场 (同时借此机会,让相关部门得以熟络、交流)决赛中的评分/计分标准：检查组负责.具体评分计分标准和现场统分由检查组联络大英部教师,经由讨论后拟定.奖项设置：1. 总体表现：一等奖、二等奖、三等奖 各一名2. 单项奖: 最佳男女配音奖各一名,最佳场景应变奖一名.奖品分发安排: 待定四、部门分工详细1. 策划组工作1) 负责整个活动的策划起草 以及 活动进行中需要修改纠正计划的工作2) 组织协调各部门间的分工与沟通交流监督各个部门的分工工作,并追踪跟进各部门的工作进程,以确保各项工作环环相扣,顺利进行.保证出现突发障碍/问题时,能够得以及时解决3) 4月19日,接收检查组传来的初赛报名者名单,以及检查组告知的3日初赛地点.对其进行面试安排,确保初赛面试可在3个工作日内完成。分配工作须在当天完成,并在当晚传给策划组，让策划组通知报名者初赛时间。4）22、23、24日,安排干事对初赛现场进行监督工作.5）全力监督决赛当晚的各项细节，确保晚会顺利进行2检查组 1) 负责该大赛的初赛报名登记工作10年4月13日 19日为该比赛的宣传报名周检查组必须在4月19日晚将初赛报名者的资料及具体人数,编辑成电子版(Word文档)分别传给策划组。 2) 报名登记内容须包括一下重要细节:参赛队伍/选手的名称/字、选手年级、专业、班级、联系电话3) 宣传周内,在超市前设咨询报名点,安排干事在中午及晚上轮流值班负责报名登记工作,同时对周边路过的同学们发放宣传资料4)4月11前,挑选安排好23名干事的短号,作为报名登记热线。作为热线工作人员的干事需负责接听登记报名者资料，及告知相关比赛事宜。3.检查组1)于4月12日前制作好电影原声配音模仿大赛前期的宣传海报及通知单。 分别张贴於超市,饭堂正门、侧门的宣传栏内，各个宿舍楼下的宣传栏。 内容须包括: 活动标语、简介、报名方式(需于11日,海报、传单制成前与检查组联系，获取报名热线短号). 如对制作内容有不明处请及时与策划组人员沟通. 并于4月13日,安排部门干事迅速张贴宣传海报及发派传单。2）于11日前起草好有关配音大赛初期用于广播站的宣传稿,并于11日内交由策划组. (内容如同上面所提到的海报详细,构思出新颖的标语口号,引起同学兴趣)3)在赛前宣传周内关注海报张贴的完好情况，确保海报通知的宣传效果。4)4月25日内,与策划组联络获取决赛选手名单,与检查组联络获取决赛地点.并在26日内完成活动决赛的宣传海报的制作.(内容包括:决赛日期、地点、决赛选手名字资料,决赛的节目单/流程)5)4月27日早,于饭堂、超市门口张贴大幅决赛宣传海报.6)在活动的全过程中,分配人员在相关网站内,Q群同时进行宣传.7)决赛结束后一天,向网络部搜集活动照片.并于5月3日前完成对此次大赛的精彩回顾海报.于5月4日张贴于超市、饭堂门口.4.检查组1)在4月12日前,联络大英部,要求其在4月1320日宣传周内,在课堂上对该项活动进行相关宣传及号召.2)于4月19日前,落实申请好22、23、24号晚初赛的教室地点(每晚需2间教室),并将申请好的教室地点告知策划组. 于4月20号前,邀请联络好负责22、23、24号晚面试初赛的大英部老师.并对其讲解初赛环节,讨论好相关评分标准(详见策划书“初赛”部分)3)在初赛结束后4月25日前,将决赛名单交给策划组.并申请好决赛用的多媒体教室,将具体地点告知检查组.4）28日前联系好29/30日晚决赛的评委教室,并邀请尽可能多的外教做嘉宾(负责情景对话环节、估歌仔环节),并与评委们构思好评分标准.5) 27日前做好比赛内 情景对话 环节需用的8大张卡片(详见比赛流程),并于27号内告知策划组.5.策划组1)4月11日内接收检查组的广播用宣传稿,并于12日前联络好广播站,与广播站协调好,在未来一周的宣传周内为该次大赛做宣传,并负责对宣传时段的监听.(申请在尽可能多的节目中,尽可能多的时段中得到宣传)2)4月25日前,向检查组领取决赛这名单。并于当日负责告知知赛者决赛日期、决赛流程、需要准备的项目等。在26日前将收集好决赛者在决赛上需要用到的电影原声配音片段,交由网络技术部处理.3)25日得到决赛选手名单后,将决赛选手名单整理好.于25日内联系检查组,将决赛选手资料交给检查组.4）27日从检查组获取情景对话主题后,分别将该8大情景对话主题一一告知给8组决赛选手,让其有所准备.5）负责初赛及决赛的嘉宾和领导的邀请6.英语组1）于27日前,完成3项表演节目的排练.（可以在个部门挑选相关人才） 需准备的节目: 3 个 / 英语歌曲演唱、英语舞曲唔到、英语短剧/小品(与英语相关联)2）外教与观众猜歌互动游戏 （挑选68首中文歌曲,以通俗易猜的流行曲为主),于27日前将所有节目所需要的音乐等交给网络技术部3) 负责挑选/邀请/寻找12位有一定口语能力、形象佳的比赛主持人.由英语组负责！7.摄影人员1）26日,向策划组收集参赛者需在比赛中用到的配音影片,及对应参赛选手的联络方式. 负责与参赛者沟通,处理好配音影片.确保决赛中能顺利进行/2)27日,接收英语组需要用到的音乐等.3)28日前,制作好相关比赛的PPT,及测试好相关连接,确定左右需要材料能如期受用.4）决赛期间,安排45位干事进行拍摄工作.并于决赛结束隔天,将照片传给检查组.5）负责初决赛以及活动开展中的拍摄，以便活动后作留念，留档。五、经费预算 内容数量经费备注宣传方面80元海报，传单，宣传工具奖励方面6*奖品，奖状后勤150元布置活动现场的物品等总经费：&六、可能出现的问题及对应解决方案1. 决赛当晚场出现内观众不足现象. 解决方案: 赛前又策划组通知决赛选手,让其带上各自的亲友团. 有策划组尽可能多的通知英协会员参加. 要求各部门干事尽可能到场参与.2. 停电应急方案： （1）若比赛前停电，比赛最多推迟半小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间。在此期间,网络技术部相关干事必须立即找到相关