影视制作小组活动计划.doc

影视制作小组活动计划 影视制作小组活动计划 一、活动目标 1、充分发挥他们的创作能力，提高他们的创新性。 2、创设情景让他们在学习中探索，激发他们学习的自主性、积极性。 3、形成完整的知识体系，提高学生计算机能力。 二、指导思想为适应当前素质教育的发展，培养他们的自主性、创造性能力，让他们对数学的学习保持恒久的动力。 针对他们的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，特成立此小组。 三、学生情况分析本活动小组由成员王峰和董梦阳组成，由于他们所处的这个年龄阶段，促使他们乐玩、好问，他们聪明、灵活，方法运用好，基础好。 所以我们抓住这一特点，加以施教，来开发他们的智力，教给他们新知是一个良好的阶段。 计算机作为一门基本学科，有其自身独特的优势，尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养，而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。 我们只有抓住了这一点，才能更为广泛深入开展课外活动。 举办一些科学的、合理的兴趣活动，也是促进各科的教学，提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。 为了提高学习效率，我组采取模块教学的方式。 学生通过一系列有梯度的学习达到最终的学习目的。 计划如下调试机器，安装软件11.26（400-600）知识准备阶段复习Premiere基础知识与基本概念11.27（400-600）复习Premiere基本操作12.2（400-600）复习Premiere项目素材组织与管理12.4（400-600）复习Premiere视频剪辑12.9（400-600）复习Premiere应用转场特技12.11（400-600）复习Premiere应用视频特效12.16（400-600）复习Premiere应用视频叠加12.18（400-600）复习Premiere运动效果12.23（400-600）复习Premiere制作字幕方法、添加音频、输出影片12.25（400-600）知识应用阶段Premiere应用示例112.30（400-600）Premiere应用示例21.2（400-600）Premiere应用示例31.6（400-600）Premiere应用示例41.8（400-600）Premiere应用示例51.13（400-600）复习绘声绘影的基本操作1.15（400-600）绘声绘影应用示例1绘声绘影应用示例2绘声绘影应用示例3绘声绘影综合应用（一）绘声绘影综合应用（二）新知扩充阶段学会Photoshop的基本操作学会使用Photoshop的滤镜效果学会用Photoshop制作简单的实例学会用Photoshop制作中级实例学会用Photoshop制作高级实例综合练习（Photoshop）实战演练（仿做部分）根据素材仿做实例（一）根据素材仿做实例（二）根据素材仿做实例（三）根据素材仿做实例（四）根据素材仿做实例（五）根据素材仿做实例（六）根据素材仿做实例（七）根据素材仿做实例（八）实战演练（自创部分）给定要求、素材自我创作（一）给定要求、素材自我创作（二）给定要求、素材自我创作（三）给定要求、素材自我创作（四）给定要求、素材自我创作（五）给定要求、素材自我创作（六）给定要求、素材自我创作（七） 四、完美的课堂教学，提高兴趣。 “眼见为实，耳听为虚”无论老师讲电脑用途多么广，对于学生来说也不会完全相信，那么老师就应该用实际操作去吸引学生。 如，老师可以利用电脑演示优秀的视频作品，放一些教学光盘，让学生饱一饱眼福，让他们看到眼里，急在心理提高他们学习的兴趣，先由学生分析作品优缺点，再由教师总结概括，最后由学生仿做。 在学生有了一定的基础之上，让学生把所学知识应用到自己的自创作品当中。 五、上机操作，培养兴趣。 计算机教学应当多练少讲，也就是多让学生上机实际操作，把所的理论运用实际操作中去，在练习中体会成功的乐趣。 由于这次参赛选手有一定的技术基础，在培训过程中重点放在让学生实战演练中，强化对特效的灵活应用，促使学生进一步探索学习，发现问题解决问题，形成一个良性循环，从而培养了学生学习电脑的兴趣 六、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动目标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织学生参加竞赛；二定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两次的固定活动时间（每次两小时）；三定活动内容，我们兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；四定辅导老师（许丹丹、刘达）；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点（四楼）。 七、科学管理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。 活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。 监督学生不得提前脱离活动状态。 2、辅导教师要做好活动小