2016级新生开学典礼院长讲话-浙江工商大学信息与电子工程学院

1. 为什么学IT（Information Technology）2. 如何读大学,提 纲,信息与电子工程学院School of information and Electronic Engineering,2,. 为什么学IT?,1,3,1.1 为什么上大学？,1. 短期需求：需要经济独立，需要一份有专业门槛的工作。 专业成才2. 长期需求：需要人全面成长，适应不断变化的世界，有一个幸福人生。精神成人大学能帮助你达到上述目的！,4,1.2 选对专业和行业很重要,“男怕入错行,”男女都怕入错行“站在风口上，猪都会飞。”,顺势而为，获取新兴技术和产业带来的发展机遇和超额利润,5,1.2 选对专业和行业很重要,6,1.2 选对专业和行业很重要,“低端工作没有前途”什么是低端？收入低？比如，端盘子这不是真的低端，因为工作岗位还在真正的低端是容易被替代的工作或将要消亡的工作,7,1.2 选对专业和行业很重要,专家预测：20年之内，目前的大部分工作岗位将被“淘汰”信息技术是一切传统产业的终结者,没有轻松点的工作！围绕兴趣，保持激情,8,农业社会,农业革命实现了游牧经济到农业经济的变革，农业生产成为社会经济的主导因素。 开创了5000多年以土地、牲畜、简单的劳动工具为主要资源的农业经济。,1.3 选择什么专业和行业,9,2014年以来，各产业普遍面临市场庞大、缺少核心技术、产品低端、利润少、人才缺乏等问题。 进入经济新常态，因此要进行供给侧结构性改革,1.3 选择什么专业和行业,10,1.3 选择什么专业和行业,CNNIC（中国互联网络信息中心）“十二五”中国互联网发展十大亮点 2015年10月 移动数据及互联网业务收入达到2707.2亿元，年均增速达53.9%。 互联网经济在GDP的占比达到7%，中国互联网相关上市企业市值规模相当于中国股市总市值的25.6%。,11,1.3 选择什么专业和行业,下一个风口是什么？大数据？马云：人类正走进DT（Data Technology）时代 数据挖掘 人工智能（机器学习（深度学习）,12,1.3 选择什么专业和行业,下一个风口是什么？物联网？谷歌公司前CEO埃里克.施密特：互联网即将消失，物联网即将诞生,“以计算机为代表的第一次产业浪潮，以互联网、移动通信网为代表的第二次产业浪潮已经过去现在正面临着以物联网为背景下的第三次产业浪潮”,13,1.3 选择什么专业和行业,智慧互联+,跨界的智慧互联,国家战略,阶段三,人人互通如:电子商务,阶段二,阶段一,物物互连如：物联网,人机互动如：机器人,互联技术发展趋势,14,机器人,1.3 选择什么专业和行业,意识永存，消除人类的衰老和死亡,量子纠缠，看似荒谬的超距感应,信电学院,15,1.3 选择什么专业和行业,浙江杭州天堂硅谷,“杭州模式”的特点是以服务业立足，尤其是与互联网相关的互联网金融、电子商务、大数据等产业发展极快，信息经济对杭州2015年GDP增长的贡献率已经超过50%。,16,1.3 选择什么专业和行业,浙江杭州天堂硅谷 杭州是电商之都，快递之乡 杭州是互联网金融的绝对中心，是中国新经济的代表 杭州已悄然成为全球最大移动支付之城。 杭州与北京、深圳一道被公认为中国创业潮的三大中心 从最近的发展速度来看，杭州最快。,17,. 如何读大学?,2,18,2.1 人才培养目标,扎实的专业问题解决能力（Capability）,基本的商科（Commerce）知识,良好的人文（Culture）素养,3C型人才,19,2.1 人才培养目标,人文素养 校训诚毅勤朴诚就是对人诚（诚信）和对事诚（有责任心）毅就是具有自我意识（即独立意识），能自我控制（自律、抗压、情绪调整）和自我激励（有激情，能坚持）勤就是具有移情能力，能主动行动（如主动沟通，主动帮助，主动反馈）朴就是温良恭俭让,20,2.1 人才培养目标,人文素养 核心思想利他这世界正从“以我为主，方便我管理”转变为“以别人为主，支持别人”。“只有让别人成功的你才会成功，这是一个巨大的思想的转变，有这个思想转变就产生了技术的转变和转型”。,21,2.1 人才培养目标,商科知识 学校特色大商科,22,2.1 人才培养目标,商科知识 培养创业意识，实践智慧互联+不是培养大多数学生创业，而是利用专业知识主动促进社会发展，并在推动社会发展过程中提高自身学术/技术水平。跨界应用：如“互联网金融”/“互联网艺术” /“互联网管理” /“互联网教育”/“互联网制造”/“智慧+旅游”/“智慧+环境” / “智慧财会” /“智慧法律”,23,2.1 人才培养目标,专业问题解决能力 基本型技术型人才，主要包括具有较强专业背景知识的高级开发人才和具有规划设计能力的高端运维人才。 扩展型升学型人才。 扩展型复合型人才。,24,2.2 如何自我培养,认清三个问题： 拼知识还是拼能力 拼阅历还是拼智商 拼能力还是拼人品,25,2.2 如何自我培养,（1）最基本的是精神（三观、公德、私德、心理）和体质（2）基本知识体系 每个专业具有的核心课程 专业方向课程 通识课和交叉课,26,2.2 如何自我培养,（3）基本能力体系 通用能力（为终身作准备）最基本的是思考能力、动手能力、表达能力其次是自学能力、创新能力、管理能力、交往能力 专业能力（为考研、出国、就业、竞赛作准备）数学、英语、IT 开发和运维能力,27,大学期间建议完成的十件事1.每学期做一个规划（目标+任务+计划），做一个简历；2.每年参加一次校内外招聘会； 3.每个寒暑期参加一个实践活动（社会实践/专业实践）；4.学期中远离游戏；5.课程成绩至少要达到70分以上，学通一门专业课；,2.2 如何自我培养,28,大学期间建议完成的十件事6.参加一次学科性竞赛，比如数学建模、电子设计、机器人、希望杯/挑战杯学术科技作品/创业计划；7.参加一个科研项目，并实际承担开发任务；8.获得一个有份量的证书，比如英语六级（或口语或口译证书），一个三