幼儿园大班安全家长会发言稿与幼儿园大班家长会发言稿汇编

第 1 页 共 8 页 幼儿园大班安全家长会发言稿幼儿园大班安全家长会发言稿 尊敬的各位家长 大家好 今天 我们再次为了孩子坐在了一起 很感谢大家能抽空 参加 我们都知道 孩子是祖国的未来 家长的希望 孩子的安全是 孩子们健康成长的基础 也是我们全社会普遍关注的问题 如今 您的 孩子送到我们幼儿园 这就说明了在坐的各位对我园的信任 而我们幼 儿园根据国家的相关法律法规 也制定了 幼儿安全管理制度 幼儿 安全预防制度 和 幼儿卫生保健制度 等 使您的孩子能在我园安全 健康 快乐地全面发展 今天 请各位到这里来 主要是想和大家一起 共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题 把我们看到的 想到的一些 有关幼儿安全教育和管理中的问题讲给大家听听 以求家园联合共同把 孩子的安全管好 对此 我们班这学期制定了如下有关安全教育方面的 计划 在孩子的日常教育中 我们会根据孩子的实际情况 选择贴近他们生活的内容对其进行安全教育 比如 吃药的安全问 题 厨房里的安全问题 不在建筑工地玩耍 不独自去河边 不随意去 招惹大小动物 迷路了该怎么办 着火了该怎么办 等 这些安全知识 的传授都在我们每周五下午的课中有体现 且这不仅仅是我这个班主任 平日要向孩子进行安全问题的教育 每个科任教师都会不断地向孩子灌 输这些知识 从而提高孩子的安全意识 培养孩子良好的个人卫生习惯 主要是让他们了解安全保健知识 培养良好的卫生习惯 那么 这 就要求我们的孩子自己的事情自己做 学会饭前洗手 饭后漱口 不随 地吐痰 讲究个人卫生等基本卫生常识 3 培养孩子的交通安全意识 教育孩子认识简单且常见的交通安全标志 告知孩子乘车时不 第 2 页 共 8 页 要把手和头伸出车窗外 坐时要坐稳 坐好 教育孩子不在公路上乱跑 打闹 不随便坐别人的车且不跟陌 生人走 4 培养孩子防火 防电 防地震等安全意识 防火安全 教育他们不玩火 不燃放烟花爆竹 特别是现在 刚过完春节不久 许多孩子都还沉浸在过年的氛围中 当然 放鞭炮 是他们最感到高兴的事 这就要求家长特别注意 不要让孩子独自燃放 鞭炮 即使是对于专门属于孩子放的那种 也必须有家长在场 同时 了解火警电话 119 掌握火灾发生时正确的自救方法 这些在平时的 消防演练 中有体现 用电安全 教育他们不要乱动电器设备 不到变压器下玩 如果电器冒烟不要乱动 赶紧请大人来切断电源 打雷时不在电线 下或大树下玩 防地震安全 教育他们发生地震时 不慌 不急 赶紧找 个安全的地方躲藏起来 这也在我们平时的 地震演练 中有体现 这些安全知识 在我们家长眼里看是很简单 但对于年龄还小的孩 子而言 假设真遇到这些情况 一不留神就有可能发生不堪设想的事 所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些安全知识 接下来 我将着重讲明我们家长要明确的安全管理职责及一些注意 事项 1 家长要履行接送孩子入园离园的职责 接送孩子时请自觉遵守我 园的作息时间和相关要求 谨记入园时间 8 00 8 30 大部分入园时间是这样 如果有变动 我们会及时通知各位 离园时间 周一到周四 16 30 17 00 周五 16 00 16 30 对于这个接送问题 我有几点要求 接下来 可能早晨比较快天亮 孩子都起的比较早 那 第 3 页 共 8 页 有些家长为了早点上班 就把孩子早早地送到幼儿园门口 我想说 请您还是按规定的时间内送孩子来 因为 我们老师也 8 00 才到园 如果您提前送孩子来 又没有看住孩子而发生安全意外 那么后果自负 为什么我要这样强调 因为我发现上学期存在这样的情况 有几次 我 值早班比较早来时 发现有些家长把孩子送来了 自己的人却走了 大 家不妨想一想 这是多么不安全的举动 如果发生以意外 责任在于谁 送孩子来时 要求家长亲自将孩子送到幼儿园门口 并 且把接人卡拿回去 以便傍晚接人用 切记 不能送孩子来快到幼 儿园门口还有一段距离 就让孩子自己进来 我把丑话说在前头 如果 您不遵守 发生安全意外也责任自负 接人时 一律凭卡 我们班 80 的家长都能坚持持卡 接人 在这 我要特别感谢这一部分家长的支持 但还有一部分家 长 不但不凭卡接人 有时没有提前通知老师就让老师不认识的人来接 这就不太好了 对于持卡问题 我在这作个规定 如果您确定天天是自己来接或家里固定一个人来接 但又实 在不想拿卡的 那您的卡可以放在我这 但咱得签定协议 假设到 时有什么问题 我只认卡 我想各位家长也不想那么麻烦 所以请您为 了孩子的安全坚持持卡接人 这是每一位家长都可以做到的 若您自己有事走不开 需委托他人接的 请提前电话通知班 主任 并告诉是孩子的谁来接 或者直接把卡给那个要来接孩子的 人 假设某一天 您忘拿卡了 请您配合我们在记录本上登记一 下 不会写字的家长可以按个手印 做好接送孩子的礼貌教育 如 提醒幼儿主动向老师问早 问 好 若接孩子时 孩子离开了老师 家长带走后仍停留在幼 第 4 页 共 8 页 儿园玩耍 家长有监护责任 如果发生意外 其责任自负 同时 在接送孩子的途中 家长要遵守交通规则 注意交通安全 而且这段时 间天气变化无常 家长需做好孩子的防寒保暖工作 走路的家长可教育 孩子过马路时要靠右行走 2 给孩子穿戴的衣服样式简单些 以方便孩子穿脱 上衣最好是前 开扣 衣裤要宽松的 不穿长带子的衣服 不穿拖鞋 鞋码偏大的鞋子 及有鞋带的鞋子 至于原因 各位想一想都应该知道 幼儿园孩子比较 多 加上场地有限 如果存在上面说的安全隐患 再加上孩子你追我赶 的 很容易发生意外的 如果您要给孩子穿有装饰的衣服 如小小亮片 小珠子 尤其是女孩的衣服 您得事先告知孩子不能乱动 也不让别人 动 若别人动了 马上告诉老师 3 一律不准给孩子佩带任何饰品 如项链 手链 耳环 玉器等 头上也不要插各种发夹 以防造成安全事故 4 每天来园前请检查孩子的衣服口袋 切勿让孩子携带不安全的 物品入园 如 珠子 硬币 铁钉 火柴 打火机 烟花爆竹 玻 璃 小刀等 以免无意识地在午休活动中吞食 存在不安全隐患 就在 上个星期三 我发现了一个小班的小朋友 从家里带来了打火机 一边 按着打火机的开关 一边还追着其他的小朋友说 我要烧掉你的衣服 还好我及时发现 缴纳了他的打火机 5 如果孩子在家身体不适时 请提前向老师告假 或者在送孩子入 园时及时告诉值班老师 以便我们能更多地关注孩子 请需要服药的孩 子 家长亲自向老师说清服药的时间与剂量 最好药袋里面有书面条子 同时填好记录 千万不要让孩子自己交药 防止吃错药的现象发生 总 之 您的孩子没来幼儿园就得向老师告假 如果您的家庭住址或电话号 码有变动也请及时告诉我们 以免有急事联系不上 6 请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾 孩子天性活泼好动 第 5 页 共 8 页 他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免 还有孩子若在家里受了伤 要及 时告诉老师 以免发生不必要的争端 孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶 在家可能更加的调皮 加上周边的孩子一起玩 难免会发生一点小意外 如抓伤 有些亲兄妹间都有可能 若您在接孩子时 发现什么特殊情况 尽快找老师反映 不能擅自找孩子解决 因此造成恶果责任自负 7 家长还应注意孩子的饮食卫生 教育孩子不带零食入园 不吃冷 饮 更不能在游动摊点给孩子买零食吃 如果孩子在吃零食时发生意外 其责任自负 所以 每天早上需要各位家长多一点耐心和细心 8 教会孩子如何与他人交往 使得孩子懂得对人要真诚 友好 孩 子的人际关系好了 心情就自然好了 对什么事情也会越做越好 对自 己充满自信 相反 孩子没人玩 会很孤单 性格也会越来越孤僻 对 孩子的成长不利 平时对孩子要有一定的要求 不要溺爱 应以表扬鼓 励为住 9 父母是孩子的第一任老师 也是他们的模仿对象 因此 我们希 望每位家长严格要求自己 给自己的孩子做好榜样 另外 教育孩子要 注意方式方法 做到表扬加鼓励 同时要让孩子明确自己 好 在哪里 棒 在哪里 当然做错的地方也得及时纠正过来 对于孩子在园的安全 请家长放心 我们班的老师都会尽心尽力 幼儿园的每一位教职工都有安全岗位责任 在此 我向大家承诺 一定 会尽最大努力确保孩子们的安全 但是孩子不管在什么地方 他们的法 定监护人仍然是家长 如若自己的孩子与其他孩子发生矛盾出现问题 家长应作相应的赔偿 有的家长认为 孩子送到了幼儿园 不管发生什 么事情都是老师的责任 这种想法是不对的 老师承担的是教育和监管 的责任 每个孩子都是活生生的人 他们无时无刻不在活动之中 因此 难免会出现一些意外 这时候 我们最需要的是家长您的理解 有什么 事情可以找班主任好好商量 切记造谣生事 唆使生非 更不能只听自 己的孩子说 对别人的孩子意气用事 甚至动粗 在这方面 我相信我 第 6 页 共 8 页 们班的各位家长都是有素质 而且通情达理的人 一定能做好并理解我 们的 通过上半学期与各位家长的相处 我发现我们班的家长各方面都做 的挺好的 谢谢你们一直以来对我工作的大力支持 还望各位在今后无 论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持 孩子的安全 是幼儿教育工作的重中之重 是幼儿健康成长的前提 和谐的教学环境 要靠各位家长和幼儿园来共同营造 希望家长能积极 配合我们的工作 高度重视孩子的安全 自觉遵守以上条约 可能我的 言词各位听的比较不顺耳 恳请各位谅解 我这样也都是在为孩子考虑 需知 安全工作都没做好的话 便谈不上教育 最后 再次谢谢您的到来 以及长期以来的合作与支持 那今天的 有关孩子安全方面的问题就讨论到此 如果您还有什么意见或建议 现 在可以提出来 让大家共同来探讨 第 7 页 共 8 页 幼儿园大班家长会发言稿幼儿园大班家长会发言稿 首先感谢大家能来参加我们的家长会 今天能冒雨来的家长都是真正关心孩子的 今天 我们也专门请来了小学的柯老师来给大家讲幼小衔接的事情 待会儿我讲完以后就请柯老 师来和大家交流 一 班级情况分析 本学期我们班增加了五个新生 有两个学生回自己老家读书了 现在班上总人数 48 其 中男生 23 名 女生 25 名 经过大班上个学期的在园生活与学习 孩子们在常规和能力习惯 方面有了很大提高 在教学活动和户外活动的时候 规则意识增强了 但是在一日生活中的 各环节中仍然存在着很多的问题 比如 上课做小动作 其他小朋友发言时不愿听 喜欢在 下面自由的交谈 倾听习惯很不好 坐姿随便 不肯动脑筋等等 孩子们之间也缺乏互相关 心 互相理解的良好风尚 课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾 发生矛盾后独立 解决问题的能力还需加强 还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促 否则不能在规定时 间吃完自己的一份饭菜 因此本学期将在这几个方面加以重点培养 尤其是这个学期已 经是他们在幼儿园的最后一个学期了 面临着幼小衔接的问题 很多家长都对老师提出很多 更高的要求 希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西 这一方面也是本 学期的工作重点 二 大班全面发展目标以及具体培养措施 1 能观察 比较相似物体的细致差别 为此我们从上学期开始就在使用翻盖乐教学具 本学期就继续使用此教材帮助幼儿提高观察和比较相似物体细致差别 2 能根据概念进行分类 在生活中孩子能接触到很多什么是什么的概念 比如说 电器 家具 书 我们把这方面的教育放回到生活中 在日常生活多像孩子介绍什么是什么 3 能根据概念想象出 8 种以上内容 想象力丰富是孩子童年时期所特有的 但是很奇怪 的是 在上学期期末为孩子填写幼儿能力水平发展评估单时 我发现我们班有很多的孩子在 想象力方面并不能达到优 并且在我们班年龄越小的孩子想象力也越丰富 性格越开朗越活 跃的孩子想象力越丰富 到底是什么磨灭了孩子可贵的想象力呢 值得我们大家共同来思 考 4 认识钟表 日历 这两个知识点对于孩子来说比较抽象 不太容易懂 虽然从上学期一 开学我就试着让孩子理解几点 几月几号是什么意思 几乎每天都要问问孩子今天是几号 但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计 发现还有 20 个小朋友还不能准确的说 出钟面上表示的时间 还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示 的意义 这些都是我们这一学期要抓的重点 我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐 渐理解 并不断复习 也希望能得到家长的支持和配合 在家可以多问问孩子现在几点钟了 今天是几号 5 认识球体 正方体 长方体 这也是一个比较抽象的知识点 但是因为日常生活中见 得多接触的多 孩子们学习得也比较快 基本都没有问题 6 掌握 10 以内数的组成和加减运算 请大家注意一下 这里我们所要求的是让孩子掌 握 10 以内的数的组成和加减运算就足够了 我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情 谁不希望自己的孩子将来有出息呢 但是不能因为这样就急于求成 把孩子这个年龄段还 第 8 页 共 8 页 不能完全掌握的知识硬塞给他们 当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识 那么我们可以 适当给他增加难度 学习更难加减运算 在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学 计算题不会算就觉得自己的孩子笨 不如别人 计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面 7 正确使用筷子 我想这一点对于我们三山的孩子来说不成问题了吧 我们的孩子普 遍自理能力都较强 这一点很好